Конспект-урока по географии "География, как наука" (5 класс) с использованием дистанционных технологий

Название урока и класс	География как наука, 5 класс
Цели	создание условий для формирования представления о географии как о науке, раскрыть значение географических знаний для человека
Планируемые результаты	знать и объяснять существенные признаки понятий: физическая, экономическая и социальная география, метод; использовать эти понятия для решения учебных задач; знать и понимать основные этапы развития географии как науки; объяснять сущность традиционных и современных методов географических исследований и уметь применять их.
Этапы урока	Время (мин.)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	2	Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу. Откройте тетради, запишите число и "Классная работа".
Актуализация знаний	2	Ни начала, ни конца, Ни затылка, ни лица. Знают все – и млад, и стар, Что она – большущий шар. – О чем идет речь в этой загадке? Верно! Сегодня мы начинаем изучать науку о Земле, которая называется география.
Самоопределение к деятельности	4	Перед вами табличка. Обведите слова «Да», если вы знаете ответ на вопрос или «Нет», если не знаете, напротив каждого словосочетания. Вопросы: Что такое география? Что изучает география? Кто был первыми географами? Если мы не знаем ответы на эти вопросы, то какие вопросы мы должны задать? В течение урока мы должны ответить на эти 3 вопроса.
Введение понятия	5	Ребята, мы с Вами начинаем изучать географию. Используя текст §1 ответьте на вопросы: Что означает «география» в переводе древнегреческого? Какие объекты изучает география? Что относится к географическим объектам? Чем занимается современная география?
Работа по теме урока	5	Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске	https://uchi.ru/teachers/groups/6786994/subjects/9/course_programs/5/cards/197431 https://uchi.ru/teachers/groups/6786994/subjects/9/course_programs/5/cards/197432 https://uchi.ru/teachers/groups/6786994/subjects/9/course_programs/5/cards/197433 https://uchi.ru/teachers/groups/6786994/subjects/9/course_programs/5/cards/197434 https://uchi.ru/teachers/groups/6786994/subjects/9/course_programs/5/cards/197435
Закрепление материала	5	В качестве закрепления выполните пожалуйста тест	https://uchebnik.mos.ru/exam/test/training_spec/212575/task/1
Физкультминутка	3	Давайте, теперь немного отдохнем и подвигаемся	https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/1575289
Закрепление материала	4	Замечательно. Теперь давайте возьмём в руки планшеты и каждый самостоятельно выполнит задания.	https://uchebnik.mos.ru/app_player/130895 https://uchebnik.mos.ru/app_player/256533 https://uchebnik.mos.ru/app_player/141554
Подведение итогов урока	3	Что нового вы сегодня узнали на уроке? Что было не понятно? Какое задание было самым сложным для вас?
Домашнее задание		§1, задания от теории к практике