182048
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок География ТестыКонспект урока по географии на тему "Изображение Земли на глобусе и картах" (5 класс)

Конспект урока по географии на тему "Изображение Земли на глобусе и картах" (5 класс)

библиотека
материалов

Естествознание, 5 класс

Урок №______

Дата________

Тема: Изображение Земли на глобусе и картах.

Цель урока: Формирование представления о глобусе и карте, об особенностях изображения на них земной поверхности.

Задачи: Образовательные: Изучить понятия глобус и карта.

Развивающие: Развивать навыки работы с глобусом и картой, навыки анализа и сравнения.

Воспитательные: Воспитывать познавательную активность, любознательность, способствовать расширению кругозора.

Тип урока: комбинированный

Формы и методы: частично- поисковый, индивидуальная работа, работа в парах, группах.

Ожидаемые результаты: ученики будут знать понятия глобус и карта, различие карт, масштаб.

Терминология: глобус, масштаб, масштаб

Оборудование: глобусы, карты, учебник, интерактивная доска.

Ход урока

1.Организационный момент

(1 мин)

Приветствие. готовность учащихся к уроку. Психологический настрой «круг радости»



Здоровается, проверяет готовность учащихся к уроку.

Я приглашаю вас всех в круг радости! Давайте возьмемся за руки, посмотрим друг на друга и гостей и пожелаем добра. «Здравствуй. Я желаю тебе мира и добра»

Здороваются.

Делают «круг радости»

2.Актуализация знаний

(5 мин + 1 мин (взаимопроверка)


Географический диктант


  1. форма Земли…

  2. длина экватора …

  3. первым о шарообразности Земли высказался…

  4. вращение Земли вокруг оси называется…

  5. полный оборот вокруг оси Земля делает за…

  6. обращение Земли вокруг Солнца называется

  7. точки пересечения земной оси с поверхностью Земли называются…


Слайд 1

Отвечают на вопросы:

  1. Геоид

  2. 40 000 км

  3. Пифагор


  1. Осевое (суточное)

  2. 24 часа


  1. Орбитальное (годовое)

  2. Полюса


Взаимопроверка

Выставляют оценки в оценочный лист

3.Определение темы. Целепологание.

3 мин


Предлагаю вам загадки.

На ноге стоит одной,
Кружит – вертит головой.
Нам показывает страны

Реки, горы, океаны. (Глобус).


Он на листок бумаги похож,

Нашей Земли очень умный чертёж,

Горы, равнины, моря, океаны,

И города есть на нем и страны.

(географическая карта)


Загадывает загадки









Так как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня на уроке?

Что мы должны узнать сегодня?

(слайд 2)

Отгадывают загадки









Ответы детей.



Дети ставят перед собой цели

4.Изучение нового материала

29-30 мин




































































Работа по группам.

1 задание. 5 мин + 4 мин (отвечают)+ 1,5 мин (записывают определения, показывают у карты)

1 гр. - дает определение термину глобус. Какую он имеет форму? Кем был создан первый глобус?

2гр. – Почему глобус называют «мяч в сетке»?

Какие две точки глобуса остаются на месте при его вращении?

Самая большая параллель Земли?

3 гр.- дает определение термину карта. Как на карте распознать стороны горизонта?

4гр.- какие бывают карты? Что такое масштаб? Автор первой карты с использованием масштаба.



Динамическая пауза (физминутка) 1 мин






Задание 2.10 мин + 8 мин (ответы)

1 группа работает с политическим глобусом

2 группа работает с физическим глобусом

3 группа – работает с физической картой Казахстана в атласе

4 группа – работает с административной картой Костанайской области.
































У вас на партах лежат задания. В течении 5 мин вы работаете, отвечая на вопросы, устно.















Показывает презентацию



Отдохнули немного, присаживаемся и продолжаем работать в группах.



У вас на партах лежат задания (алгоритм работы с глобусом)

1.Что изображено?

2.Каким образом изображено?

3. Как изображена вода?

4.Как изображены равнины и низменности?

5.Как изображены горы?

6.Какую информацию можно узнать? (материки, океаны, реки, озера, названия разных стран и городов)


Алгоритм работы с картой:

1.Что изображено?

2.Каким образом изображено?

3. Как изображена вода?

4.Как изображены равнины и низменности?

5.Как изображены горы?

6.Какую информацию можно узнать?





Учащиеся отвечают на вопросы.

По истечению времени спикер рассказывает всему классу.













Записывают определения в тетрадь.


Делают физминутку







В течении 10 мин учащиеся работают с глобусами и картами, а затем (2 мин) спикер группы отвечает.

5. Закрепление

3 мин

1.Что такое глобус?

2.Что такое карта?

3.Самая большая параллель Земли?

4.На какие 2 полушария делит Землю экватор?

5.На к/к подписать экватор, полюса, полушария.

Учитель задает вопросы.


Контролирует заполнение карты

Ученики отвечают.



Заполняют карту

6.Домашнее задание

1 мин

§ 9 (с.38-41)пересказ, выучить определения в тетради.

Открываем дневники, записываем домашнее задание

Записывают домашнее задание в дневник

7.Рефлексия

2 мин

Прием «Солнце»

Желтые лучи- мне очень понравился урок, получили много полезной информации

Синие лучи – урок не интересный, не было никакой полезной информации.


Выражают свое мнение.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.