Конспект урока по коррекции познавательной деятельности "Пластилиновые фантазии"

План – конспект

______________________________________

Дата:

Тема: Пластилиновые фантазии.

Цель: Развитие фантазии, воображения, выдумки и инициативы.

Задачи:

1.         вызвать интерес к миру природы, формировать реалистическое представление о ней;

2.      развитие цветовосприятия;

3.      развитие мелкой моторики рук.

4.      закреплять умение детей работать пластилином на горизонтальной поверхности, использовать его свойства при скатывании, расплющивании;

5.      развивать практические умения и навыки детей при создании заданного образа посредством пластилинографии.

Оборудование: Плотный картон голубого цвета с нанесенными маркером силуэтами лебедей, набор пластилина, салфетка для рук, доска для лепки, стека, игрушка лебедь, прищепки.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Ребенок слушает мелодию «Звуки леса, пение птиц». Педагог вносит озеро с плавающим на нем озером.

Педагог: «Это лебедь. Его тело напоминает лодочку, бесшумно скользящую по водной глади. На красиво изогнутой шее птицы находится маленькая голова. Крылья, большие и сильные, позволяют лебедю летать высоко в поднебесье и улетать далеко, на всю зиму, в теплые края. У лебедя перья могут быть и белого, и  черного цвета.» Рассматривание лебедя.

2. Зрительная гимнастика.

Прослеживающие движения глаз ребенка вверх-вниз, право-влево за игрушкой-лебедем (с использованием художественного слова). Моргание.

Вдоль по реченьке лебедушка плывет,

Выше бережка головушку несет,

Белым крылышком помахивает,

На цветы водицу стряхивает.

3.      Пальчиковая гимнастика.

Прищипывание пальцев правой и левой руки поочередно прищепкой, начиная с мизинца, на слова стихотворения.

На волнах качаясь, лебеди плывут,

То нырнут, то вынырнут, лапками гребут.

4. Показ, объяснение этапов выполнения работы.

1.      Туловище. Скатать шар из белого пластилина, прямыми движениями рук преобразовать его в овал, с одной стороны туловища защипнуть пальчиками короткий хвостик. Расположить на основе, расплющить.

2.      Шея. Из пластилина того же цвета скатать длинную колбаску, приложить ее к верхнему краю туловища, слегка изогнуть, прижать к основе.

3.      Голова. Из небольшого кусочка пластилина скатать шарик-голову, приложить ее к шее, расплющить. Сделать горошину-глаз черного цвета.

4.      Клюв. Короткую колбаску красного цвета заострить с одной стороны и разместить сбоку головы.

5.      Крылья. Скатать колбаску с заостренными концами, выгнуть дугой, расположить один конец на середине туловища лебедя, а другой конец вывести за пределы туловища и загнуть наверх.

6.      Дополнения в общую композицию:

Линия берега – расплющенная на нижней стороне основы зеленая колбаска, осока – зеленые колбаски, согнутые уголком;

Волны – короткие колбаски синего цвета, произвольно изогнутые на поверхности озера.

5. Физминутка. Выполнять движения в соответствии со словами стихотворения:

Лебеди летят, крыльями машут.

Прогнулись над водой, качают головой.

Прямо и гордо умеют держаться,

Очень бесшумно на воду садятся.

6. Анализ работы.