Конспект урока по кубановедению на тему "Специфика кубанских говоров" (8 класс)

Тема: Специфика кубанских говоров.

Цель: познакомит учащихся с особенностями кубанских говоров.

План урока:

1. Специфика кубанских говоров

2. Диалектизмы

3. Топонимика Кубани

4. Судьба диалектов

Ход урока

Урок начинается с фронтального опроса обучающихся.

Изложение нового материала

1. Специфика кубанских говоров

Лексика кубанских говоров состоит из двух групп: общеупотребительных слов и диалектов. Кубанский говор является результатом смешения южнорусских и украинских диалектов.

2. Диалектизмы

Виды диалектизмов: лексические, фонетические, словообразовательные, морфологические, синтаксические, семантические.

Некоторые слова означают предметы и явления, которые невозможно объяснить словами литературного языка. Это этнографические диалектизмы. Поселения жителей Кубани и Черноморья называли аулами; с Запорожцами пришло слово курень.

Соломенная или камышовая крыша - …

Божница - …

Настольник - …

Место хранения посуды - …

Место хранения одежды - …

Что располагалось в подворье?

3. Топонимика Кубани

В топонимике Кубани встречаются тюркские, адыгские, скифские, славянские, турецкие, армянские корни.

4. Судьба диалектов

Хранителями диалектов являются престарелые сельские жители. Молодежь разговаривает полудиалектах.

Лексические диалектизмы дополняют литературный русский язык.

Итоги

Д. З.