1276783
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока по немецкому языку в 6 классе на тему "Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen. Wir besprechen unseren Stundenplan"

Конспект урока по немецкому языку в 6 классе на тему "Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen. Wir besprechen unseren Stundenplan"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Konzept der Stunde


Тема: Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen. Wir besprechen unseren Stundenplan

Тип урока: Урок развития навыков диалогической речи

Цели урока:

1) Способствовать развитию навыков диалогической речи.

2) Создать условия для отработки навыков и умений диалогической речи.

3) Создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности (диалогическая речь).

4) Создать условия, обеспечивающие формирование у учеников навыков самоконтроля.

Задачи урока:

1) знать лексику для работы с диалогом;

2) уметь воспринимать диалог на слух и выполнять задания по содержанию диалога;

3) знать каким школьным предметам дети отдают предпочтение;

4) уметь использовать речевые клише для создания собственного диалога;

Социальные формы организации учебно-познавательной деятельности уч-ся на уроке: фронтальная, парная

Средства обучения: учебник, магнитофон.


Ход урока:



  1. Организационный момент

Guten Tag! Setzt euch! Wer sagt, wie spät ist es? Und wann endet diese Stunde? Wie viel Stunde habt ihr heute? Und welche? Nennt bitte mir! Wie habt ihr schon verstanden-unser heutiges Thema wieder: Wir besprechen unseren Stundeplan.

1) An der letzten Stunde sprechen wir darüber, was machen Kinder in den Stunden.

Jetzt wiederholen wir das!

2) Zu Hause muss ihr ein Gedicht auswendig lernen. Ich prüfe das jetzt.

Beginnen wir! Einer/eine kommt zur Tafel und erzählt das Gedicht. Wir hören und stellen Noten. Und Schüler/Schülerin, der/die das Gedicht erzählt, stellt sich seine/ihre Note. Dann vergleichen wir diese Noten.

3) Jetzt wiederholen wir eure Schulfächer. Jeder Schüler bekommt ein Kärtchen. Dort wird irgendwelche Stunde beschrieben. Schüler liest Beschreibung, andere Schüler müssen was für eine Stunde erraten.

hello_html_m4ee4465d.gif

hello_html_m253a1b7a.gif

4) Jetzt arbeiten wir zu zweit.

Ihr legt einander die Fragen vor. Zuerst fragt einer/eine, anderer/andere antwortet. Und dann umgekehrt.

hello_html_3e9ac44a.gif

  1. Этап тренировки

Schlagt eure Bücher auf der Seite 151, Übung 5

Tanya liest die Aufgabe.

Also, die Interessen der Schüler sind verschieden. Na ja, über den Geschmack lässt sich nicht streiten. Oder doch? Hier einige Schulgespräche.

Vor den Stunden im Schulhof

1.

Macht die Bücher zu!

Hört aufmerksam zu! Jetzt hören wir noch einmal und machen einige Übungen.

a) Ihr muss Frage beantworten.

Warum sagt Sabine „Du Glückspilz!“ zu Jan? Was antwortet er?

b) Ihr muss sagen, welche Stunden waren bei Kindern?

Schlagt eure Bücher auf! Lest den Dialog mit verteilen Rollen! (Замените при этом выделенные слова данными справа)

2.

Macht die Bücher zu!

Hört aufmerksam zu! Jetzt hören wir noch einmal und Frage beantworten.

Wie findet Ralf die Biologiestunden?

Wie findet er die Musikstunden? Warum?

Ist Susi mit ihm einverstanden? Was sagt sie?

Schlagt eure Bücher auf! Lest den Dialog mit verteilen Rollen! (Замените при этом выделенные слова данными справа)

3. In der Pause

Macht die Bücher zu!

Hört aufmerksam zu! Jetzt hören wir noch einmal und Frage beantworten.

Wie findet Jens die Mathematik? Und Elke? Was gefällt ihr am besten? Warum?

Schlagt eure Bücher auf! Lest den Dialog mit verteilen Rollen!




  1. Этап применения

Ihr wisst, wir können verschieden auf die Worte anderer Menschen reagieren. Hier einige Wendungen. Welche kennt ihr schon Welche sind für euch neu Nehmt das Wörterbuch zu Hilfe!


hello_html_755d1e49.gif

hello_html_m1fd321d1.gif

Arbeiten wir zu zweit. Mit Hilfe dieser Wendungen muss ihr ein Dialog bilden. Ihr muss sagen, habt ihr Lieblingsfach oder nicht, warum, habt ihr der Fach, der euch nicht gefällt, warum, fragt euer Gesprächspartner über seinen Lieblingsfach, oder nicht Lieblingsfach.

  1. Заключительный этап

Wie spät ist es? Unsere Stunde geht zum Ende.

Fassen wir die Ergebnisse!

Was haben wir heute gemacht?

Welche Noten stellen wir einander?

Zur nächsten Stunde muss ihr die Wörter in Vokabelheft schreiben mit Übersetzung. (Seiten 153-154)

Die Stunde ist zu Ende! Auf Wiedersehen!

Общая информация

Номер материала: ДВ-458442

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.