1502512
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку "Давайте воевать за доброту" 9класс

Конспект урока по русскому языку "Давайте воевать за доброту" 9класс

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок развития речи : « Давайте воевать за доброту»





Цели : 1) выяснить, что обозначают понятия милосердие ,мораль, доброта;

2) определить ,важны ли в жизни эти понятия;

3)написать творческую работу ,

Оборудование : 1) «Толковый словарь русского языка» С.И. Ожегова и Н.Ю.Шведовой;

2) Запись песни Окуджавы « Союз друзей»;

3)Статья Д .Гранина «О милосердии».,

4)Сборник стихов Чепурова.



На доске :

1)тема урока;

2)эпиграфы :а)Б.Пастернак : «Верю я :

Придет пора,

силу верности и злости

одолеет дух добра».

Б)Ю.Бондарев : «Нравственность – не свод предупреждающих заповедей ,не условное расписание светлого и темного в человеке, а живая совесть каждого ,ощущение прекрасного и доброго в реальности и сопротивление тому ,что определено зловещими тонами равнодушия ,холода ,жестокости , античеловечности.

В) Д. Гранин : «Уверен, что человек рождается со способностью откликаться на чужую боль. Думаю, что это чувство врожденное ,данное нам вместе с душой».

Г)Записаны слова :нравственность ,милосердие, великодушие .



Ход урока

1.Вступительное слово учителя .

Ребята, сегодня у нас обычный урок развития речи, но говорить мы будем не совсем о простых вещах. Так уж повелось, что мы знаем определение синуса ,косинуса ,но забываем о таких понятиях ,как нравственность ,мораль, милосердие, порядочность, доброта. Попробуем разобраться , важны ли сегодня эти слова ,и запишем тему урока : «Давайте воевать за доброту».

А начнем свою работу с толковым словарем и прочитаем значение слов :милосердие, милость ,доброта, мораль(дети зачитывают вслух).

Запишите ,пожалуйста ,эти слова в тетрадь и продолжите другими словами ,относящимися к этой теме (гуманность ,человечность ,взаимопомощь).

Теперь обратимся к эпиграфам на доске, но сначала вспомним, что такое эпиграф.

Дети : эпиграф- это короткий текст ,помещаемый автором перед произведением с целью выразить основное содержание текста.

Выберем один из тех эпиграфов, которые представлены на доске и запишем в тетрадь(дети записали).

Учитель, записывая на доске, говорит :

М.Горький утверждал : «Когда пишешь сочинение ,надо ответить на три вопроса :

1.Что хочу написать

2.Как написать

3.Для чего написать



Каждый из вас должен для себя ответить на эти вопросы ,они помогут вам определиться с формой творческой работы ,со стилем ,в котором будете писать.

Как вы думаете ,в каком стиле будет выполнена работа?

Дети отвечают , что стиль будет публицистический

Учитель . Давайте вспомним признаки этого стиля.

Дети называют особенности стиля( цель – воздействие на читателя, побуждение к действию, для стиля характерны обращения, вводные слова побудительные и восклицательные предложения, торжественная лексика, риторические вопросы и т.д.)

Учитель А сейчас послушайте текст, который лежит перед вами и докажите ,что отрывок из статьи Д.Гранина «О милосердии» публицистического стиля ( учитель читает вслух).

«Наши обильные разговоры о нравственности часто носят слишком общий характер. А нравственность состоит из конкретных вещей – из определенных чувств, свойств ,понятий.

Одно из таких чувств – чувство милосердия. Термин для большинства старомодный , непопулярный сегодня и даже как будто отторгнутый нашей жизнью. Нечто свойственное лишь прежним временам , «Сестра милосердия», « брат милосердия» - даже словарь дает их с пометой «устар.»,то есть устаревшие понятия.

Слова стареют не случайно. Милосердие. Что это – не модно? Не нужно?

Изъять милосердие – значит лишить человека одного из важнейших проявлений нравственности . Древнее это, необходимое чувство свойственно всему животному сообществу : милость к поверженным и пострадавшим.Как же получилось ,что чувство это в нас убыло, заглохло, оказалось запущенным»

Дети называют признаки публицистики .

Учитель . А сейчас послушаем текст, в котором говорится совсем не о добре.

Чтение отрывка учеником.

Учитель.

К сожалению, в жизни так бывает часто , что мы не реагируем на чужую боль .Как вы думаете , почему мы стали проходить мимо тех ,кто нуждается в помощи?

Дети : потому что процветает ложь, безнаказанность ,несправедливость

,царит зависть.

Учитель. Так что же надо сделать , чтобы добрых поступков было больше ?

Дети : надо начинать с себя , в первую очередь в себе воспитывать добро , уважение к людям;

В своей семье помнить о порядочности ,в своей школе, среди друзей.

Учитель .Послушаем еще один отрывок.

У верующих существует таинство соборования, отпущение грехов.

Ребята, как вы думаете ,почему мы обратились к этой теме : «Давайте воевать за доброту…» Так ли важно говорить об этом или добро ,сострадание уходит?

Дети: важно говорить о сострадании и о добре ,потому что на добре держится мир ,на взаимопомощи ,на хорошем отношении не только к людям ,но и к животным. Нужно все для того, чтобы разбудить совесть и душу человека.Нужно все это для очеловечивания!

Подводя итог ,хочу прочитать стихотворение А. Чепурова «Давайте поклоняться доброте»

«Давайте поклоняться доброте» -

На кладбище военном ,на плите,

Я прочитал и в жизнь унес когда-то .

И лучевой строкой в моем труде

Вдруг стала эта заповедь солдата :

«Давайте поклоняться доброте…»

Давайте с думой жить о доброте :

Вся в голубой и звездной красоте ,земля добра.

Она дарит нас хлебом, живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту.



3.Урок окончен .Домашнее задание :написать творческую работу (сочинение – рассуждение ,эссе, литературный этюд и т.д.) на одну из тем

- Чтобы милосердие согревало нашу душу…

- Великодушный человек не …

- Глухота души …

4.Звучит песня Б.Окуджавы «Союз друзей»







Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

КОНСПЕКТ УРОКА ПОСВЯЩЕН ВАЖНОЙ ТЕМЕ ДОБРА,ОТНОШЕНИЮ К ЛЮДЯМ, КОТОРЫЕ НУЖДАЮТСЯ В ПОМОЩИ.ТЕМА АКТУАЛЬНА И ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ,ТАК КАК КАСАЕТСЯ ВОПРОСОВ НРАВСТВЕННОСТИ И МОРАЛИ,ЦЕЛЕСООБРАЗНЕЕ ПРОВОДИТЬ УРОК В 9КЛАССЕ,ТАК КАК В МАТЕРИАЛАХ ДЛЯ ГИА ИСПОЛЬЗУЕТСЯ НЕ ТОЛЬКО РАБОТА С ТЕКСТОМ,НО И РАБОТА С ПОНЯТИЯМИ,СЛЕДОВАТЕЛЬНО УРОК МОЖНО РАССМАТРИВАТЬ И КАК МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНАМ .

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.