967123
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по русскому языку на тему« Тире в бессоюзном сложном предложении».

Конспект урока по русскому языку на тему« Тире в бессоюзном сложном предложении».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по русскому языку.


Учитель Виноградова Светлана Игоревна


Тема « Тире в бессоюзном сложном предложении».


Класс 9



Цели и задачи:



  • Образовательные:

  • формировать умение определять смысловые отношения между частями

    • бессоюзного сложного предложения с тире,

    • правильно ставить знаки препинания в предложениях указанного вида;



  • Развивающие:

    • научить формировать собственное мнение по проблеме;

    • совершать обдуманный выбор между различными аргументами;

    • уметь оценить иную точку зрения;

    • уметь совместно работать в парах и совместно принимать решения

  • Воспитательные:

    • воспитывать навыки самоконтроля и взаимоконтроля;

    • воспитывать чувства сотрудничества.

Оборудование: проектор, компьютер, раздаточный материал.



Технология: здоровье сберегающая технология, технология критического мышления.












I.Этап. Стадия вызова.


1) Запись предложений с объяснением знаков препинания.

«Хороший вкус-это прежде всего чувство меры,»-утверждал К.Г.Паустовский. 2.На красноватой траве, на былинках, на соломинках -всюду блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин.(И.Тургенев).3.Все кругом: зеленая трава на улице, шумящая от ветра листва на деревьях, солнце над головой- выглядело радостным и привлекательным.

-Объясните постановку знаков препинания в предложениях.

-Какие это предложения- сложные или простые? Докажите.


2) «Взрыв мозга» Листочек со стихотворением у каждого на столе либо записано на доске.

Я встретил вас- и все былое-

В отжившем сердце отжило;

Я вспомнил время золотое-

И сердцу стало так тепло…


1.Знаете ли вы, перу какого поэта принадлежат данные строчки?(Ф.И.Тютчев)

2.Знаете ли вы, кому были посвящены эти строки?(Амалии фон Лерхенфельд0

3.Простое это предложение или сложное? Докажите.(сложное ,)

4.Сложное союзное или бессоюзное? Докажите.(бессоюзное)

5.Какими знаками препинания отделяются простые предложения ?(точка с запятой. тире).

6 С.постановкой какого знака препинания в сложном предложении вы не знакомы?

7.Как вы думаете, как звучит тема сегодняшнего урока?(Тир в бессоюзном сложном предложении).


Озвучиваем тему и записываем на доске и в тетрадях.


-Сформулируйте каждый для себя цель урока., запишите. В конце урока мы с вами выясним. достигли ли вы ее.


II Этап. Стадия осмысления.

Работа с учебником. § 26.Маркирвка (Инсерт)

Памятка на столе у учащегося.

^-знаком с темой

*-новая информация

?- информация, требующая пояснения


Работа по вопросам согласно маркировки


-с какими понятиями вы знакомы?

-о каком понятии вы слышите впервые?

-какое понятие вызвало у вас трудность при прочтении нового материала?

-при каких значениях предложений ставится “-“ ?

- с какими предложениями можно соотнести бессоюзные сложные предложения с со знаком препинания “-“ ?

-Кто знает, как называется такое соотношение?



После беседы составляем вместе с ребятами кластер до заполнения квадратиков с примерами.


Выполняют практическую работу, используя памятку, заготовленную учителем.


Тире между частями БСП ставится, если при этом возможна замена

ЕСЛИ(условие)

КОГДА(время)

ТАК ЧТО,ЗНАЧИТ(следствие, вывод)


Быстрая смена событий(И)


Лето запасает- зима поедает.

Любишь кататься- люби и саночки возить.

Настанет вечер- сделаем привал.

Дети стали большими- им надо серьезно учиться.

Сыр выпал-с ним была плутовка такова.



Практическая работа

а)Упр.231 .Выполняем затем проверяем.Комментируем.


-Почему в данных предложениях поставлено тире?


б) У каждого на столе листочки с текстом.

Здание: расставьте знаки препинания. Заполните пустые ромбики кластера примерами из данного текста.

1) Упадет луч солнца на траву вспыхнет трава изумрудом и жемчугом. (М.Горький) 2)За все браться ничего не сделать(пословица) 3)Хотел я встать передо мной все закружилось.(М.Лермонтов).4))Четвертый час надо торопиться к обеду.(И.Гончаров)5)Спать ложился дядя Степа ноги клал на табурет.(С.Михалков)6)Рукам работа душе праздник (пословица)8)Надвигается шторм надо убирать паруса.


III этап. Рефлексия.


-Вернемся к началу нашего разговора. Достигли ли вы цели. которую вы поставлены перед собой?


Синквейн.


1.Предложение

2.Сложное бессоюзное

3.Определить, записать, заменить

4.Получил новую важную информацию.

5.Счастлив!


IV.Таблица оценки.




Общая информация

Номер материала: ДБ-236012

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.