Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по русскому языку "Правописание не с причастиями".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока по русскому языку "Правописание не с причастиями".

библиотека
материалов

Слитное и раздельное написание не с причастиями.



Цели урока.

1 Образовательная:

  • обобщение и систематизация сведений о слитном и раздельном написании не с различными частями речи, изученными ранее;

  • изучение и закрепление новых сведений о правописании не с причастиями;

  • формирование практического умения различать слитное и раздельное написание не с различными частями речи.

2. Развивающая:

-способствовать формированию развития быстроты реакции, внимания, мышления, речи и памяти.

3.Воспитательная:

- формирование коммуникативных умений, внимательного отношения к русскому языку.


Ход урока.

Слово учителя.

Ребята, в гости к нам пожаловала частица НЕ! Она хочет раскрыть последний секрет о своем правописании с причастием! Но для этого нужно вспомнить, как она пишется с другими частями речи!


Собраться с мыслями нам поможет «зарядка для ума».


1. Буквенный диктант.

  • первая гласная в слове «приключение»,

  • недостающий непарный мягкий согласный: (щ), (й),(? )

  • слова ,противоположные по значению (первая буква),


  • соединительная гласная в сложных словах после мягких согласных,

  • тип речи: повествование, описание и...

  • наука, которая учит правильно ставить знаки препинания (первая буква),

  • как назвать одним словом звуки р,л,м,н,й,

  • падеж, отвечающий на вопросы :кем? чем?

-последняя гласная буква в слове «иносказание».


А теперь составьте из полученных букв слово, которое мы в последнее время очень часто произносим на наших уроках. Правильно, это причастие. На этом уроке оно вновь с нами!


2. Повторение, проверка домашнего задания:

(2 ученика работают у доски с карточками, см. «Приложение»)

Слово учителя:

Пока ребята работают у доски, мы посмотрим , как вы повторили дома правописание не с различными частями речи? (Класс делится на два варианта, два ученика работают на интерактивной доске с целью последующей проверки). Запишите словосочетания, обязательно укажите часть речи и условия слитного-раздельного написания частицы НЕ.)


1 вариант 2 вариант

не участвовал негодовать

не слышится шороха неряшливый

не широкая, а узкая река неширокая, но рыбная река

не правда, а ложь говорить неправду

не в чем сомневаться нечем удивить

не за что хвалить нечего хвалиться

ничуть не злой очень недобрый

вовсе не грустный совершенно негрустный


(Проверяется степень усвоения орфограммы слитного-раздельного написания не с именами существительными, прилагательными, глаголами и местоимениями)


3. Объяснение нового материала.

Ребята, а ведь мы не знаем, как пишется не с причастием! Но это легко исправить, ведь на сегодняшний урок к нам пожаловала частица НЕ!

(Инсценировка грамматической сказки)

О том, как Не искала друзей среди Причастий.

Шла по допожке одинокая Не. Вдруг она увидела Краткое При­частие, обрадовалась, подскочила к нему и говорит умоляюще:

Я хочу с тобой дружить! Я хочу быть с тобой всегда!

Но ничего не ответило Краткое Причастие, только молча прошло мимо. Погрустневшая Не побрела дальше на поиски друга. Видит навстречу плетётся очень Полное Причастие с зависи­мыми словами, а за ним другое, с противопоставлением и с союзом а.

Увидев Не, они только отмахнулись, сказав грубо:

Ну тебя! и пошли дальше.

Не совсем потеряло надежду и хотела было заплакать, как вдруг увидела: прямо к ней несётся изо всех сил красивое Полное Причастие и громко кричит:

Ты моя любимая, ты моя хорошая! Я всюду ищу тебя! Я
всегда буду с тобой! Я жить без тебя не могу, так как без Не я
просто не чувствую себя полноценным словом, я просто не
существую!

Они обнялись и сразу стали неразлучны. Они даже запели ве­сёлую песенку.

И тут им встретилось одинокое (иными словами, просто оди­ночное!) Причастие. Оно сказало невесело:

  • Я одинокое. У меня нет ни зависимых слов, ни противопостав­ления с союзом а. Я совершенно одинокое Причастие.

  • Мы примем тебя в свою компанию, но как только на горизон­те появятся зависимые от тебя слова или неприятное противо­поставление с союзом а, так и знай, мы немедленно отодвинем тебя в сторону, с ними мы не хотим знаться.

И друзья побежали к новым приключениям.



Учитель:

Ребята, давайте сказку переведем на язык науки!

(Учащиеся сами формулируют правило, затем сверяют его с учебником; слайд №3)

4. Тренировочные упражнения.

A. (Комментированное письмо у доски)

Незамеченная ошибка, не замеченная мною ошибка, ошибка не замечена, не замеченная, а пропущенная ошибка, вовсе не замеченная ошибка, совсем незамеченная ошибка


Учитель:

Вам не надоело слово ошибка? Тогда никогда не допускайте их в своих работах! Сейчас вам предстоит написать объясни тельный диктант. Помните, что правописание НЕ зависит от части речи, а части речи могут быть омонимичными.


Б.Объяснительный диктант с взаимопроверкой. Слайд №

(Не)умеющий ходить портит дорогу, не умеющий говорить портит речь.

(Не)сказанному слову сам хозяин, сказанное слово- общее достояние.

Друг (не)испытанный, что орех (не)расколотый.

(Не)отведавший пчелиного жала в меде сладости найдет мало.

(Не) засыпай старого колодца, пока старый (не) выкопан.

(Не) кричи про жареную рыбу, пока сырая не поймана.

Дополнительное задание: объясните смысл понравившейся пословицы.


В. Расставьте номера предложений в соответствии с темой. Если в предложении две разных части речи, запиши его номер дважды.

НЕ с причастиями

НЕ с прилагательными

НЕ с существительными

НЕ с наречиями

НЕ с глаголами

НЕ с деепричастиями

НЕ с местоимениями

1) Бедность не?порок.

2) Взялся за гуж, не? говори, что не? дюж.

3) Голод не ?тётка.

4) Давши слово, держись, а не? давши, кре­пись.

5) Дураку закон не? писан.

6) Не?боги горшки обжигают.

7) Не ?было бы счастья, да не?счастье помогло.

8) Не ?всё коту масленица.

9) Не? всякое лыко в строку.

10) Семеро одного не? ждут.

11)Жить весело — и помирать не?с чего.

12) Пролом в заборе закрыть не? трудно, а рот человеку закрыть

не?воз­можно.

13) Ошейник из жемчужин собаке не?нужен,

14)Пыль столбом, дым коромыслом, а изба не? топлена, не? метена.

15 Не? пойман — не?вор.

16) Не ?от­ведав горького, не ?узнаешь и сладкого.

17) Если человека не? знаешь, то его не? хвали и не ?ругай.

18) Не? проверив слуха, не? доноси его до чужого уха.

19) Всяк правду хвалит, да не ?всяк её говорит.



Г. Письмо по памяти.

А теперь вернемся к высказыванию К.Д. Ушинского о языке. Это начало одной из его работ. Как вы думаете, какой тип и стиль речи этой работы? Какие художественные средства он использует? ( Метафоры: «язык-цвет жизни», «границы истории»,эпитеты «неувядающий язык», «распускающийся цвет») А теперь прочитайте это предложение еще раз, постарайтесь запомнить как можно лучше, потому что сейчас мы будем писать его по памяти.

Итог урока. Рефлексия.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров57
Номер материала ДБ-333269
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх