Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по русскому языку "Суффиксы –чик-, -щик-"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока по русскому языку "Суффиксы –чик-, -щик-"

библиотека
материалов

Тема: Суффиксы –чик-, -щик-.

Цели: Л. Используют фантазию, воображение при выполнении учебных действий.

П.Развивают орфографическую зоркость, умение использовать алгоритм орфографического правила. К. Учатся слушать и понимать речь других, работать в паре. Р. Учатся оценивать весомость приводимых доказательств и рассуждений («убедительно, ложно, истинно, существенно, несущественно».

Ход урока

І. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем изучение новой темы и мне хочется, чтобы наш урок был интересным и полезным, чтобы вы не только изучили новый материал, но и получили хорошее настроение.

ІІ. Актуализация опорних знаний

1. Проверка домашнего задания.

2. Словарный диктант.

3. На доске записаны слова: собака, улитка, фотоаппарат, фортепиано, индеец, книга, свеча. Затем ученики записывают первые буковки в словах. У них получается слово «суффикс». 

4. Устный опрос.

- Что такое суффикс, для чего он служит?

ІІІ. Мотивация учебной деятельности

На доске записаны слова с суффиксами –чик-, -щик- в два столбика и подчеркнуты буквы д, т, з, с, ж.

Объездчик обойщик Пулеметчик фонарщик Грузчик танцовщик Разносчик прицепщик Перебежчик съёмщик - Что обозначает в этих словах значимая часть слова — суффикс -чик (-щик)? (этот суф. обозначает человека по профессии и роду занятий).

- Почему в первом столбике записаны слова с суффиксом –чик-, а во втором – с суффиксом -щик-?

- Какая тема сегодняшнего урока?

IV. Постановка целей и задач урока. Дети самостоятельно пытаются определить цель урока.

V. Работа над темой урока

1. «Я тоже здесь» 2. Работа с учебником.

- В каких случаях еще пишутся слова с суффиксом –чик-? - Будет ли относиться правило «звезда» к написанию таких слов? 3. Физминутка. Исправить допущенные ошибки в предложениях:

1. Барабанчики яростно колотили в барабаны. 2. Побывав у заказщиков, Саша зашел на минутку к сестре. 3. В Нижнем буфетчик рассчитал меня. 4. По колеблющимся мосткам сновали грузщики.
5. Рабочие передавали сменчикам станки. 6. Жестянчики работали на глазах всей улицы.
7. Резко сигналили шофёры, покрикивали извозщики, сновали агенты, грузщики в форменных фуражках.

VI. Итог урока

1. Лексический диктант. По лексическому значению определить слово, обозначающее человека по профессии и по роду деятельности; объяснить написание букв ч и щ в суффиксе, записать слово, обозначить орфограмму: 1. Тот, кто перебежал к врагу, изменник – перебежчик. 2. Рабочий, специалист по бетонным работам – бетонщик. 3. Тот, кто подносит, доставляет что-нибудь –подносчик. 4. Рабочий, специалист по кирпичной каменной кладке – каменщик. 5. Рабочий по проходке горных выработок – проходчик. 6. Рабочий, специалист по типографскому набору –наборщик. 7. Работник, ведущий учёт кого-нибудь, что-нибудь – учётчик. 8. 1) Лицо, которое снимает, арендует помещение; 2) тот, кто делает съёмку местности –съёмщик. 9. Рабочий, занимающийся смазкой чего-нибудь – смазчик. 10. Работник бани, обслуживающий посетителей –банщик.

VII. Рефлексия

- Чему научились на уроке? Что было непонятно? Что понравилось? С каким настроением уходите с урока?

VIII. Домашнее задание



Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров314
Номер материала ДВ-161519
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх