964882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по русскому языку «Учимся писать суффиксы –ец- и –иц-» (3 класс)

Конспект урока по русскому языку «Учимся писать суффиксы –ец- и –иц-» (3 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МОУ «Большегрызловская СОШ»

Серпуховский район Московская область







Конспект урока


«Учимся писать суффиксы –ец- и –иц- »


предмет: «Русский язык», 3 класс

(УМК «Начальная школа ХХI века»)














Автор:

Бут Ольга Александровна


Место работы:

МОУ «Большегрызловская СОШ»


Должность:

учитель начальных классов



2012 г

Тема: «Учимся писать суффиксы –ец- и –иц-»


Цели урока

  • предметные: формировать умение грамотно писать слова с суффиксами –ец- и –иц- ( организовать наблюдение за словами с данными суффиксами, подвести детей к открытию способа проверки); способствовать развитию орфографической зоркости;

  • метапредметные: способствовать овладению способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия; учить делать выводы и обобщения.

  • личностные: развитие мотивов учебной деятельности; развитие навыков конструктивного сотрудничества со сверстниками и учителем.

Формы организации познавательной деятельности: групповая, индивидуальная, фронтальная.


Методы обучения:

  • по источнику знаний: словесные, практические, наглядные;

  • по уровню познавательной активности: частично - поисковый;

  • по принципу расчленения или соединения знаний: аналитический, сравнительный.



Оборудование: фишки для моделирования; карточки для парной и групповой работы; презентация.


Этапы работы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

I. Адаптационный


Мотивация

к учебной деятельности.



Актуализация знаний.











Постановка учебной задачи.


Сообщение темы и цели урока















II. Основная часть


Открытие нового знания.



























III. Творческий этап

Первичное закрепление с комментированием во внешней речи.


Физминутка





Самостоятельная работа с последующей самопроверкой по эталону.




















Подведение итогов. Рефлексия.



- Молодец!!!

- Какие чувства у вас вызывает это слово, когда вы его слышите?

-Человеку приятно, когда его хвалят. Похвалу – одобрение можно получить за хорошее поведение, прилежание, учебу, различные достижения. Каждый из вас достоин похвалы.

Сегодня вы сможете это доказать и получить похвалу в конце урока если всё выполните правильно.


На карточках написаны слова с пропусками букв в суффиксах

Ключ^к, жуч^к, рад^сть, замоч^к, бельч^нок, луж^к, лис^нок, языч^к, медвеж^нок, сестр^ца, , луж^ца, брат^ц.

- Сейчас мы будем работать в парах.

- Возьмите карточку с цифрой 1. Вставьте пропущенные буквы, объясните в какой части слова пропущены буквы? Выделите эту часть слова.

- Проверьте, все ли суффиксы вы написали правильно. В каких словах вы допустили ошибки. Как вы думаете, почему в них вы допустили ошибки?

- Как вы думаете, чему мы будем учиться, сегодня на уроке. Может кто-нибудь сформулировать тему сегодняшнего урока?


- Да сегодня мы будем учиться писать суффиксы –ец и –иц.

- Чтобы достигнуть цели урока, можно идти разными путями:

Путь 1. Взять готовое правило.
Путь 2. Самим вывести это правило.

- Каким путём мы пойдём? Почему?
- Лучше попробовать самим выявить правило, чтобы лучше им овладеть и запомнить его.
- Итак, мы сами изобретем правило.


Исследовательская работа (работа в группах)

Карточка №2

Красавец, умница, красавица, лужица, водица, старец, мудрец, молодец, девица.

- Прочитайте слова. Что общего у всех этих слов?

- Распределите эти слова на две группы. По какому признаку будете распределять эти слова?

- Запишите эти слова в 2 столбика и выполните задание карточки


Карточка №3

Задание для групп

1. Поставьте ударение в словах.

2.Разберите слова по составу.

3.Сравните, как звучат суффиксы –ец– и –иц-

4. Сравните написание суффиксов у существительных мужского рода и женского рода.

5. Сделайте вывод.

Обсуждение в группах. Защита своих выводов.





- Сравним ваше открытие с правилом, которое дано в учебнике на странице 24.

(чтение правила по учебнику и сравнение собственного вывода с формулировкой учебника)




- Откройте учебник на стр. 21, упр. 1
- Поставьте ударение в словах.


- Во всех ли словах нужно проверять написание суффиксов -ец и –иц?
- Проверять нужно только, когда гласная в суффиксе безударная.
- Назовите эти слова (лужица, курица, умница, красавец)


«Ленивая восьмёрка»



- Самостоятельная работа по тетради “Пишем грамотно” №2 с.5 упражнение 1

(выполняют взаимопроверку)

(Братец, мудрец, красавица, красавец, умница, певец, певица, сестрица, молодец, храбрец, лисица, ящерица)


- Настал важный момент нашего урока: проверим себя. Выполните тест, если в словах есть ошибки, исправьте их. (Самопроверка)

Тест

  1. Стариц

  2. Медведица

  3. Колодец

  4. Улеца

  5. Мельница

  6. Молодиц

  7. Медведица

  8. Братиц

  9. Дворец

  10. Умнеца


Продолжите предложения

Я узнал: 
Я научился:


- А теперь оцените свою работу на уроке. В нашей корзинке лежат смайлики, если смайлик


«улыбается» - мне всё понятно, всё выполнил верно.

«строгий» - ещё сомневаюсь, допускаю ошибки.

«грустный» - я большую часть заданий не понял, мне нужна помощь.

Выберите одного из смайликов и прикрепите на доску.


- Ребята, молодцы, мы славно потрудились. Спасибо за работу!



Домашнее задание: записать 10 слов на правописание суффиксов -ец и -иц




Высказывают свои чувства.





Ключик, жучок, радость, замочек, бельчонок, лужок, лисёнок, язычок, медвежонок, сестрица, лужица, братец.

Сталкиваются с затруднением

(не могут написать суффиксы –ец и -иц).

Ставят учебные задачи.





















- Это имена существительные.

- По роду имен существительных



Обсуждают свои наблюдения.



Мы установили, что у существ. женского рода пишется суффикс –иц-, а у существительных мужского рода –ец-.


- Читают правило.

Делают вывод, сравнивают собственный вывод с правилом в учебнике.
















Выполняют самостоятельную работу.




Проверяют по эталону.

Оценивают умение писать слова с данными суффиксами.










Анализируют собственную деятельность на уроке, ставят цели на будущие уроки.


1 Вставьте пропущенные буквы, объясните в какой части слова пропущены буквы? Выделите эту часть слова.


Ключ_к, жуч_к, рад_сть, замоч_к, бельч_нок, луж_к, лис_нок, языч_к, медвеж_нок, сестр_ца, красав_ц, луж_ца, брат_ц.



1 Вставьте пропущенные буквы, объясните в какой части слова пропущены буквы? Выделите эту часть слова.


Ключ_к, жуч_к, рад_сть, замоч_к, бельч_нок, луж_к, лис_нок, языч_к, медвеж_нок, сестр_ца, красав_ц, луж_ца, брат_ц.



1 Вставьте пропущенные буквы, объясните в какой части слова пропущены буквы? Выделите эту часть слова.


Ключ_к, жуч_к, рад_сть, замоч_к, бельч_нок, луж_к, лис_нок, языч_к, медвеж_нок, сестр_ца, красав_ц, луж_ца, брат_ц.



1 Вставьте пропущенные буквы, объясните в какой части слова пропущены буквы? Выделите эту часть слова.


Ключ_к, жуч_к, рад_сть, замоч_к, бельч_нок, луж_к, лис_нок, языч_к, медвеж_нок, сестр_ца, красав_ц, луж_ца, брат_ц.


Карточка №2

- Запишите эти слова в 2 столбика и выполните задание карточки


Красавец, умница, красавица, лужица, водица, старец, мудрец, молодец, девица.


_________________ _________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________


Задание для групп

1. Поставьте ударение в словах.

2.Разберите слова по составу.

3.Сравните, как звучат суффиксы –ец– и –иц-

4. Сравните написание суффиксов у существительных мужского рода и женского рода.

5. Сделайте вывод.


Карточка №2

- Запишите эти слова в 2 столбика и выполните задание карточки


Красавец, умница, красавица, лужица, водица, старец, мудрец, молодец, девица.


_________________ _________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________


Задание для групп

1. Поставьте ударение в словах.

2.Разберите слова по составу.

3.Сравните, как звучат суффиксы –ец– и –иц-

4. Сравните написание суффиксов у существительных мужского рода и женского рода.

5. Сделайте вывод.

Выполните задание, если в словах есть ошибки, исправьте их.

    1. Стариц

    2. Медведица

    3. Колодец

    4. Улеца

    5. Мельница

    6. Молодиц

    7. Медведица

    8. Братиц

    9. Дворец

    10. Умнеца

Выполните задание, если в словах есть ошибки, исправьте их.

      1. Стариц

      2. Медведица

      3. Колодец

      4. Улеца

      5. Мельница

      6. Молодиц

      7. Медведица

      8. Братиц

      9. Дворец

      10. Умнеца

Выполните задание, если в словах есть ошибки, исправьте их.

        1. Стариц

        2. Медведица

        3. Колодец

        4. Улеца

        5. Мельница

        6. Молодиц

        7. Медведица

        8. Братиц

        9. Дворец

        10. Умнеца

Общая информация

Номер материала: ДВ-230733



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.