Инфоурок Технология КонспектыКонспект урока по технологии на тему: "Мозайка из кусочков пластиковых трубочек" (2 класс)

Конспект урока по технологии на тему: "Мозайка из кусочков пластиковых трубочек" (2 класс)

Скачать материал

Ф.М. Басимова,

учитель начальных классов, МБОУ СОШ №9, г. Бирск

МОЗАИКА ИЗ КУСОЧКОВ ПЛАСТИКОВЫХ ТРУБОЧЕК

        

 

Тема раздела

Подарок своими руками

 

Тема урока

Мозаика из кусочков пластиковых трубочек

Целевой блок

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЦЕЛЬ

 

 

 

научить детей выполнять ветку сирени способом мозаики.

 

Формировать УУД

 Личностные УУД:                             

-представление о ручном творчестве как средстве создания оригинальных изделий из предметов, встречающихся в быту;

-формирование интереса к результатам собственной практической деятельности

Регулятивные  УУД:

-умение определять этапы работы;

-контролировать свои действия;

-проговаривать последовательность выполнения работы;

-навыки проведения эксперимента;

-на первоначальном уровне понимать особенности художественного замысла, воплощенного в поделке

Познавательные УУД:

-умение анализировать рассматриваемые объекты с целью выявления их существенных признаков;

-умение делать обобщения, сравнения, анализировать представленные материалы и давать им характеристику;

-понимание вопросов учителя и умение строить логически верные ответы;

-навыки поиска дополнительной информации на заданную тему

Коммуникативные УУД:               

-навыки использования простых речевых средств для формулирования своего мнения

 

2.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Каждый ребёнок научится выполнять мозаику из кусочков пластиковых трубочек

Инструментальный блок

1

Тип урока

Комбинированный

2

Задачи урока

 - закрепить знания детей о мозаике;

- развить глазомер, мелкую моторику, мыслительные операции;

- воспитать аккуратность, трудолюбие, усидчивость.

3.

Учебно-методический комплекс

Н.А. Цирулик, Л.Н.Проснякова. Технология. Уроки творчества. ( с. 38)

4.

Оборудование

 цветной  картон, пластмассовые трубочки, коробка из под конфет, ножницы, клей.  Презентация «Мозаика».

Организационно-деятельностный блок

1.

Основные понятия и термины

 мозаика

2

Организация пространства (формы работы, методы)

Парная работа, фронтальная, индивидуальная, поисково-исследовательская работа с учебным текстом

3

Межпредметные связи

окружающий мир

4.

Индивидуальная работа с учащимися

 

Этапы урока

Ход урока

 

1

Организационный момент

 

 

 

Самоопределение к учебной деятельности:

Прозвенел звонок для нас,

Все вошли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво,

Посмотрели все ль готово?

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки прямо.

Чтоб не было скуки, бери дело в руки. У тебя всё получится!

2

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Актуализация опорных знаний.

 Основная часть.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическая часть.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Физ. минутка.

 

- Ребята, вы знаете, что такое мозаика? А какие виды мозаики вы знаете?

А)  Вступительная беседа.

Слайд 1. Мозаика — в переводе с французского, изображение или узор, выполнение из кусочков одного или различного материалов.

Слайд 2. Во время раскопок в Уре (древней Азии) были обнаружены мозаики из раковин и лазурита, которые изображали военный поход и сцены из мирной жизни. Их возраст около 4600 лет.

Слайд 3. В древнем Риме богатые горожане украшали полы и стены своих домов мозаиками из пластинок цветного камня.

Слайд 4. Мозаики необыкновенной красоты были созданы в Византии. Они служили частью живописного убранства храмов. Изображения выполнены из кусочков разноцветного стекла — смальты. Кубики неправильной формы образовывали неровную поверхность. Поэтому свет, отражающийся от неё, создавал волшебное мерцающее сияние.

Слайд 5. Мозаику можно сделать из обрывных кусочков бумаги, из газетных комков, из ватных шариков, из яичной скорлупы, из кусочков поролона, из перьев и другого материала.

Слайд 6. А мы мозаику будем делать из кусочков пластмассовых трубочек. Для этого нам понадобится: коробка, пластмассовые трубочки, цветной картон, клей и ножницы.

Б)  Проверка готовности детей к уроку.

- Ребята, вы все готовы к уроку? Если у вас не хватает какого-то материала, поднимите руку, я к вам подойду.

В)  Повторение правил работы с клеем и ножницами.

- Прежде чем мы начнём работу, давайте повторим правила при работе с ножницами и с клеем. Не забывайте эти правила, когда мы начнём работу.

- Ребята, закройте глаза, (я включаю музыку) и представьте себе солнечный весенний день, голубое небо. Тёплое солнышко согревает красивое дерево сирени. От него исходит приятный, нежный запах. А теперь представьте, что вы касаетесь гладкого листа, постарайтесь запомнить его форму, обрати особое внимание на прекрасные цветы, а теперь запомните образ ветви сирени, и медленно открывайте глаза.

- Ребята, сегодня мы изготовим ветку сирени. (Показ изделия)

А) Первый этап: изготовление листьев.

-Ребята, положите перед собой лист картона зелёного цвета. Берём в руки линейку и сверху по вертикали откладываем З см с одной стороны и с другой, проводим линию. Затем берём ножницы и отрезаем. Оставшийся картон отложите в сторону. Теперь берём в руки шаблон и карандаш. Прикладываем шаблон на белую сторону картона и обводим его. Очень близко к полученному листку опять прикладываем шаблон и тоже обводим его и т. д. до конца полоски. Теперь вырезаем. У нас получились вот такие листики.

Б) Второй этап: выполнение цветов.

- Теперь мы будем делать цветы. Перед собой положите крышку от коробки. Берём пластмассовую трубочку в левую руку, а ножницы в правую. Начинаем нарезать трубочку на небольшие кусочки. Вот посмотрите, какие кусочки получились у меня. Полученные детали складываем в коробочку. Ножницы положите в футляр и отложите их в сторону, они нам больше не понадобятся.

В) Физ. минутка.

- А чтобы дальше так же весело продолжить нашу работу, давайте поиграем. Игра называется «Как живёшь?». На каждый мой вопрос вы будете хором отвечать: «Вот так!» и повторять те действия, которые я буду вам показывать. Давайте попробуем.

- Как живёшь? — Вот так! (С настроением показ большого пальца).

- А плывёшь? — Вот так!

(Любым стилем).

- А бежишь? Вот так!

(Согнув руки в локтях, притопнуть

поочерёдно ногами).

- Вдаль глядишь? - Вот так!

(< Козырёк » или «биноклем»).

- Ждёшь обед? — Вот так!

(Поза ожидания: подпереть щёку рукой).

- Машешь вслед? Вот так!

(Жест понятен).

- Утром спишь? — Вот так!

(Ручки под щёчку).

- А шалишь?

(Надуть щёки и хлопнуть по ним кулачками - тут уж никак не скажешь: «Вот так! »).

Г) Третий этап: работа с клеем.

- Берём в руки листочек, складываем его пополам. Одну его сторону смазываем клеем и приклеиваем к нашей коробочке. Затем берём другой листик и также его приклеиваем. Посмотрите, я вам показываю. Теперь мы будем наклеивать соцветие. Для этого мы берём кусочек пластмассовой трубочки и смазываем клеем одну его сторону и приклеиваем. Так мы клеим все кусочки в виде цветов сирени. Посмотрите, какие красивые ветки сирени у нас получились.

- Ребята, заканчивайте работу. Отложите в сторону клей и бумагу. Перед собой оставьте только вашу готовую работу.

6.

 

 

 

 

 

7.

Анализ детских работ.

 

 

 

 

 

Итог урока. Рефлексия

-  Теперь давайте проверим, как вы выполнили свою работу. Я прошу выйти к доске ребят, сидящих на первом ряду, вмести со своими работами.

- Чья работа вам больше всего нравится? Чем? Почему? А какая работа самая аккуратная? Я с вами согласна. Спасибо. Садитесь на свои места. Прошу выйти второй ряд и т. д.

- Ребята, у вас получились очень красивые работы. И мне хотелось бы, чтобы вы на каждых уроках были бы такими же старательными и аккуратными.

- Чем вам больше всего понравилось заниматься? С каким новым понятием мы с вами познакомились? Давайте его ещё раз хором произнесём. Кто может сказать, что это такое?

(спрашиваю нескольких учащихся)

- А какие виды мозаики вы сегодня узнали?

- С какими видами бы вы хотели познакомиться подробнее?

- Спасибо, ребята. Вы очень хорошо сегодня поработали.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по технологии на тему: "Мозайка из кусочков пластиковых трубочек" (2 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 689 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.10.2018 1056
    • DOCX 57 кбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Басимова Фазима Магфурьяновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Басимова Фазима Магфурьяновна
    Басимова Фазима Магфурьяновна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8044
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 239 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 079 человек

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 998 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 590 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека