Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по технологии "Весна. Какие краски у весны? Аппликация «Подснежник»."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Конспект урока по технологии "Весна. Какие краски у весны? Аппликация «Подснежник»."

библиотека
материалов


Технологическая карта урока

Весна. Какие краски у весны? Аппликация «Подснежник».


Предметные умения: участвовать в диалоге на уроке, отвечать на простые вопросы учителя, слушать и понимать речь других;

- выполнять правила безопасной работы ножницами, наносить клей на основу, нарезать бумагу по разметке и без разметки, пользоваться карандашом, ножницами.











Личностные УУД: -формировать интерес к учению,

-организовывать свое рабочее место под руководством учителя,

-осуществлять саморефлексию

-понимать необходимость уважительного и бережного отношения к природе

Регулятивные УУД:

-осуществлять действия по реализации плана, исправлять свои ошибки с помощью учителя.

-находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию полученную на уроке

-пользоваться памятками

Познавательные УУД: отвечать на вопросы учителя

Коммуникативные УУД: соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить, слушать и понимать речь других.
















































































Ход урока

Формируемые умения



Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.Самоопределение к деятельности. Органи-зационный момент

Метапредметные результаты.


Регулятивные УУД:

Мотивация учащихся к учебной деятельности











-Проверяем готовность к уроку.

Ребята, какое сейчас время года?

- Какие изменения происходят весной в неживой природе?

- Правильно, молодцы.1. Главный признак весны в неживой природе – солнце гораздо выше поднимается над горизонтом, чем весной.

2. Второй самый заметный признак – таяние

4.От весеннего тепла оттаивает почва. В ней накапливается много влаги. Эта влага очень нужна растениям.

- А как вы думаете, происходят ли изменения весной в жизни живой природы?

- Правильно появляются первые растения. И мы с вами сегодня совершим путешествие на лесную полянку. А что мы там увидим вы сейчас догадаетесь сами.

Настя и Вова читают стихи

На лесной проталинке
Рос цветочек маленький,
Нежный и пушистый,
Бело-серебристый.
Мы цветок срывать не стали,
Мы его на фото сняли,
И теперь он в рамочке
На столе у мамочки.  

Весенний волшебник,
Мохнатый подснежник,
Напился из льдинки,
Раздвинул травинки,
Стоит возле шишки
Смущенным парнишкой,
Потупивши глазки
От солнечной ласки...

-Как вы думаете о чём будем говорить на уроке?



















2.Актуализация знаний. Обсуждение образа салют.



3.Постановка учебной задачи.






















4.Обучение приё-мам созда-ния композиции на плоскости.



5. Практическая работа.





Предметные результаты:


отвечать на вопросы учителя, опираясь на свой жизненный опыт; выслушивать ответы одноклассников.




Метапредметные результаты.


Личностные УУД:

освоить роль ученика; формировать интерес (мотивацию) к учению.


Предметные результаты:

отвечать на вопросы учителя, опираясь на свой жизненный опыт;

выслушивать ответы одноклассников.




















Метапредметные результаты.

Познавательные УУД:


отвечать на простые вопросы учителя



Метапредметные результаты.

Регулятивные УУД:

осуществлять действия по реализации плана, определять степень успешности,

исправлять свои ошибки с помощью учителя.

Предметные результаты.

Выполнять правила безопасной работы ножницами, наносить клей на основу, нарезать бумагу по разметке и без разметки, пользоваться карандашом.

Первые весенние цветы.

Да, правильно, ведь весну мы ждем с нетерпением…Все оживает вокруг с приходом весны…, пробуждается природа…цветут первые весенние цветы.

Вы догадались, какая тема нашего сегодняшнего урока?

- Делаем цветы.

В какие краски окрашены цветы?

- В различные краски

А первоцветы?

- Желтые, голубые, розовые, белые

Что же привносят в нашу жизнь цветы?

- Праздник, радость, красоту.

Сегодня на уроке мы с вами будем делать прекрасный цветок – подснежник, но сначала послушайте о нем легенду. ( Аня рассказывает)


Старинная русская легенда рассказывает, что однажды старуха Зима вместе со своими слугами Морозом и Ветром решила не пускать красавицу Весну на землю. Но смелый подснежник выпрямился, расправил свои белые лепестки и попросил защиты у Солнца. Солнце согрело землю и открыло Весне дорогу.


Латинское название изящных белых подснежников – галантус (род Galanthus) в переводе означает «молочный цветок». Вероятно, такое название появилось из-за того, что цветы подснежника напоминают капли молока.

19 апреля считается Днем подснежника в Англии. 
Символизирует наступление теплых солнечных дней. 

Действительно, после того, как увидишь эти цветы, в сердце поселяется весна, и даже временный возврат холодов уже не может испортить радостного настроения.

-А как на уроке технологии мы можем изобразить этот прекрасный цветок? Правильно, выполнить аппликацию.

-Давайте вспомним что такое аппликация.


- Что нам понадобится для выполнения аппликации?

У вас на столах лежат таблицы с правилами работы с ножницами и клеем.

Давайте вспомним, как же нужно правильно работать с клеем и ножницами.


Посмотрите, пожалуйста на слайд: вот такой вот цветок мы будем с вами сегодня делать.



Итак, для работы нам понадобится клей-карандаш, ножницы, рабочая тетрадь, цветная бумага.

Р.т. стр.приложение стр. 14 (вкладыш 8)


-Расскажите, что на нём изображено:

-основа

-шаблоны лепестков (два самых длинных -листья, короткие вытянутые -лепесток, маленький-чашелистик)

-Что такое шаблон?

-Как нужно вырезать шаблоны? (аккуратно)

-Какой цвет понадобится для каждой детали?

-Составим план работы. С чего начнём,…. Что будем делать дальше?

1)Вырезать детали и шаблоны из вкладыша.

2)Изготовить детали (разметить по шаблонам и вырезать)

3)Составить композицию.

4)Наклеить детали.



Обучающиеся называют признаки, по которым догадались, что речь в стихотворениях идет о весне, о первых весенних цветах, опираясь на свой жизненный опыт,






Обучающиеся делятся своими впечатлениями о первых весенних цветах, о весне












Дети рассказывают легенду о подснежнике


















Дают определение

Аппликация-наклеивание деталей композиции на основу




Презентация


Читают и вспоминают правила работы с ножницами и клеем.


Внимательно слушают учителя и выполняют работу по технологической карте.


Шаблон-приспособление для разметки деталей. Размечай на обратной стороне листа цветной бумаги, с краю

6

Рефлек-сия деятельности (итог урока)

Метапредметные результаты.

Личностные УУД:

осуществлять саморефлексию.







Подведение итога урока.

- Итак, наша работа завершена. Первые весенние цветы мы с вами сделали. Они вам нравятся?

-Что мы с вами узнали нового?

-Чему мы с вами научились?

Стихотворение о том что цветы не рвут.

Вика Т

Письмо подснежников

Цветем мы в вешней роще

Который год подряд…

Вам пишет эти строчки

Подснежников отряд.

Ребята! Мы таимся-

Понятен наш испуг?

Ребята! Мы боимся

Холодных цепких рук.

Ведь могут снова ныне

Связать нас в сто пучков

И отвезти в корзине

На рынок городской.

Напрасны птичьи крики

Над теплою землей.

И в Красной Книге

Мы путь окончим свой.

Мы к вам взываем дети:

Нас защитить пора.

Цветем мы в вешней роще,

И весел наш наряд.

Вам пишет эти строчки

Подснежников отряд.


- Правильно, цветами нужно любоваться, а не рвать их.

На уроке я узнал…

Мне очень понравилось…

Я понял, что…



Выставка работ


Обучающиеся говорят о том, что вся общая картина вызывает у них радостное настроение. Наводят порядок на рабочем месте!


























Рефлексия













Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров1403
Номер материала ДБ-029580
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх