831523
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока по теме "Агропромышленный комплекс Брединского района.

Конспект урока по теме "Агропромышленный комплекс Брединского района.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: АПК Брединского района

Цель урока: Ознакомить учащихся с АПК своего района и показать место АПК района в хозяйстве области; выявить проблемы и перспективы развития сельского хозяйства Брединского района; сформировать умение анализировать, делать выводы.

Тип урока: Изучение нового материала.

Ход урока:

  1. Организационный момент

  2. Изучение нового материала.

-Урок начинается с актуализации опорных знаний школьников, полученных при изучении АПК России.

А) Что такое АПК?

Б) Назовите основные звенья АПК?

В) Каково значение АПК в развитии производства и удовлетворении потребностей населения?

В) Какие отрасли составляют сельское хозяйство?

Рассказ учителя:

-АПК является основой экономики района. Главное звено АПК- сельское хозяйство. Район по объему производимой в области сельскохозяйственной продукции в хозяйствах всех категорий находится в первой десятке крупнейших производителей. Среди районов Челябинской области Брединский район лидирует в производстве твердых сортов пшеницы. По валовому сбору зерна входит в семерку лучших, а по наличию поголовья КРС район в тройке лучших районов.

Учитель на доске, а учащиеся в тетради выполняют схему состава АПК Брединского района.

-Учитель предлагает распределить предприятия района по трем звеньям.

-Список учитель может продиктовать, а может записать заранее на доске, или выдать карточки со списком предприятий.

  1. звено – предприятия, обеспечивающая сельское хозяйство средствами производства. (МТМ, ремонтное предприятии по обслуживанию и ремонту электродвигателей).

  2. звено – предприятия, перерабатывающие сельскохозяйственную продукцию: зерно, мясо, молоко. (ООО «Боровое», ООО «Совхоз Брединский», ООО Рымникское», ЗАО «Амурский-племзавод», ООО «Урал», ООО СП «Сплав», СП АФ «Павловское», ООО СП «Заря», ООО «Станица», ООО СП «Исток-Агро», ГУПБОЭСХ «Элита», ООО АФ «Калининская», ООО АФ «Андреевская», ООО СП «Комсомольский», ДООО «Нововосточное»)

  3. звено - заготовка, хранение и переработка продукции, ее реализация. (Брединский элеватор, Брединская Райзоготконтора, ОАО «Гогинская хлебная база № 57», Брединский хлебокомбинат, ООО «Агропромснаб»).

Рассказ учителя:

-Основу АПК составляет сельское хозяйство, которое состоит из растениеводства (земледелие) и животноводства. Оно дает более половины стоимости продукции всех отраслей комплекса.

Исходя из особенностей использования природного потенциала, специализации сельского хозяйства, соотношения между растениеводством и животноводством, организации территории и экономических условий территория Брединского района относится к зерноживотноводческой зоне.

Из общего количества земель района 80 % составляют земли сельскохозяйственного назначения. Из них сельскохозяйственные угодья занимают 96%. На 2008 год в структуре сельскохозяйственных угодий (444075 га) района пашни занимают 53 % (235175 га), а в общей площади территории района – 46, 4. Под сенокосами занято 55901 га, или 11 % всей территории и 12, 6 % - площади сельскохозяйственных угодий, для пастбищ используется 142503 га, или 28,1 % всей территории района и 32,1 % площади сельскохозяйственных угодий.

Задание.

-Начертим схему сельхозугодий Брединского района (Схему учащиеся выполняют в тетради).

hello_html_m2ebe8d48.gif


В структуре сельскохозяйственных угодий района пашни занимают 53%, сенокосы 13%, пастбища 33%.

-Построим диаграмму сельхозугодий Брединского района.


Диаграмма.

hello_html_59853292.gif

Учитель предлагает учащимся на основе схемы и диаграммы самостоятельно сделать вывод.

(В районе основную часть занимают пашни 53 %. Это явилось результатом того, что приоритет был отдан выращиванию кормов животным и на продовольственные нужды.)

- В структуре посевных площадей ведущими являются зерновые культуры (51%). В сельскохозяйственных организациях пшеница занимает 79% посевных площадей, в том числе, твердых сортов – почти половины площади в Брединском районе и треть посевных площадей Челябинской области.

-Начертим схему производства продукции сельского хозяйства Брединского района. (Схему учащиеся выполняют в тетради).

hello_html_1bd536ed.gif


Диаграмма.hello_html_693190bc.gif

Учитель предлагает учащимся на основе схемы и диаграммы сделать вывод самостоятельно.


Из диаграммы видно, что зерновые культуры занимают ведущее место в растениеводстве: под зерновыми занято более половины пашни, на него приходится более трети стоимости валовой продукции растениеводства и почти всех кормов в животноводстве. Зерно - основной источник дохода для основной части сельских товаропроизводителей. Отрасль формирует значительную часть бюджета района.)

Главной отраслью животноводства является разведение крупного рогатого скота мясного направления – герефордов.

Развитию мясного скотоводства способствует наличие больших площадей, естественных пастбищ и сенокосов, наличие пустующих животноводческих помещений и наличие трудовых ресурсов. По численным показателям мясного скота наша область входит в число первых пяти субъектов РФ, а поголовье герефордов составляет 40 % от общероссийского поголовья племенных герефордов. В период с 2000 по 2007 г.г. поголовье мясных коров в племенных хозяйствах увеличивалось в 4 раза.

3. Закрепление изученного материала:

Задание на закрепление полученного материала.

Нанесите на контурную карту Брединского района предприятия:

  1. Обслуживающие сельскохозяйственную технику;

  2. Производящие сельскохозяйственную технику;

  3. Перерабатывающие сельскохозяйственную технику.

Карта см приложение.

4. Домашнее задание: Опорный конспект.






Общая информация

Номер материала: ДВ-437868

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.