Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по теме "Местоимения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока по теме "Местоимения"

библиотека
материалов

Класс_____

Дата урока______________

Тема урока: Местоимения. Аудирование

Цель урока: развитие языковой компетентности учащихся

Задачи:

Развивающий аспект: расширение филологического кругозора обучающихся; активизация мыслительной деятельности, творческих способностей, логического мышления; развитие устной речи.

Образовательный аспект: формирование умения сравнивать, обобщать, делать выводы; развивать коммуникационные умения обучающихся на основе полученных знаний по теме, умение воспринимать английскую речь на слух; повышение интереса к английскому языку; активизация употребления местоимений в английской речи.

Воспитательный аспект: формирование уважительного отношения к культуре страны изучаемого языка.

Ход урока

  1. Оргмомент. Приветствие.

- Stand up, please. Good morning, girls! I’m glad to see you.

- We are glad to see you, too.

- Sit down, please.

2. Речевая зарядка

- What day is it today?

- Today is the 18th of April, Thursday.

- Who is absent today?

- … is/are absent today.

- Very good. What’s the weather like today?

- It’s warm and sunny.

- Yes, it is.

4. Фонетическая зарядка

I want you to look at the blackboard, read and translate these words. Find and read the words with the sound:

[u:] shoe, pool

[I] mirror, repair, important, rugby

[ju:] nephew, news, future

[ei] endangered, arrange

[a:] darling, dark

На доске:

shoes, mirror, pool, future nephew, repair, dark, endangered, arrange, important, darling, news, rugby

Учитель привлекает внимание детей к словам на доске, ученики читают слова вслух и переводят их, а затем называют из списка слова с определенным звуком.

5. Основной этап урока

- Введение нового грамматического материала по теме «Возвратные местоимения».

Today we’ll learn how to speak in English about things that you do on your own.

Please study these pairs of examples:

  1. John saw me. - 2. I saw myself in the mirror.

  1. David sent Kate a copy. - 2. John sent himself a copy.

  1. the underlined words are NOT the same person/thing

  2. the underlined words are the SAME person/thing

We use a reflexive pronoun when we want to refer back to the subject of the sentence. Reflexive pronouns end in "-self" (singular) or "-selves" (plural).



There are eight reflexive pronouns:

hello_html_1ae758cb.png

Возвратные местоимения в английском языке так и называются, потому что служат для выражения категории возвратности. А возвратность мы наблюдаем в том случае, когда подлежащее и дополнение в предложении являются одним и тем же лицом (предметом). В русском языке мы передаем возвратность с помощью суффикса -ся (-сь): одеваться, порезаться, накраситься и т.д. или местоимением себя. Возвратные местоимения используются, когда лицо или предмет производят действие, направленное на само себя. Одним из способов передать категорию возвратности в английском языке являются возвратные местоимения.

Pay your attention to the examples on the blackboard. Lets study them.

Учитель привлекает внимание детей к примерам, которые вывешивает на доске. Дети вставляют пропущенные возвратные местоимения.

Now open your textbooks at page 82. Study the rule carefully. Let’s read the examples and do the exercises below.

- Первичное закрепление введенного грамматического материала:

Выполнение упр. 30 на стр. 82

- Игра «Whats in a hat

Учащиеся по очереди достают из шапки листочки с предложениями, в которые нужно встаивть нужное возвратное местоимение местоимение.

hello_html_51fc49cc.png

- Open your copybooks and put down the today’s date, the day and classwork. Do exercise 31 in a written form.

- Индивидуальные задания на листочках (см. приложение)

6. Подведение итогов. Объяснение домашнего задания

h/w: p.91, ex. 9 письменно





4


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров53
Номер материала ДБ-280122
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх