Конспект урока по теме «Проверочная работа по теме "Глагол"»

Технологическая карта урока по теме «Проверочная работа на тему «Глагол»»

ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Предмет	Русский язык	Класс	3 Ж
Тема урока	Проверочная работа по теме «Глагол»
Дидактическая цель	Создание условий для проверки у обучающихся знаний по теме «Глагол»
Планируемые образовательные результаты
Личностные умения	Метапредметные умения	Предметные умения
Л1. Формирование интереса к русскому языку	М Регулятивные МР1. Понимание и постановка учебной задачи; М Познавательные МП1. Владение навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения. М Коммуникативные МК1. Умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности. МК2. Умение учитывать позиции других участников деятельности.	П1. Знать, что такое глагол. П2. Знать, на какие вопросы отвечает глагол П3. Знать вопросы начальной формы глагола П4. Уметь определять времена глаголов П5. Уметь разбирать слова по составу П6. Уметь разбирать слова по составу
Учебная задача урока	Что такое глагол?
Основные понятия,  изучаемые на уроке	Глагол, время глагола, неопределённая форма глагола, состав слова
Образовательные технологии	Диалоговая технология, физкультминутка, рефлексивная технология.
Вид используемых на уроке средств ИКТ	Компьютер, интерактивная доска, проектор.
Образовательные ресурсы	Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина. Русский язык. Учебник для 3 класса. Часть 2

Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	УУД
Ι. Организационное начало урока (Организационный момент. Мотивация к работе.) Здравствуйте, сегодня у нас проверочная работа. Меня зовут Дарья Павловна. Давайте проверим готовность: на парте у вас должны лежать тетрадь и пенал. ΙΙ. Актуализация знаний. Перед началом работы вспомните все, что вы знаете о глаголе. Какую цель мы будем преследовать на уроке? Групповая работа «Кластер» -Составьте Кластер на тему глагол III. Самостоятельная работа. -Работу выполняйте самостоятельно. Внимательно читайте вопрос. IV. Подведение итогов. V. Рефлексия: «SMS». Детям раздаются бумажные мобильные телефоны. Напишите учителю или другу сообщение, как прошёл урок, что бы вы хотели ещё узнать, оцените свою работу на уроке. Оцените свою работу на уроке, поставив на полях первую отметку – с точки зрения вашей активности, а вторую – с точки зрения правильности.	Вспоминают все, что проходили раньше. Написать проверочную работу Пример кластера. Выполняют проверочную работу.	Л1 П1 МК1 МР1 МП1 МК2

Проверочная работа по теме «Глагол»

(русский язык 3 класс, УМК «Школа России»)

1.            Глагол -  это:

 А) самостоятельная часть речи  

 Б) служебная часть речи

2.            На какие вопросы отвечает глагол:

А) какой? какая?               Б) что? кто?

В) что делать? что сделать?

3.            Глагол называет:

А) предмет          Б) действие предмета

В) признак предмета

4.            Выберите вопросы начальной формы глагола:

  А) что сделала? что делал? 

  Б) что делать? что сделать?

  В) что сделаю? что сделаем?

5.            Второе название начальной формы глагола:

А) неизвестная            Б) определённая

В) неопределённая

6.            Выберите глаголы неопределённой формы:

А) напишу    Б)  написать   В)  написал

Г)  писать

7.            Разберите слова по составу:

Заходил,   перебежать,   подберёшь,   рисует.

8.            Какая часть речи изменяется по временам:

А) местоимение      Б) существительное

В)  глагол

9.            Выберите примету прошедшего времени глагола:

А) приставка      Б) постфикс  -ся, -сь

В)  суффикс –л-

10.          Выбери глаголы настоящего времени:

А) бежать  Б) перечитаю   В) считаю

Г)  смотрим  Д) решали

11.          Выбери вопрос  сложного будущего времени глагола:

А) что делали?               Б)  что сделаем?

В) что буду делать?

12.          Что входит в состав сложной формы будущего времени глагола:

А) глагол будущего времени

Б) буду и неопределённая форма глагола

В) глагол и имя существительное

13.          Приведи примеры   глаголов в простой  форме будущего времени:

_________________________________________________________________

14.          Приведи пример глагола:

 наст. вр., ед. ч., 1 л.____________________________

 прош. вр., мн. ч._______________________________