Конспект урока по теме: «Техника плетения косы из пяти прядей».

Тема: «Техника плетения косы из пяти прядей».

Цель и задачи:

- Расширение кругозора обучающихся в мире причесок и современных тенденций плетения косичек.

- научить учащихся заплетать косу данного вида;

- способствовать формированию и развитию умений и навыков по уходу за собой, своими волосами;

- воспитывает аккуратность

Оборудование:

Расческа-щетка. Расческа с разделителем на конце. Спрей для волос или лак.

 Резинка или заколка, чтобы закрепить 5 прядок.

Тип учебного занятия: комбинированный

Форма проведения занятия: мастер-класс

Методы обучения: объяснительно - иллюстративный, эвристический,

демонстрационный, практический, метод мотивации и стимулирования.

Педагогические технологии: проектная деятельность, педагогика сотрудничества

Подготовительная работа:

1. Работа с литературой.

2. Работа с Интернет сайтами.

3. Подбор иллюстраций.

4. Написание конспекта.

Ход учебного занятия

I.                  Организационный момент занятия

Педагог: У нас сегодня мастер-класс «Техника плетения косы из пяти прядей».

В программе мастер-класса:

• Историческая справка о появлении профессии парикмахера.
• Появление косичек в истории.
• Рекомендации по уходу за волосами.
• Современные техники плетения косы из пяти прядей.
•  

II.               Основная часть занятия

1.     Сообщение темы, цели, задач занятия.

Педагог: А знаете ли вы кто такие парикмахеры?

Обучающиеся: отвечают на вопрос.

Педагог: Сейчас я вам немного напомню, кто же такие парикмахеры и откуда они появились?

Педагог: История парикмахерского искусства насчитывает тысячелетия. Как ни странно, прическа появилась в первобытном обществе намного раньше, чем одежда. Уже в V тысячелетии до нашей эры люди уделяли немалое внимание уходу за волосами. Прическа в далеком прошлом не только украшала человека, но и подчас была знаком профессии, социального происхождения, национальной принадлежности, а в особых случаях даже политической принадлежности. Каждая эпоха вносила что-то новое в развитие парикмахерского искусства, которое отражало быт и нравы каждого народа, представление людей о красоте. Уже в первобытном обществе человек вынужден был выполнять простейшие парикмахерские процедуры: подрезал волосы кремневым ножом, обжигал над пламенем. Мужчины связывали волосы в пучки кожаным ремешком, женщины скручивали волосы в жгуты, плели косы.

Первые признаки парикмахерского искусства встречаются примерно в V тысячелетии до нашей эры у египтян.

Египтяне уже делали завивку волос и париков при помощи холодной («мокрой») укладки. Пряди наматывали на деревянные коклюшки и обмазывали грязью, по высыхании грязь отваливалась. Туалетные процедуры выполнялись рабынями, причём каждая имела свою специальность.

В Греции причесывание, завивка, надевание парика являлись своеобразным ритуалом, который длился иногда по нескольку часов. Эти процедуры выполнялись специально обученными рабынями, которых называли каламистрами.  Каждая процедура — мытье, окраска, завивка, стрижка волос — выполнялась раздельно.

Рабы-парикмахеры должны были не только умело причесать, но и соблюсти правила эстетики. Они должны были выдержать пропорцию, гармонию прически с чертами лица.

Педагог: А сейчас учащиеся дадут вам полезные рекомендации:

·       по уходу за волосами;

Обучающиеся: (дают рекомендации)

Рекомендация по уходу за волосами

-ухаживать за волосами, не обходимо вне зависимости от длинны и структуры волос, волосы должны выглядеть здоровыми, т.е. мягкими, блестящими и ровными по структуре.

- прежде всего волосы необходимо правильно мыть, по мере загрязнения, частое мытьё волос так же вредит, так как волос и кожа  теряет свои жиры, которые являются природными бальзамами и защищают от вредного воздействия солнечных лучей.

- расчесывать волосы рекомендуют после того, как они высохнуть естественным путем (частое использование фена не рекомендуется, волосы становятся тусклыми и ломкими) и применяют пластмассовые, деревянные расчески и щетки из натуральной щетины. Правильно начинать расчесывать с кончиков и плавно переходить к корням волос, не делать резких движений, есть риск порвать структуру волос.

-средства по уходу за волосами, это шампуни, бальзамы, ополаскиватели, желательно использовать все в комплексе, так же можно использовать маски, масла и разные травяные отвары, средства для укладки это лаки, гели, муссы, воски. Желательно использовать эти средства не часто и по возможности смывать через несколько часов теплой водой, а затем уже мыть голову и волосы.

Педагог: Спасибо девочки

Педагог: Правильно парикмахеры должны уметь разбираться в структуре волоса, правильно подобрать прическу и стрижку для клиента или модели, уметь пользоваться средствами по уходу за волосами, средствами для укладки и фиксации.

Педагог: А теперь   познакомимся с техникой плетение косичек из пяти прядей. На сегодняшний день эта техника наиболее модная и очень разнообразная…внимание на экран (слайды)

Педагог: А теперь пришло время для творчества. Приступаем к мастер-классу по техники плетения косы из пяти прядей.

Обучающиеся: Для демонстрации и защиты вам необходимо время.

Педагог: И так наши модели готовы. Прошу вас (1ая пара)

Прошу вас (2 пара), прошу вас(3 пара)

 Рефлексия

Педагог: А сейчас я предлагаю вам, девочки, поделиться своими впечатлениями о сегодняшнем нашем занятии и о проектах, которые вы готовили и защитили.

Обучающиеся:  говорят свои впечатления

Педагог: Отлично, я уверена, что всё то, чему вы научились сегодня, вы обязательно примените в своей обычной жизни. Спасибо вам большое! До свидания!

Практическая работа

Последние годы вернули модницам всего мира классическую косу как символ элегантности и красоты. Разнообразие вариантов – от обыкновенной до шикарных экстравагантных многопрядных кос, французских, датских, шахматных – стало не только делом стилистов по прическам. Постепенное овладение высоким искусством парикмахерского мастерства завладело тысячами поклонниц таких укладок
Коса этого фасона выглядит очень сложной прической, но на самом деле заплести ее совсем не сложно. Чтобы коса этого фасона смотрелась эффектно и нарядно, ее следует плести из прядей достаточно длинных волос.

1.Начинайте перекрещивать первые пряди как при плетении обыкновенной косы: пропустите левую прядь между второй и третьей, оставив №2 под узором, а третью положив сверху на первую.

2. Крайнюю правую прядь проводим над соседней четвертой, скрещивая с крайней левой под номером 1.

3. Объединяем в общий рисунок 2, 3 и 5 пряди. Вторую прядь вплетаем над третьей, прикрываем пятой прядью.

4.Пришло время задействовать 4 прядь: пропускаем над первой прядью, заводя под вторую прядь.

5.Продолжаем плетение по выбранной схеме с первого этапа.