Конспект урока по теме "Вулканы и землетрясения"

Открытый урок в 5 классе.

Тема: «Вулканы и землетрясения».

Задачи: сформировать у учащихся представление о землетрясении и вулкане  как грозном явлении природы, причинах их возникновения и их последствиями.

1.     Проверка знаний – тест

1)    Земля состоит:

а) ядро и земная кора;  б) ядро, мантия и земная кора;   в) мантия и земная кора.

2)    Ядро Земли состоит из:

а) 1 слоя;    б) двух слоев;      в) трех слоев.

3)    Гипотезу о возникновении Земли вследствие столкновения Солнца с космическим телом предложил:

а) Ж. Бюффон;     б) И. Кант; в) П. Лаплас;      г) Шмидт

4)    Температура ядра:

а) 2000 ^оС ; б) 6000 ^оС;  в) 10000 ^оС;         г) 500 ^оС.

5)    Литосферные плиты составляют:

а) ядро;      б) мантию;   в) земную кору.

6)    Какие горные породы составляют 60% земной коры:

а) магматические;         б) метаморфические;    в) осадочные.

7)    Какие горные породы образуются при накоплении обломков других горных пород или остатков организмов на поверхности суши или на дне океана?

а) магматические;         б) метаморфические;    в) осадочные.

8)     В каких состояниях бывает мантия:

а) твердом; б) размягченном ;         в) твердом и размягченном.

9)    Какая часть Земли занимает 83% объема:

а) ядро;      б) земная кора;    в) мантия; .

10)           Температура мантии:

а) 2000 ^оС ; б) 6000 ^оС;  в) 10000 ^оС;         г) 500 ^оС.

Выставление оценок в журнал.

2.     Изучение нового материала.

Сегодня мы с вами начинаем тему «Вулканы и землетрясения», которую мы будем изучать в течение двух уроков. Давайте запишем ее в тетрадь. На этом уроке мы узнаем, что такое землетрясение и вулкан, почему они происходят, познакомимся с их строением и последствиями, а также посмотрим слайды с фотографиями этих природных явлений.

В первой части мы поговорим о землетрясениях.

Землетрясение – это колебания почвы или толчки, возникающие в недрах Земли. Это грозное природное явление, в результате, которого могут возникнуть разрушения, которые представляют опасность для человеческой жизни. Некоторые землетрясения могут привести к тысячам и миллионам жертв. Как правило, землетрясения процессы, которые происходят за считанные доли секунд, и которые способны повторяться на продолжении некоторого времени. Предсказать их можно только при постоянном наблюдении за сейсмически активными районами, т.е. теми районами, где находятся стыки литосферных плит, где земная кора находится в постоянном движении. Но на 100% предсказать землетрясение невозможно, т.е. число и время возникновения сильных колебаний предсказать никто не сможет. Давайте рассмотрим схему землетрясения. 

Рассматриваем схему землетрясения.

Обратите внимание на это изображение. Мы видим, что землетрясение происходит в глубине земной коры.

Значит это какой процесс?  (Дети: глубинный).

 То место, где происходит сдвиг горных пород, называется – очаг. В этом месте может лопнуть пласт горной породы, там может одна литосферная плита, найти на другую и т.д. От этого места передаются волны по земной коре. Эти волны способны разрушить все на своем пути. Разрушения зависят от силы волн. Чем больше сила волны, тем сильнее будут разрушения. Наибольшая сила волны, распространяющейся по поверхности земли, будет над очагом землетрясения. Это место называется эпицентром. Значит и разрушения здесь, могут быть наиболее сильными. 

Зарисуйте и подпишите схему землетрясения в тетради.

Давайте посмотрим на шкалу силы землетрясения

Рассматриваем шкалу землетрясений.

Посмотрите. При какой силе могут происходить разрушения? А при какой  силе мы ничего не замечаем? А когда при какой силе мы можем сказать, что произошло землетрясение?

Так вот в год происходит до миллиона слабых и до нескольких тысяч сильных землетрясений.

Итак, давайте подведем итог тому, что мы узнали о землетрясении.

1.     Что такое землетрясение?

2.     Как называется место сдвига горных пород?

3.     Как называется место над очагом землетрясения?

4.     Как вы думаете землетрясение глубинный процесс или поверхностный? Почему?

5.     Скажите, почему землетрясение является грозным явлением природы?

Вулкан – это гора, расположенная над разрывом земной коры из которой выбрасываются наружу кипящая порода и магма. Это также грозное природное явление, которое может привести к человеческим жертвам и разрушениям. Это глубинный процесс, который происходит в верхних слоях магмы и в земной коре. Это явление обязательно имеет выход на поверхность земной коры. Извержения вулканов можно предсказать заранее. Процесс извержения вулкана длительный, что позволяет вовремя произвести эвакуацию людей, которые находятся в зоне извержения. Чаще всего вулканы сопровождаются землетрясениями. В начале извержения вулкана над ним поднимается облака газа и пепла, на следующей стадии извержения иногда происходит выброс камней вулканических бомб, газов с брызгами магмы и затем лава изливается на поверхность. Процесс извержения вулкана длительный иногда длится до нескольких месяцев. Давайте рассмотрим строение вулкана.

 

Рассматриваем строение вулкана.

Мы сказали, что вулкан это гора. На вершине этой горы находится углубление, которое получило название кратер вулкана. Под кратером находится канал, который связывает очаг магмы с кратером и называется он жерло. Иногда от основного канала могут образоваться боковые каналы. Через жерло магма поднимается на поверхность. При выходе магмы на поверхность и при потере ею газов она приобретает название - лава. И так ЛАВА – это магма, освободившаяся от газов.

Зарисуйте схему строения вулкана в тетради.

Иногда лава бывает густая, вязкая, поэтому она быстро остывает, образуя при этом высокую гору с крутыми склонами, и такой тип вулканов называется – Коническим. А иногда лава более жидкая и способна быстро изливаться на поверхность и растекаться и поэтому образуются пологие склоны вулканов и такой вулкан носит название – Щитового.

Рассмотрите и  запишите схему видов вулканов в тетрадях.

А теперь подведем итог тому, что мы узнали о вулканах.

1.     Что такое вулкан?

2.     Как называется углубление в верхней части вулкана?

3.     Как называется канал, по которому поднимается магма на поверхность?

4.     Как называется место, где находится магма?

5.     Как вы думаете это поверхностный процесс или глубинный и почему?

6.     А почему вулканы отнесли к грозным явлениям природы?

3.     Домашнее задание: стр62-63,66-67

Просмотр презентации.(10 мин)

Список слайдов:

1.     Рисунок землетрясение.

2.     Землетрясение в Японии (1995 г.)

3.     Землетрясение в Ленинакане (Армения, 1988 г.)

4.     Гразекаменная лава после землетрясения.

5.     Рачинское землетрясение. Разрушение после оползня.

6.     Рачинское землетрясение. Оползень, перерезавший горную дорогу.

7.     Рисунок вулкана

8.     Вулкан Этна (о.Сицилия)

9.     Вулкан Момотомбо (Никарагуа)

10. Образование лавового туннеля

11. Огненное озеро в кратере Ньирогонго (1959 г.)

12. Лава магмы, освободившаяся от газов

13. Застывающая лава

14. Бурный выход газов при извержении Этны (1971 г.) Три кратера образовались у разлома.

15. Ступенчатые трещины. Вулкан Килауэа (Гавайские острова, 1971 г.)

16. Обсерватория на Этне.

17. Гибель электростанции

18. Лава, перерезавшая шоссе после извержения Этны в 1971 г.

19. Работа вулканологов

20. Работа вулканологов

21. Вулканы Дальнего Востока – Корякский вулкан.

22. Корымский вулкан

23. Извержение вулкана Алаида (1981 г). Вулкан Толбачик.

24. Ключевская сопка.

25. Извержение Ключевской Сопки в 1966 г.

26. Извержение Ключевской Сопки в 1971 г.

Итак, давайте сделаем вывод: в результате чего возникают землетрясения и вулканы и чем они отличаются? Что вы можете сказать о вулканах и землетрясениях как явлениях природы?

4.     Если останется время, закрепляем изученный материал в виде кроссворда, если нет, он переносится на следующий урок.

					4
										2
															6
										5
1			8												3
	7

Вопросы:

1. Колебания почвы или толчки, возникающие в недрах Земли.
2. Гора, расположенная над разрывом земной коры из которой выбрасываются наружу кипящая порода и магма.
3. Место, где происходит сдвиг горных пород.
4. Место над очагом землетрясения.
5. Углубление в верхней части вулкана.
6. Канал вулкана.
7. Особая камера вулкана, где находится магма.
8. Магма, излившаяся на поверхность и потерявшая газы.

5.     Мы с вами сегодня много узнали о грозных явлениях природы вулканах и землетрясениях, а на следующем уроке мы продолжим изучение этой темы и узнаем о самых крупных катастрофах, познакомимся с районами сейсмической активности, изучим действующие и потухшие вулканы.