Конспект урока; подвижная игра пионербол

Конспект урока. Подвижная игра пионербол

 цели : повторить разминку с мячом., совершенствовать технику бросков мяча через волейбольную сетку и ловли мяча., повторить подвижную игру пионербол

 ход урока. Вводная часть построение организационные команды

 выполняется бег 2 минуты 10 секунд ,после разминки ученики убирают мячи на место и садятся на скамейку.

 Разминка с мячами.

 Ученики и подходит к волейбольной сетке, выполняют броски через нее, ловит мяч другие с другой стороны проводит по кругу, подходит к сетке с другой стороны, выполняет броски. Между бросками выполняют разминочные упражнения.

.  Мяч на правой ладони. Передача мяча вокруг себя из руки в руку. Выполняется бросок через сетку способом снизу. Проскочить под сетка, и поймать перелетевший мяч с другой стороны.

. Мяч в руках. Круговые движения мячом перед собой, руки не сгибать. Бросок через сетку способом снизу, ловля мяча после броска. Половину зала пройти выполняя круговые движения в правую сторону а половину— в левую.

. Мяч за спиной, на каждый шаг поднимать руки вверх как можно выше, одновременно выполняя мах ногой. Бросок мяча через сетку способом сверху. Ловля мяча после одного удара об пол.

.Ходьба выпадами, передавая мяч под согнутой ногой. Бросок мяча через сетку способом сверху. Ловить мяч, пока он не упал на пол.

. Ходьба в наклоне спиной вперёд, котя мяч по полу. Бросок мяча через сетку способом от груди, стараюсь сразу поймать мяч после его перелёта.

. Ходьба в присяде гусиный шаг, мяч катить рядом с собой,. Бросок мяча через сетку в пприсяде. Проскочить под сетка и поймать мяч до его падения на пол.

. Прыжок ноги с крестно 1— ноги врозь, мяч в руках. Бросок мяча через сетку в прыжке, поймать мяч после один— 2 отскоков от пола.

 Основная часть.

 Подвижная игра пионербол

 повторим основные правила игры, вспомните расстановку игроков, кто и где стоит, какую зону держит, кому помогает, а кому не мешает.

 Учитель помогает детям научиться ориентироваться на площадке до страховать друг друга учить играть в пас, думать о том, чтобы хорошо сыграть не только индивидуальное, но и командой. Не стоит мучить детей, заставляя вновь и вновь ошибаться стараться забросить мяч на другую сторону от дальней линии пользы от этого не будет, а скорее, а ребёнок совсем раза любит играть в пионербол зато, делает бросок с ближней дистанции он может проявить и ум, и смекалку, попытавшись обмануть соперника в хитрым броском. Постепенно, увидем, что у ребенка начинает что-то получаться это можно понемногу отодвигать его дальней линии но только ему если у него остаются реальные шансы перебросить мяч через волейбольную сетку.

 Сегодня играем пионербол, поэтому главное не счёт, а понимание всех правил : кто и когда подаёт, что такое подачу, как она производится, как можно отдать па, можно ли касаться сетки.

 Описание игры пионербол

 Класс делится на 2 команды. На волейбольной площадке команды разделены сеткой. Задача игроков, забросить мяч на сторону противника. Правила как в волейболе, но можно ловить мяч руками. Игра начинается с подачами порядке (во время подачи не шагать, не делать, не давать пас нельзя). Подающий бросает мяч на территорию противника. Если мяч не попадает на игровую площадку или ударяется в сетку и отскакивает обратно, то переходит к противоположной команде, и она получает одно очко. Если же мяч никто не смог поймать или успел коснуться, он всё равно улетел за площадку, то подающая команда получает одно очко. Поймавший мяч игрок может сделать 2-3 шага или дать пас партнёру, находящемуся в более выгодном положении. Игра ведётся до 25 очков.

 Усложнённый : на дальней линии площадки выставлены кегли (от трёх и более в зависимости от количества игроков задача тебе сбить кегли противника, перебрасывает мяч через сетку, и защитить свои. Рядом с кеглями стоят нельзя, трёх— 5 шагов от них обозначают линию, за которые заходить нельзя.

 Заключительная часть. И игру заканчивать за 5 минут до конца урока. Проводиться построение учитель подводит итоги игры.

 Домашнее задание. Повторить отжимания от пола. Запомнить, сколько получится сделать за 30 секунд.