Конспект урока + презентация по английскому языку на тему "Going on Holiday", УМК Forward под ред Вербицкой М., 3 класс, раздел 16 .

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ

по теме «Going on Holiday»

Цель урока: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме путешествие и транспорт.

Задачи, реализуемые на уроке:

Задачи:

1.     Обучающая:

- развитие умений устной речи (диалогической и монологической);

- закрепление лексики по теме «Едем отдыхать»;

- развитие навыков аудирования, письма, чтения.

2.     Развивающая:

- развитие памяти, внимания, мышления;

          - развитие коммуникативных способностей;

          - формирование положительной мотивации к изучению английского языка;

          - формирование потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в паре.

3.  Воспитательная:

- воспитание умения общаться;

          - воспитание умения взаимодействовать и сотрудничать.

Технологии: педагогика сотрудничества, игровая, здоровьесберегающая, информационно-коммуникативная технология.

Оборудование:

1.Учебник и рабочая тетрадь. М.В. Вербицкая. Форвард. 3 класс.

2. Презентация.

                                               ХОД УРОКА.

1.Организационный момент.

-The bell is ringing. Stand up!

- Good morning boys and girls! I am glad to see you.

 Rhyme: It’s time to say “Hello”

- We have got guests today. Look at them and say “Good morning”!

- How are you today? (обращается с этим вопросом к нескольким ученикам)

- Are you ready for the lesson? And you? What about you?

- What day of the week is it today?

- What season is it now?

- What is your favorite   season?

- What month is it now?

- What is the weather like today?

- Саn you play in the snow/ build a snowman/ fly your kite/ play football today?

-Good. As far as I see you are ready for the lesson. 

2. Введение в тему. 3.Фонетическая зарядка.

- So we start our lesson with phonetic drill!

-And now let’s try to read the poem. (прослушивание, отработка хором, чтение про себя, чтение вслух по одному) Слайд 1-3

Take a bus or take a train,

Take a ferry or take a plane,

Take a taxi, take a car,

Maybe near or maybe far,

Take a rocket to the Moon,

But be sure to come back soon.

3. Определение темы (слайд 4)

- What is the theme of our lesson? How do you think?

 P : (Different kinds of transport, travelling.)

- OK. You are right. Today we’ll have a talk about different kinds of transport and travelling .

4. Определение задач урока (слайд 5)

At the lesson we’ll:

·        Repeat the words on the topic “Going on Holiday“

·        Make up the dialogues.

·        Make a choice of things we’ll need on holiday

5.  Речевая зарядка. Закрепление лексических единиц.

 T:  1. I’m sure that you know a lot of words and word expressions on the topic “Going On Holidays”. Let’s check it. First of all answer the question “What time is it?” Тренировка определения времени по часам (слайд 6-8).

T: 2. I see you know words and word expressions on the topic but how well you know the spelling of these words. Work in pairs please. You’ll get sheets of papers. You see words with missing letters on them. Please insert missed letters. I’ll give you some minutes. Then we’ll check the task out on the board.

- Finish up please! It’s time to check out your words.

N come up to the blackboard please. The word number 1 is ____. (Work hard! Good work! Excellent!)

6. Физминутка.

-It's time to have a rest. I want you to stand up and do our exercises (слайд 9).

7.  Диалогическая речь (беседа по билетам, слайд 10).

It’s time to check your homework. Ex. 12 p.19. Дети драматизируют диалоги по билетикам, которые они приготовили дома. Сначала ребята работают в парах, потом учитель спрашивает по одной паре. (образец упр. 12)

Режим Уч.1-Уч.2

8.     Работа по учебнику упр. 5 стр. 16.  Where does the plane leave from?  What time does the plane leave

Where does the ship leave from?  What time does the ship leave? 

          Where does the train leave from?  What time does the train leave? 

Where does the bus leave from?  What time does the bus leave? 

Режим T-P1…

9.     Аудирование.

- Ребята, а скажите, пожалуйста, мы можем ездить без билетов? Вот сейчас мы с вами рассмотрим несколько билетов. Послушаем и скажем кто разговаривает.

- Open your books on page 17! We`ll do ex. 6!

10.   Релаксация для глаз.

 Let’s give a rest to our eyes. Look at me. Look at the blackboard, look at the window, look at the floor, look at the door, look at your desks..

11.   What have you got for your holidays? (Cлайд 11)

11. Рефлексия (слайд 12)

Т:Thank you for the lesson. You were very active.  Did you like our lesson? What did you like most of all? You worked hard and your marks are ...

Д/з уч. С. 19 упр. 11 Р. т. с. 60 упр C

The lesson is over, good bye.

• 1 слайд

  Take a bus or take a train,
  Take a ferry or take a plane,
  Take a taxi, take a car,
  Maybe near or maybe far !
  Take a rocket to the moon,
  But be sure
  to come back soon!
  

• 2 слайд

  Take a bus or take a train,
  Take a ferry or take a plane,
  Take a taxi , take a car ,
  Maybe near or maybe far !
  Take a rocket to the moon,
  But be sure to ! !
  

• 3 слайд

  Take a bus or ……… a train,
  Take a ferry or take a …….. ,
  Take a …… , take a car,
  Maybe …….. or maybe far,
  Take a rocket to the ………,
  But be sure to come ……. soon
  take
  plane
  taxi
  moon
  back
  near
  

• 4 слайд

  
  GOING ON HOLIDAY
  

• 5 слайд

  AT the lesson WE’LL:
  
  Repeat the words on the topic “Going On Holiday“
  Make up the dialogues
  Make a choice of things we’ll need on holiday
  
  

• 6 слайд

  What time is it?
  

• 7 слайд

  What time is it?
  

• 8 слайд

  What time is it?
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  dialogue
  A: This is …………. It’s a …………….
  B: Where are you going ?
  A: I’m going from…… to ……
  B: What time does …….. leave?
  A: ……….
  B: When does it arrive in ……. ?
  A: It ………. at ……….. .
  

• 11 слайд

  What have you got for your holidays?
  I’ve got my… I haven’t got my…
  
  
  

• 12 слайд

  Я научился ...
  2 . Я повторил ….
  3. Я узнал ...
  
  
  4. Мне было интересным следующее задание...
  5. Мне понравилось ...