Конспект урока "Пришивание пуговиц"

Тема: Пришивание пуговиц

Цели:

-Познакомить учащихся с техническими сведениями о пуговицах, с технологией пришивания пуговиц.

-Научить учащихся пришивать пуговицы со сквозными отверстиями.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные: дать общее представление о значении пуговиц, познакомить с технологией пришивания пуговиц.

Личностные: учить работать дружно, без конфликтов, учить мирно разрешать возникающие конфликтные ситуации.

Метапредметные:

Познавательные: высказывать рассуждения; обосновывать и доказывать свой выбор; выделять признаки изучаемых объектов на основе сравнения; проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом.

Коммуникативные: приводить аргументы «за» и «против» под руководством учителя при совместных обсуждениях; оценивать высказывания и действия партнера сравнивать их со своими высказываниями и поступками; формулировать высказывания, задавать вопросы адекватные ситуации и учебной задачи; проявлять инициативу в ситуации общения.

Регулятивные: принимают и сохраняют целевые установки урока; следуют определенным правилам при выполнении изделия;  выбирают средства для выполнения изделия под руководством учителя; проводят рефлексию своих действий по выполнению изделия.

Оборудование:  образец  с пришитыми пуговицами,  презентация, ткань , 2 пуговицы, иголка с игольницей, нитки, ножницы.

Ход урока

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся, предполагаемые ответы
Организационный момент.	Проверка готовности к уроку.	Проверяют готовность урока.
Постановка учебной задачи Введение в тему.	- Отгадайте загадку. Маленькие кружочки В дырочки нырнули, Словно на замочки Куртку застегнули.	- Пуговицы
	- Сегодня на урок вы принесли пуговицы.   Значит, какая тема урока и  что будем учиться делать?	- Тема урока: «Пришивание пуговиц». - Цель: научиться пришивать пуговицы.
Познавательно-информационная беседа.	- Давайте рассмотрим ваши пуговицы. - Для чего они нужны?	Обмениваются и показывают друг другу. - Ответы…
	- Пуговица – это застёжка на одежде,  предназначенная для соединения её частей.  Самая простая пуговица представляет из себя диск  с двумя отверстиями  по середине. -Давайте рассмотрим в учебнике с.49 рисунок с пуговицами. На какие группы их можем разделить?	- Пуговицы с двумя отверстиями, с четырьмя и на «ножке».
	Слайд 1.  - Но встречаются пуговицы других видов и форм: квадратные, треугольные, с четырьмя отверстиями, детские, декоративные, шарообразные, на ножке. Пуговиц так много и все они разные, не похожи друг на друга. - Давайте посмотрим о пуговицах видио- материал.
Просмотр видио материала  РЭШ.	https://resh.edu.ru/subject/lesson/5601/conspect/221038/  Пуговица (от слова «пугать», «пугалка») — застёжка на одежде и других швейных изделиях, предназначенная для соединения её частей. Древние люди вместо пуговиц соединяли куски своей одежды шипами от растений, косточками животных и палками. В Древнем Египте уже использовались пряжки или один кусок одежды продевался в отверстие, сделанное в другом, или концы просто связывались. Долгое время пуговицы использовались в качестве украшения. Их изготавливали из перламутра, дерева, фарфора, кожи и других материалов. По количеству пуговиц судили о знатности и достатке людей. Можно выделить четыре основных функции пуговицы: 1. пуговица как застёжка, 2. как украшение, 3. оберег или талисман, 4. как опознавательный знак. По пуговице на мундире военного можно определить принадлежность к роду войск, профессии. Офицерские отличались от солдатских тем, что они были позолоченные или посеребрённые, а солдатские изготавливались из меди, бронзы, олова и латуни. Некоторые эмблемы, которые изображались на пуговицах, сохранились и в настоящее время. Например, дубовые веточки у лесничих, якорь у служащих флота. В настоящее время кроме пуговиц используют и другие виды застёжек: «молнии», «липучки», «кнопки», булавки, крючки и др. Для разных видов одежды используют различные пуговицы. Простейшая пуговица представляет собой диск, с двумя или четырьмя сквозными отверстиями посередине. Однако встречаются пуговицы других видов и форм: например, квадратные, треугольные, цилиндрические или шарообразные. Количество отверстий также может варьироваться. От этого зависит способ пришивания пуговицы. Пуговицы часто используются для изготовления украшений, сувениров, декора для интерьера.
	- Как  использовали  пуговицы?	- Пуговица как застёжка, как украшение, оберег или талисман, как опознавательный знак.
	- Из чего делали пуговицы, когда использовали их как украшение? -И из чего чаще всего изготовлены современные пуговицы?	.- Используя пуговицы, как украшение, их изготавливали из перламутра, дерева, фарфора, кожи. - Современные пуговицы чаще металлические или пластмассовые
	- Какие другие застёжки используются кроме пуговиц? -Давайте рассмотрим в учебнике с.50 рисунок .	- Молния, липучка, крючки, шнурок, булавки.
	- Пуговица - от слова «пугать», «пугалка». - Исторически сложилось так, что первоначально предназначение пуговицы было – охранять «хозяина» от злых сил, отпугивать. И даже в наше время считается, если пуговица пришита особым способом, то она поможет осуществить ваши мечты. Слайд 2
Физкультминутка	Девочки и мальчики Раз - руки вверх махнули И притом вздохнули. Два - три нагнулись, пол достали, А четыре - прямо встали и сначала повторяем. Воздух, сильно мы вдыхаем, При наклонах выдох дружный, Но колени гнуть не нужно. Чтобы руки не устали, Мы на пояс их поставим.
Технологические сведения о пришивании пуговиц	- Зачем надо уметь пришивать пуговицы?  - Давайте прочитаем полезные советы. Слайд 3. Это надо знать и запомнить! - Пуговицы для изделия выбираем в цвет или тон основного материала. Для отделки используют пуговицы контрастного цвета или металлические пуговицы. -Нитки для пришивания пуговиц с отверстиями подбирают в цвет пуговицы, а для пуговицы на ножке—в цвет ткани. -Пришивают пуговицы в две нитки: С 2-мя отверстиями — 4 –5 стежков; С 4-мя отверстиями — 2 – 4 стежка в каждую пару отверстий; На ножке — 4 стежка в ушко.	-Чтобы их пришивать, когда они отрываются.
	- Как правильно отмерить длину нитки?	- Длину рабочей нитки для шитья можно определить по длине руки.
	- Как завязать узелок?	- Делаем на пальце 2-3 оборота, закручиваем и затягиваем.
	Рассмотрим таблицу в учебнике на с.50 «Пришиваем пуговицу с двумя отверстиями». - Пришивая пуговицу, ткань прокалываем иглой с лицевой стороны, чтобы узелок спрятался под пуговку. -  Делаем 4-5 стежков. Все  проколы делают в места первых двух, чтобы с изнанки все выглядело аккуратно. - Заканчивая пришивать пуговицу, обмотаем «ножку» несколько раз и закрепим нить. Получится столбик, который помогает застегивать пуговицу.  - Пуговицу с четырьмя отверстиями пришивают аналогично пуговице с двумя отверстиями (делаем ножку из ниток), только делаем 2 – 4 стежка в каждую пару отверстий (пустых отверстий на пуговице не должно быть). - Сейчас попробуем самостоятельно пришить пуговицы. Но прежде чем мы приступим к выполнению задания, мы с вами должны вспомнить технику безопасности.
Повторение техники безопасности	Слайд 4.  Правила безопасной работы с иглой ·         Шить с наперстком, чтобы избежать прокола пальца. ·         При шитье не пользоваться ржавой иглой, так как она плохо прокалывает ткань, легко может сломаться и поранить палец. ·         При работе нельзя вкалывать иголки и булавки в одежду, в стол или случайные предметы, а храним во время работы вкалывая  в специальные подушечки. ·         Нельзя перекусывать или рвать нитки, можно пораниться. Для этого используй ножницы. ·         Иголку нужно хранить в игольнице, а булавки в коробке с крышкой. ·         Сломанную иголку следует отдать учителю. В конце работы иглы и булавки пересчитать. Правила безопасной работы с ножницами ·         Резать средней частью ножниц. ·         Передавать ножницы в закрытом виде, кольцами в его сторону. ·         Не держать ножницы концами вверх. ·         Не работать ими с ослабленными креплениями. ·         Не резать ножницами во время ходьбы. ·         Не оставлять ножницы в раскрытом виде.
Практическая работа	Учитель следит, чтобы все ученики успевали, проводит фронтальный и индивидуальный инструктаж, помогает отстающим.	Самостоятельная работа обучающихся выполняется с опорой на таблицу в учебнике. Пришивают две пуговицы: с двумя и четырьмя отверстиями.
Подведение итогов	Оценивание и анализ готовых  работ обучающихся.	Учащиеся с помощью магнитов прикрепляют свои работы на доску «Выставка работ». Рассматривают работы других, обсуждают и оценивают.
Рефлексия	Продолжи фразы: Я узнал… Я научился… Мне понравилось…