Урок
по русскому языку (в рамках недели формирования у обучающихся установок на
ЗОЖ).
4
класс. 28.09.2015
Учитель
– Пилипенко.Н.Ю.
Тема:Написание слов с
мягким знаком на конце и в середине.
Цели:
1.
Формирование знания и умения детей в написании
слов с мягким знаком на конце и в середине. Активизировать словарь детей.
2.
Коррекция памяти через словарную работу и цисьмо
по памяти; мышления через классификацию слов и работу над пословицей; устной
диалогической речи через вопросно-ответную форму.
3.
Воспитание здорового образа жизни через
здоровьесберегающие технологии.
Оборудование:картинный
словарь, загадки о коньках и моркови, поговорка о здоровье, учебный материал.
Ход
Л. Организационный момент:
-
Проверка готовности детей к уроку.
-
Сообщение темы, целей.
-
Кинезотерапия( гимнастика для пальцев).
II.
Проверка домашнего задания.
III.
Актуализация ранее полученных знаний:
1.
Словарная работа( картииный(словарь): коньки, пальто, морковь, учитель, портфель, корабль.
-
Разделить на слоги, поставить ударение, выделить
безударные гласные, подчеркнуть ь.
Индивидуальная
работа: Сергей, Саша, Лена М.(работа под руководством учителя).
-
На какие группы можно разделить словарные
слова?(с мягким знаком в середине и на конце).
IV.
Закрепление материала.
1. Отгадывание загадок:
- Найдите слова о которых будет загадка.
« Две дорожки у реки, а несут меня............................... »(коньки)
« Сидит девица в темнице, а коса на улице»
(морковь).
2.
Беседа:
-Чем полезны коньки?(это спорт, катание
на коньках укрепляет здоровье)
-Чем полезна морковь?(в ней много
каротина и витаминов).
3.
Составление и запись предложений со словами
морковь и коньки
(2ур); со словом
кбньки(3-4ур).Подчеркнуть в словах ь. Индивидуальная работа: Саша, Сергей,
Лена М. (работа под руководством учителя)
4.
Письмо по памяти:
« Болен - лечись, а здоров -
берегись».(самопроверка, самооценка)
-Поясните смысл пословицы.
-
Какое правило есть в словах? (мягкий знак).
-
Почему надо беречь своё здоровье?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.