Конспект урока
по русскому языку
«Час занимательной грамматики»
Урок-игра
Мы с вами только что на уроках закончили изучение имени
существительного. Сегодня, в час занимательной грамматики, речь пойдет и о
синонимах, и об антонимах, и об омонимах, и об именах существительных.
Вы знаете загадку: давно живу я в мире этом, даю названье всем
предметам?
Отгадка:
имя существительное.
Действительно,
это древнейшая часть речи, поэтому в языке накопилось много интересного,
связанного с ней.
Сегодня
за право носить звание «Магистр ордена Имени Существительного» борются две
команды. Пусть игра будет честной и да победит сильнейший!
1.Разминка
«Мяч в игре».
Бросая
мяч противнику, нужно назвать имя существительное. Принимая мяч, игрок называет
склонение, затем передает мяч игроку другой команды, назвав свое
существительное.
2.
«Змейка»
Называем
существительные общего рода на а-я, бросая мяч игроку противоположной команды.
Проиграла команда, в которой остановился мяч.
3.
«Аукцион»
Кто
больше назовет синонимов, антонимов? Что такое синонимы? Антонимы?
4.Есть
в нашем языке слова, которые пишутся и произносятся одинаково, но ничего общего
в значении своем не имеют. Они называются?
-Омонимы.
Это
обязательно слова одной части речи. Но есть еще омоформы. Они относятся к
разным частям речи, и только одна какая-нибудь форма этих слов, не обязательно
начальная, совпадает. Например, белила (краска и глагол прош. вр. женского
рода). Существуют еще омографы – с разным ударением (зáмок – замόк )
Омофоны
– пишутся по-разному, а произносятся одинаково.
На этих свойствах слов основано много забавных загадок. А в школе
случаются и неприятности. Многие из нашего класса попадали впросак, когда нужно
было написать слово разв?_ вались. Флаги на ветру развеваются, а страны,
растения развиваются.
Задания
командам.
Вспомнить
и записать как можно больше омонимов, омофонов, омографов. Записываем в столбик
одно слово. Времени у вас одна минута.
Меняемся
листочками. Составить словосочетания или предложения так, чтобы смысл пары был
понятен.
Игра
со зрителями.
5.
Наш язык очень восприимчив и гостеприимен, он вбирает в себя все интересное из
других языков, даже если уже имеются слова, обозначающие то же самое понятие.
«Иностранцы»
занимают свое место в ряду синонимов или получают особую область употребления.
Например, кроме слова «очки», имеющего много родственников в языке
(очешник, очковтирательство, око, очкарик, окоем и др.), есть заимствованное
слово, обозначающее очки особой формы, без дужек, на шнурке. Какое это слово? –
Пенсне.
Заменить близкими по смыслу заимствованными (иностранными
словами):
1)
летчик
– авиатор, аэронавт
2)
самолет-
аэроплан
3)
прихожая
в театре- фойе
4)
краткое
содержание оперы, балета- либретто
5)
настенная
лампа- бра
6)
легкий
шарф- кашне
Иногда можно сразу определить иностранное происхождение слова. Как?
-
Буквы
Ф, Э. Их не было в русском языке. Начальная А. Сочетание ЦИ-ЦЫ в корне. Твердое
произношение согласного, после которого следует Е. Неизменяемость.
-
Где
мы можем узнать историю происхождения слов? (В этимологическом словаре, еще в
словаре заимствованных слов.)
6.Д/з.
Рассказ о том, как появились в нашем языке иностранные слова (по 2 слова).
7.
Конкурс капитанов.
Найти
на картине несклоняемые слова. Кто больше за одну минуту.
(Шоссе,
такси, метро, кафе, ателье, табло, кашпо, пенсне, пальто, кашне, меню.)
8.
В любом можно найти заимствованные слова. Но есть в лексике область, не
доступная другим языкам, то, что принадлежит только данному народу и непонятно
иностранцам- фразеологизмы.
Они составляют главную прелесть языка, его вкус и цвет. Их очень трудно
перевести на другой язык, разве что подобрать подходящий по смыслу фразеологизм
в своём языке.
Вы уже давно дружите с английским языком. Попробуйте перевести английские
фразеологизмы и вспомнить синонимичные из русского языка.
1.Actions
speak louder than words.
Не
верь словам, а верь делам.
Не спеши языком, торопись делом.
Не по словам судят, а по делам.
2.The
rotten apple spoil its neighbours.
Гнилое
яблоко испортит соседнее.
Паршивая овца всё стадо портит.
С кем поведёшься, от того и наберёшься.
3.Birds
of a feather fly together.
Птицы
с одинаковым опереньем летают вместе.
Рыбак рыбака видит издалека.
Масть к масти подбирается.
Свой своему поневоле брат.
4.Let sleeping dogs lie.
Не дразни собаку – не укусит.
Не буди лихо, пока лихо спит.
Не ищи беды, беда сама тебя сыщет.
5.Everything
comes to him who knows how to wait.
Терпение
и труд всё перетрут.
Кто ищет, тот всегда найдёт.
На всякое хотение имей терпенье.
6.Four
eyes see more than two.
Четыре
глаза видят лучше (больше) двух.
Одна голова хорошо, а две лучше.
Один в поле не воин.
Существует
множество игр со словами. Например, есть слова, которые читаются одинаково
справа налево и слева направо. Такие, как слова ДЕД, БОБ.
А вы
знаете такие слова? Есть даже целые предложения (А роза упала на лапу Азора.)
Есть
слова, в состав которых входит несколько меньших, но вполне самостоятельных
слов.
Загадки,
основанные на отгадывании целого по значению частей, называющихся шарады. Они
были очень популярны в 19 в.
Отгадайте,
что это такое?
Первое
– нота, второе тоже, а целое на боб похоже.
(Фа
- соль)
Первое
– нота, второе – игра, а в целом найдёте у столяра.
(До
- лото)
Есть
в языке слова – перевёртыши. Если поменять местами слоги или прочитать слово в
обратном направлении, получим новое слово
(Командиры
поочерёдно называют слова, противники называют новое.)
кара
– арка
салат
– атлас
ямка
– маяк
майка
– кайма
тьма
– мать
нагар
– ангар
влага
– глава
барак
– барка
укор
– урок
бурка
– рубка
розга
– гроза
банка
– кабан
отмена
– монета
разница
– зарница
бокал
– колба
потеха
– пехота
теплица
– петлица
барство
– рабство
кочерга
– кочегар
лапоть
– пальто
каркас
– краска
карета
– ракета
деталь
- дельта
Задания
для игры со зрителями.
В каком существительном 7»О»?
(ОБОРОНОСПОСОБНОСТЬ)
Названием каких двух букв можно накормить?
(У-ХА, КА-ША)
Какие существительные состоят из половины
буквы? (ПОЛ-КА,ПОЛ-К,ПОЛ-А,ПОЛ-Е,ПОЛ-О)
Какие существительные состоят из 100 букв?
(СТО-Г,СТО-Л,СТО-П,СТО-Н)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.