Конспект урока русского языка "Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени"

Русский язык 7 класс

Тема: Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени (§ 13)

Цель: формирование умений образовывать действительные причастия настоящего и прошедшего времени.

Ход урока:

I.                     Актуализация знаний о спряжении глаголов, совершенствование правописных умений.

Образование действительных причастий

Задание #1

Вопрос:

Причастия бывают...

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) действительными, будущего времени;

2) действительными, прошедшего времени;

3) действительными, настоящего времени;

4) страдательными, прошедшего времени.

Задание #2

Вопрос:

Действительные причастия настоящего времени образуются от...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) основы инфинитива переходных и непереходных глаголов;

2) основы настоящего времени переходных и непереходных глаголов;

3) основы настоящего времени переходных глаголов;

4) основы настоящего времени непереходных глаголов.

Задание #3

Вопрос:

Действительные причастия настоящего времени образуются при помощи...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) суффиксов -ащ, -ящ, -ущ, -ющ;

2) суффиксов -вш, -ш;

3) суффиксов -им, -ем;

4) суффиксов -онн, -енн, -ан, -ин.

Задание #4

Вопрос:

Действительные причастия прошедшего времени образуются от...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) основы инфинитива переходных и непереходных глаголов;

2) основы настоящего времени переходных и непереходных глаголов;

3) основы инфинитива переходных глаголов;

4) основы инфинитива непереходных глаголов.

Задание #5

Вопрос:

Действительные причастия прошедшего времени образуются при помощи...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) суффиксов -ащ, -ящ, -ущ, -ющ;

2) суффиксов -вш, -ш;

3) суффиксов -им, -ем;

4) суффиксов -онн, -енн, -ан, -ин.

Задание #6

Вопрос:

Выбор гласной в суффиксах действительных причастий настоящего времени зависит от...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) спряжения глагола;

2) окончания основы инфинитива на гласный/согласный;

3) окончания основы настоящего времени на гласный/согласный;

4) суффиксы для всех действительных причастий настоящего времени одинаковы.

Задание #7

Вопрос:

Выбор гласной в суффиксах действительных причастий настоящего времени зависит от...

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) спряжения глагола;

2) окончания основы инфинитива на гласный/согласный;

3) окончания основы настоящего времени на гласный/согласный;

4) суффиксы для всех действительных причастий настоящего времени одинаковы.

Задание #8

Вопрос:

Какие действительные причастия можно образовать от глагола "притащить"?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Действительные причастия настоящего и прошедшего времени;

2) Только действительное причастие настоящего времени;

3) Только действительное причастие прошедшего времени;

4) От этого глагола невозможно образовать действительное причастие.

Задание #9

Вопрос:

Какие действительные причастия можно образовать от глагола "проверять"?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Действительные причастия настоящего и прошедшего времени;

2) Только действительное причастие настоящего времени;

3) Только действительное причастие прошедшего времени;

4) От этого глагола невозможно образовать действительное причастие.

Задание #10

Вопрос:

Выберите ряды, в которых все причастия образованы верно.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) убравший, побеждающий, пилющий;

2) принесший, смотрящий, бреющий;

3) купящий, увидящий, бегущий;

4) прыгающий, стелющий, ненавидящий.

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 2; 3; 4;

2) (1 б.) Верные ответы: 4;

3) (1 б.) Верные ответы: 1;

4) (1 б.) Верные ответы: 1;

5) (1 б.) Верные ответы: 2;

6) (2 б.) Верные ответы: 1;

7) (2 б.) Верные ответы: 2;

8) (1 б.) Верные ответы: 3;

9) (1 б.) Верные ответы: 1;

10) (3 б.) Верные ответы: 2; 4;

II.            Совершенствование умения понимать информацию, представленную в виде схемы, таблицы.

Материал для работы — упражнения 85, 86.

III.          Формирование умений образовывать действительные причастия настоящего и прошедшего времени.

Упражнения 87—92.

IV.          Совершенствование умения читать и понимать текст.Упражнение 94.

Домашнее задание: упражнение 93. Используя материалы параграфа, подготовить сообщение об образовании действительных причастий настоящего и прошедшего времени.