Конспект урока русского языка "Разряды наречий". 7 класс

Конспект урока по теме «Наречие»

Русский язык

7 класс

Тип урока: урок открытия нового знания

1 . Организационный (мотивационный ) этап

 - Добрый день ребята. Я рада приветствовать вас сегодня на уроке и надеюсь, что сегодняшний урок подарит нам радость общения друг с другом. Успехов вам и удачи!

- Окройте  тетради, запишите число, классную работу.

- Эпиграфом к уроку я взяла слова М.Горького:

 Русский язык необыкновенно богат  наречиями ,  которые                            делают  нашу речь  точной , образной,    выразительной .
слайд

- Как это изречение может соответствовать теме урока? (говорится о наречии)

Опрос. Повторение темы «Наречие как часть речи»

   Вспомним домашнее задание .   Посмотрите в свои листочки, у вас есть строчка с цифрами, под которыми вы будете ставить “+”, если вы согласны с утверждением, и “-”, если не согласны.

1.                 Наречие – это самостоятельная часть речи. (+)

2.                 Наречие – служебная часть речи.(-)

3.                 Наречие не имеет окончания. (+)

4.                 Наречие – изменяемая часть речи. (-)

5.                 Наречие обозначает признак предмета по действию (-)

6.                 Наречие обозначает признак действия.(+)

7.                 В предложении наречие играет роль обстоятельства.(+)

8.                 Наречие чаще всего примыкает к глаголу? (+)

1	2	3	4	5	6	7	8
(+)	(-)	(+)	(-)	(-)	(+)	(+)	(+)

Проверим Слайд

2. I. Стадия вызова.

Основываясь на приведенном высказывании Ю.М. Лотмана, ответьте на вопросы:

История проходит через Дом человека, через его частную жизнь. (Ю.М. Лотман.) слайд

- Как вы понимаете слова критика?

- Как вы понимаете выражение:  любовь к родине?

3. Целеполагание.

 Слайд

Перенесемся на машине времени в конец 19 начало 20 в. , заглянем в недавнее историческое прошлое.

В одном из музеев города в запаснике было обнаружено одно интересное письмо.  От времени чернила выцвели, и некоторые слова трудно прочитываются. Давайте познакомимся  с документом.

Письмо деду с ярмарки

      «Милый дедушка, Михаил Илларионович! Пишу тебе письмо. Поздрав­ляю вас с наступающим  Рождеством и желаю тебе всего от господа бога.

      Приехали мы с маманей вч…. в Саранск усталые, сонные и голодные. Прибыли мы  в удачную пору, в базарный день. Возница .ле пробился со своей повозкой сквозь толпу, пожелал по своему обыкновению и городу, и ярмарке восемнадцать холер.  А Саранск  город большой. Дома всё господ­ские и лошадей м…. , а овец нету и собаки не злые.

          На  Базарной площади все смешалось в кучу: крестьяне, лошади, ко­ровы, свиньи, телеги, колеса. И все они галдят, ист..но визжат, трещат... А лошади, коровы и свиньи им помогают. Слепцы жал..но  поют. Оглохнуть можно! Зд… лавки каменные. Я  видал т.. в одной лавке на окне крючки прода­ются прямо с леской и на всякую рыбу, очень стоющие.

              Милый дедушка,  когда у господ будет елка с гостинцами, возьми мне золоченный орех и в зеленый сундучок спрячь, скажи, для меня. Кланя­юсь всем. Остаюсь твой внук, Иван Кривов».

19…..год

1)                Посовещайтесь в группах, вставьте  необходимые, на ваш взгляд, слова;

2)                Прочитайте свою версию письма;

3)                Пожалуйста, давайте послушаем несколько человек, какие у них получились письма.

Слайд    Чтение оригинала письма

4)                К каким частям речи относятся слова, которыми вы дополнили текст письма? (наречие)

5)                Какие трудности возникли у вас при редактировании письма? Какие знания необходимы нам, чтобы успешно выполнить задание? (знать значение слов - наречий)

6)                Что обозначают наречия? На какие вопросы отвечают?

7)                Как  сформулировать тему сегодняшнего урока? (Разряды наречий) Тему урока  записываем

8)                 Какие поставим цели урока? (познакомиться  разрядами наречий)

Значения	Вопросы	Примеры
обстоятельственные
1.Образ действия	как? каким образом?	умело
2. Время	когда? с каких пор?  до каких пор?	издавна
3. Место	где? куда? откуда?	везде, налево, сверху
4. Причина	почему?	сослепу
5. Цель	зачем?	нарочно
определительные
6.Мера и степень	сколько? на сколько? во сколько? в какой степени? в какой мере?	дважды, втрое, намного

Работа со слайдом Разряды наречий

Закрепление

Чтение правила учебника

Разряд наречия – это и есть его постоянный морфологический признак. Ученые лингвисты отмечают, что наречий образа действия и меры и степени примерно 6 тысяч и их количество активно пополняется. А остальные группы включают чуть более 260 слов и их число почти не растет.

1. А теперь вы самостоятельно попробуете определить разряд наречий, но прежде вы должны заменить фразеологический оборот наречием.(устно)

Положа руку на сердце  - честно                                   Образа действия

У чёрта на куличках - далеко                                                наречие места

Битый час -  долго                                                                наречие времени

Бок о бок  - рядом                                                                     наречие места

Душа в душу-  дружно                                                наречие образа действия

Кот наплакал -  мало                                                наречие меры и степени

Ни свет ни заря - рано                                                            наречие времени

Рукой подать - близко                                                                   наречие места

Черепашьим шагом - медленно -                             наречие образа действия

2. Снова на машине времени перенесемся в уездный Саранск, пройдемся по его улицам и окажемся вместе с героем письма на саранской ярмарке.

Слайды о Саранске

Словарная работа

     Ярмарка -  большой торг обычно с увеселениями, развлечениями, устраиваемый регулярно, в одном месте и в одно время. 
Шум как на ярмарке.

Толковый словарь русского языка С. Ожегова

3. Работа в группах

Перед вами листы с текстами, выполните задания к ним.

Саранская ярмарка

Текст 1

Спасская ярмарка

  Ярмарка в России всегда была народным праздником и великим торгом. Саран­ская ярмарка открывалась летом (16 августа)  в день Спаса Нерукотвор­ного. Поначалу здесь продавали предметы охоты, мед диких  и домашних пчел, лошадей. Рожь и овес продавались мало. Только небольшие партии шли за пределы города. Но в конце 17 в. Товарность хлеба саранской округи намного возросла.

1. Спишите текст. Найдите наречия и определите их разряд по значению.

2. Определите тип речи.

Текст 2

Александровская ярмарка

     С 1840 г. сроки работы Саранской ярмарки переносятся. С 15 по 25 авгу­ста проходила конная ярмарка, а с 25августа по 10 сентября - общая ярмарка, Александровская. По–прежнему на ярмарку съезжались купцы отовсюду. Приго­нялись лошади различных пород: верховые, рысистые, степные. Бойко шла торговля лошадьми местной породы «ломовая». За ними приезжали покупатели из–за границы.  Обороты Саранской ярмарки значительно увеличились.

1. Спишите текст. Найдите наречия и определите их разряд по значению.

2. Определите тип речи.

Текст 3

Ярмарочные представления

       Ярмарки в Саранске всегда были веселые, яркие. Ярмарочные площади Базарная и Успенская были и местом цирковых представлений.  Там ставили свои балаганы передвижные цирковые труппы, часто    выступали гастролеры – комедианты и артисты кукольники. Здесь побывали и российские цирковые знаменитости: Заикин, И. Поддубный, уроженец Саранска Иван Ильич Корни­лов. Нередко выступали на ярмарке Анатолий и Владимир Дуровы со своими питомцами.

1. Спишите текст. Найдите наречия и определите их разряд по значению.

2. Определите тип речи.

  Текст 4

    В 1885 году саранские купцы  предложили городской  управе  построить на Базарной площади вблизи каменные лавки вместо деревянных ларьков. Слишком заманчиво было утвердиться капитальным зданием среди безалаберных деревянных рядов. Выглядеть солидно — значит иметь большую выгоду.  Через Саранск тянется  железная дорога, так что  оживится торговля,  которую нужно крепко ставить на  солидный фундамент.

1. Спишите текст. Найдите наречия и определите их разряд по значению.

2. Определите тип речи.

Проверка на доске

Рефлексия

Итог урока

- Какие новые сведения  о наречии отметили для себя?

- Все ли понятно было на уроке?

 - Какие появились вопросы по поводу нового материала?

- Согласны ли вы со словами М. Горького  «Русский язык необыкновенно богат  наречиями ,  которые    делают  нашу речь  точной , образной,    выразительной»?

- Давайте обобщим все, что узнали на уроке о разрядах наречия.

-  Как из малых родников вода собирается в полноводную реку, так и жизнь каждого человека складывается в историю семьи , села, города, страны. И наоборот, исторические события государства затрагивают судьбу каждого человека, проходят через его дом.

Домашнее задание.

Написать письмо предку о современном Саранске.

Оцените свою работу, работу друга в карточках