Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока с презентацией по теме "Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока с презентацией по теме "Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи"

Выбранный для просмотра документ Слитное и раздельное написание НЕ.doc

библиотека
материалов

Лабораторная работа

Тема: «Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи».

Индивидуальная карта учащегося.


I.Теория
  1. Изучите теоретический материал

- Русский язык . Теория. В.В.Бабайцева – п. 139

- Русский язык . Практика С.Н.Пименова с.163.









2. Подведите итог своим наблюдениям, ответив на вопросы:

А) Какие случаи правописания слитного и раздельного написания НЕ названы в учебном пособии В.В.Бабайцевой;

Б) Какие случаи правописания слитного и раздельного написания НЕ названы в учебном пособии практики (см. уч. Пособие Практика С.Н.Пименова) с.163, 166.



1. Применяя метод анализа, исследуя данный теоретический материал, отработать свои наблюдения.

2. Свои выводы зафиксируйте в таблице:

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

Работа выполняется в тетрадях НОТ, в течение 15 минут.




2. Ответы на вопросы обсуждаются в группах. От группы выступает один учащийся с развернутым монологом, остальные учащиеся слушают и вносят дополнения.


1 группа : Задания А;

2 группа: Задания Б.

II. Практика.


1.Этап овладения алгоритмом орфографических действий Упр 427. (устно)



  1. Обучающий тест.







3. Контрольный тест.



Проанализировать слова по образцу, пользуясь алгоритмом применения правила.




1. Правописание слов с пропущенной орфограммой с последующей проверкой их по ключу.

2. Объяснение алгоритма орфографических действий, если допущена ошибка.



Выбор номера правильного ответа, то есть собственно орфографические действия дополняются действиями сопоставления и дифференциации с последующим выбором нужного ответа в зависимости от характера задания.

III. Подведение итогов


IV.Домашнее задание.

1.Теоретический вопрос «Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи».

2. Упр. 432 по заданию.






Обучающий тест «Проверь себя».

  1. Это не правда, а откровенная ложь.

  2. Не видимкою луна освещает снег летучий.

  3. Не просохшая после дождя почва.

  4. Он встретил нас не приветливо, а грубо.

  5. Студент был явно не подготовлен к экзамену.

  6. Не отозвался на голос.

  7. Не лепый поступок.

  8. Не рад встрече.

  9. Не трудная задача.

  10. Здесь не жарко.

  11. Не достроенный домик на берегу.

  12. Не расположен к беседе.

  13. Детям отвели не большую, но светлую комнату.

  14. Не у кого спросить


Обучающий тест «Проверь себя».

  1. Это не правда, а откровенная ложь.

  2. Не видимкою луна освещает снег летучий.

  3. Не просохшая после дождя почва.

  4. Он встретил нас не приветливо, а грубо.

  5. Студент был явно не подготовлен к экзамену.

  6. Не отозвался на голос.

  7. Не лепый поступок.

  8. Не рад встрече.

  9. Не трудная задача.

  10. Здесь не жарко.

  11. Не достроенный домик на берегу.

  12. Не расположен к беседе.

  13. Детям отвели не большую, но светлую комнату.

  14. Не у кого спросить


Обучающий тест «Проверь себя».

  1. Это не правда, а откровенная ложь.

  2. Не видимкою луна освещает снег летучий.

  3. Не просохшая после дождя почва.

  4. Он встретил нас не приветливо, а грубо.

  5. Студент был явно не подготовлен к экзамену.

  6. Не отозвался на голос.

  7. Не лепый поступок.

  8. Не рад встрече.

  9. Не трудная задача.

  10. Здесь не жарко.

  11. Не достроенный домик на берегу.

  12. Не расположен к беседе.

  13. Детям отвели не большую, но светлую комнату.

  14. Не у кого спросить




Контрольный тест

  1. НЕ пишется слитно:

А) (не)отозвался на голос;

Б) (не)решается признаться;

В) (не)коснулся актуальной темы;

Г) (не)взлюбить соседа;

Д) ни о чем (не)спросил.


  1. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

А) Она шла (не)торопясь, наслаждаясь прогулкой.

Б) Ивану Ильичу (не)здоровится.

В) На этот раз (не)удачно всё получилось.

Г) Дни и ночи дул (не)сильный ветер.


  1. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно:

А) (Не)исследованные геологами районы весьма перспективны.

Б) На выставке Зверев показал (не)похожие на прежние работы акварели.

В) Перед нами лежала (не)широкая дорога.

Г) Васильев (не)годующе посмотрел на старика.


  1. В каком предложении НЕ пишется слитно?

А) Только (не)сжата полоска одна .

Б) Оратор говорил (не)громко, но заразительно.

В) Он отвечал тихо, (не)смотря на товарищей.

Г) Он (не)договорил своей речи и махнул рукой.


Контрольный тест


  1. НЕ пишется слитно:

А) (не)отозвался на голос;

Б) (не)решается признаться;

В) (не)коснулся актуальной темы;

Г) (не)взлюбить соседа;

Д) ни о чем (не)спросил.


  1. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

А) Она шла (не)торопясь, наслаждаясь прогулкой.

Б) Ивану Ильичу (не)здоровится.

В) На этот раз (не)удачно всё получилось.

Г) Дни и ночи дул (не)сильный ветер.


  1. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно:

А) (Не)исследованные геологами районы весьма перспективны.

Б) На выставке Зверев показал (не)похожие на прежние работы акварели.

В) Перед нами лежала (не)широкая дорога.

Г) Васильев (не)годующе посмотрел на старика.


  1. В каком предложении НЕ пишется слитно?

А) Только (не)сжата полоска одна.

Б) Оратор говорил (не)громко, но заразительно.

В) Он отвечал тихо, (не)смотря на товарищей.

Г) Он (не)договорил своей речи и махнул рукой.






Контрольный тест

1 – Г

2 – А

3 – А

4 - Б





























Образец рассуждения.


Не боится – не пишется раздельно с глаголами.

Невзгод не пишется слитно со всеми словами, которые без не не употребляются.





Образец рассуждения.


Не боится – не пишется раздельно с глаголами.

Невзгод не пишется слитно со всеми словами, которые без не не употребляются.




Образец рассуждения.


Не боится – не пишется раздельно с глаголами.

Невзгод не пишется слитно со всеми словами, которые без не не употребляются.




Образец рассуждения.


Не боится – не пишется раздельно с глаголами.

Невзгод не пишется слитно со всеми словами, которые без не не употребляются.





Лабораторная работа

Тема: «Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи».

Цель: 1.Познакомить с правописание слитного и раздельного написания Не со словами.

2. Продолжить работу над умениями наблюдать, сопоставлять, обобщать, развивать свои творческие возможности.

3. Учиться рационально работать с учебником, справочными материалами, решая определённую лингвистическую задачу.

Ход урока.

  1. Оргмомент.

  2. Введение в новую тему.

- Сегодня мы проводим урок в знакомой для нас форме – лабораторной работы, которая носит исследовательский характер. Тема «Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи».

3. Проведение лабораторной работы.

Индивидуальная карта учащегося.


I.Теория
  1. Изучите теоретический материал

- Русский язык . Теория. В.В.Бабайцева – п. 139

- Русский язык . Практика С.Н.Пименова с.163.









2. Подведите итог своим наблюдениям, ответив на вопросы:

А) Какие случаи правописания слитного и раздельного написания НЕ названы в учебном пособии В.В.Бабайцевой;

Б) Какие случаи правописания слитного и раздельного написания названы в учебном пособии (см. уч. Пособие Практика С.Н.Пименова) с.163, 166.



1. Применяя метод анализа, исследуя данный теоретический материал, отработать свои наблюдения.

2. Свои выводы зафиксируйте в таблице:

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

Работа выполняется в тетрадях НОТ, в течение 15 минут.




2. Ответы на вопросы обсуждаются в группах. От группы выступает один учащийся с развернутым монологом, остальные учащиеся слушают и вносят дополнения.


1 группа : Задания А;

2 группа: Задания Б.

II. Практика.


1.Этап овладения алгоритмом орфографических действий Упр 427. (устно)



  1. Обучающий тест.







3. Контрольный тест.



Проанализировать слова по образцу, пользуясь алгоритмом применения правила.




1. Правописание слов с пропущенной орфограммой с последующей проверкой их по ключу.

2. Объяснение алгоритма орфографических действий, если допущена ошибка.



Выбор номера правильного ответа, то есть собственно орфографические действия дополняются действиями сопоставления и дифференциации с последующим выбором нужного ответа в зависимости от характера задания.

III. Подведение итогов


IV.Домашнее задание.

1.Теоретический вопрос «Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи».

2. Упр. 432 по заданию.





Выбранный для просмотра документ Слитное и раздельное написание НЕ.ppt

библиотека
материалов
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ТЕМА: СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ...
ЗАПОМНИТЕ СЛОВА, КОТОРЫЕ ПИШУТСЯ С НЕ РАЗДЕЛЬНО (ОНИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ЯВЛЯЮТСЯ...
ОБРАЗЕЦ РАССУЖДЕНИЯ: НЕ БОИТСЯ – НЕ с глаголами пишется раздельно. НЕВЗГОД –...
Обучающий тест «Проверь себя». 1. Это (не)правда, а откровенная ложь. 2. (Не...
Обучающий тест «Проверь себя». 1. Это не правда, а откровенная ложь. 2. Невид...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1.Теоретический вопрос «Слитное и раздельное написание НЕ с...
6 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ТЕМА: СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ
Описание слайда:

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ТЕМА: СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ.

№ слайда 2 ЗАПОМНИТЕ СЛОВА, КОТОРЫЕ ПИШУТСЯ С НЕ РАЗДЕЛЬНО (ОНИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ЯВЛЯЮТСЯ
Описание слайда:

ЗАПОМНИТЕ СЛОВА, КОТОРЫЕ ПИШУТСЯ С НЕ РАЗДЕЛЬНО (ОНИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ЯВЛЯЮТСЯ СКАЗУЕМЫМИ).

№ слайда 3 ОБРАЗЕЦ РАССУЖДЕНИЯ: НЕ БОИТСЯ – НЕ с глаголами пишется раздельно. НЕВЗГОД –
Описание слайда:

ОБРАЗЕЦ РАССУЖДЕНИЯ: НЕ БОИТСЯ – НЕ с глаголами пишется раздельно. НЕВЗГОД – НЕ пишется слитно, так как это слово без НЕ не употребляется. НЕДОБРОЕ – НЕ пишется слитно, так как можно заменить близким по смыслу словом без НЕ.

№ слайда 4 Обучающий тест «Проверь себя». 1. Это (не)правда, а откровенная ложь. 2. (Не
Описание слайда:

Обучающий тест «Проверь себя». 1. Это (не)правда, а откровенная ложь. 2. (Не)видимкою луна освещает снег летучий. 3. (Не)просохшая после дождя почва. 4. Он встретил нас (не)приветливо, а грубо. 5. Студент был явно (не)подготовлен к экзамену. 6. (Не)отозвался на голос. 7. (Не)лепый поступок. 8. (Не)рад встрече. 9. (Не)трудная задача. 10. Здесь (не)жарко. 11.(Не)достроенный домик на берегу. 12.(Не)расположен к беседе. 13. Детям отвели (не)большую, но светлую комнату. 14. (Не)у кого спросить.

№ слайда 5 Обучающий тест «Проверь себя». 1. Это не правда, а откровенная ложь. 2. Невид
Описание слайда:

Обучающий тест «Проверь себя». 1. Это не правда, а откровенная ложь. 2. Невидимкою луна освещает снег летучий. 3. Не просохшая после дождя почва. 4. Он встретил нас не приветливо, а грубо. 5. Студент был явно не подготовлен к экзамену. 6. Не отозвался на голос. 7. Нелепый поступок. 8. Не рад встрече. 9. Нетрудная задача. 10. Здесь не жарко. 11.Недостроенный домик на берегу. 12.Не расположен к беседе. 13. Детям отвели небольшую, но светлую комнату. 14. Не у кого спросить.

№ слайда 6 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1.Теоретический вопрос «Слитное и раздельное написание НЕ с
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1.Теоретический вопрос «Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи»: параграф 153. упр.422 – таблица. 2. Практическая работа: Упр. 432 по заданию.

Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров56
Номер материала ДБ-346661
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх