Конспект урока Символы Великобритании (5 класс)

Тема урока: Символика Великобритании.

Класс: 5

УМК: Кузовлев В. П.

Тип урока: отработки умений и рефлексии

Формы работы: парная, групповая, фронтальная.

Технологии: ИКТ (презентация), дифференцированное обучение.

Цели урока: отработка изученного материала по теме «Символы Великобритании»; совершенствование навыков аудирования и устной речи по теме «Британия».

УУД

Регулятивные:

- умение работать по плану и оценивать правильность выполнения учебной задачи, владение основами самооценки,

Познавательные: развитие коммуникативных умений; совершенствование лексических навыков и употребления активной лексики по теме «Британия» в соответствии с коммуникативной задачей

Коммуникативные:

- умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками; работать в паре и в группе:

- осознанное использование речевых средств для решения различных коммуникативных задач

Личностные:

- формирование уважительного и доброжелательного отношения к традициям народов Британии;

- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

Планируемые результаты:

·         Понимать на слух короткие страноведческие тексты с полным пониманием и соотносить их с картинками (изображениями символов и флагов стран, входящих в Соединенное Королевство);

·         находить запрашиваемую информацию;

·         рассказывать о Соединенном Королевстве, с опорой на план или презентацию и информацию из прочитанных текстов.

Ход урока:

1.     Приветствие.

2.     Аудирование (текст о географическом положении Великобритании). Беседа о составе Королевства. Использование карты. (Слайды 1 -4). Какие страны входят в состав Объединенного Королевства.

3.     Эмблемы страны (повторение). (Слайды 5 – 8)

4.      Символы Англии, Шотландии, Уэльса, Северной Ирландии. (Слайды 9 – 11)

5.     Флаги и герб Великобритании (Слайды 12 – 18)

6.     Другие символы Великобритании, гимн страны.(Слайды 19 – 22)

Auld Lang Syne

Should auld acquaintance be forgot

And never brought to mind?

Should auld acquaintance be forgot

And auld lang syne!

For auld lang syne, my dear

For auld lang syne

We^,ll take a cup o^,kindness yet

For auld lang syne.

And surely ye^,ll be your pint stowp

And surely I^,ll be mine!

And we^,ll tak a cup o^,kindness yet,

For auld lang syne.

7.     Рефлексия. Контроль умений и навыков по теме.

Назовите правильный ответ:

·        Символами каких стран являются эти цветы (Слайды 23 – 27)

·        Соотнесите флаги и страны (Слайды 28 – 32)

·        Чьи эти святые (Слайды 33 – 35)

8.     Эмоциональная рефлексия. Корзина впечатлений от урока.