Конспект Урока технологии "Посуда Древней Греции"

Конспект урока

по технологии во 2 классе

по теме «Посуда Древней Греции»

Цель урока - изучить посуду Древней Греции.

Задачи:

1. Дать общее представление о назначении древнегреческих сосудов, о материалах, из которых они изготовлены.

2. Развивать внимательность и наблюдательность, умение рассуждать и обсуждать, анализировать, выполнять практическую работу с опорой на инструкционную карту.

3. Развивать художественные и конструкторско-технологические способности.

Здравствуйте ребята!

Сегодня у нас необычный урок к нам пришли гости, я вас прошу не волноваться и работать в обычном режиме.

Проверьте, пожалуйста, всё ли  у вас готово к уроку. Сегодня на уроке нам понадобятся клей, ножницы, салфетка, цветная бумага, простой карандаш.

Проверка готовности к уроку

Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие. А вот куда, вы узнаете собрав части одного предмета в целое.

(на доске получается ваза с надписью Древняя Греция)

Что у нас получилось?

Итак куда же мы отправимся в путешествие( в Древнюю Грецию)

А что вы знаете о Древней Греции?( ответы детей)

Как вы думаете что мы сегодня будем изучать судя по изображению на доске?( ответы- посуду, вазы, кувшины). Темой нашего урока будет Посуда Древней Греции.

Ребята, а что вы знаете  о посуде вообще. Давайте наполним  вазу идей тем, что вы знаете о посуде.

Наполняем вазу идей

(виды( столовая, декоративная, чайная), материал(глиняная, фарфоровая, стеклянная, тарелки, чашки, кружки, вазы и т.д)

Что мы знаем про вазу, изображённую на доске ? Она относится к посуде Древней Греции. А что бы вы хотели узнать о посуде Древней Греции?

( кто делал? Где делали? Из чего делали? Какие виды посуды? И т.д)

Получить ответы на ваши вопросы и будет целью нашего урока.

Цель- изучить посуду Древней Греции.

Как мы можем получить информацию?

(из книги, из интернета, из рассказа учителя)

Я расскажу вам сейчас о посуде Древней Греции.  А вы внимательно слушайте, чтобы ответить на все вопросы, которые мы поставили перед собой.

Рассказ учителя

Давным –давно, много тысяч лет назад древние греки научились изготавливать посуду. Многие предметы древнегреческой посуды до сих пор считаются произведениями искусства. СЛАЙД 1

Для изготовления посуды древние греки использовали вязкую глину.  СЛАЙД2 Делали посуду в гончарных мастерских, где трудился гончар и его помощники. В Древней Греции существовал целый город Керамик, где день и ночь трудились мастера.СЛАЙД3

Сначала всю посуду древние греки  лепили вручную, а потом стали использовать гончарный круг и печи для обжига. Такая посуда стала более прочной и долговечной.СЛАЙД 4

Со временем древнегреческие мастера настолько усовершенствовались в гончарном  производстве, что появлялась не просто посуда «для всего», а каждый сосуд изготавливался отдельно для каждого продукта.СЛАЙД5

Среди древнегреческой посуды особое место  занимают кувшины и вазы.

СЛАЙД6  Самый распространенный греческий сосуд-амфора. В амфорах можно было хранить зерно, воду, виноградный сок, оливковое масло.  Богатые и знатные дамы хранили в амфорах украшения и ароматические масла.

Вазы и кувшины древних греков особенно узнаваемы  по рисункам и цветосочетаниям. СЛАЙД7

Вазы украшали по-разному. У греков было много способов украшения посуды.СЛАЙД8

Одни вазы украшали сценами из жизни людей и богов Древней Греции.СЛАЙД 9

Другие вазы украшали  орнаментом. Особенно ценился  узор, который назывался  меандр.

Сегодня на уроке мы с вами примерим на себя роль древнегреческих  мастеров-

мы изготовим вазу и украсим её  геометрическим орнаментом.

Но прежде давайте немножко отдохнём.

Физкультминутка

Мы в гончарной мастерской- сколько дела ой-ой-ой

Надо воду наносить, надо  глину замесить, надо вазу нам слепить.

Крутится, вертится круг гончара

Вот и готова ваза- ура!

Сегодня на уроке мы с вами примерим на себя роль древнегреческих  мастеров-

мы изготовим вазу и украсим её  геометрическим орнаментом.

Давайте вспомним,  что такое орнамент? Какие виды орнамента вы знаете?

Повторение ранее изученного материала

Демонстрация изделия.

Какие материалы и инструменты нам понадобятся для работы?

Какие детали понадобятся для изготовления вазы?

Можно ли сразу приступить к работе?

Почему нельзя?(можно что-то забыть или сделать неправильно)

Что надо сделать, чтобы избежать ошибок-  Необходимо составить план работы

Составляем план работы

План

1.     Обведи заготовку  вазы (разметь детали)

2.     Вырежи заготовку  вазы

3.     Соотнеси детали рисунка из конверта с рисунком на вазе.

4.     Поэтапно наклей все детали рисунка на вазу.

5.     Укрась вазу узорами.

Повторение правил техники безопасности при работе с клеем, ножницами, карандашами

Практическая работа. Во время выполнения практической работы звучит музыка сиртаки.

Самооценка

Оформление выставки.

Вазы и кувшины Древней Греции  можно увидеть в музеях Санкт-Петербурга и Москвы.

ПОПОЛНИТЬ ВАЗУ ИДЕЙ ТЕМ ЧТО УЗНАЛИ

Все вазы на доску и самооценка.

Чему мы научились сегодня? Какие умения развивали?

С какими трудностями столкнулись?

Что было интересно ?На все ли вопросы  мы получили ответы?

Амфора   орнамент кувшин  

 посуда из глины

гончар

гончарная мастерская

гончарный круг