Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока "Тире между подлежащим и сказуемым"

Конспект урока "Тире между подлежащим и сказуемым"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тире между подлежащим и сказуемым.

«Единственный путь, ведущий к              

                                                                           знаниям, - это деятельность».

                                                                                  Б.Шоу 1. Организационный момент. 1 слайд!

Ход урока


  • О каком знаке препинания идёт речь?
    2 слайд!

Я – минус в математике,
Но знак другой в грамматике.
Знаком я детворе,
Меня зовут … (Тире).

Мы должны построить работу на уроке так, чтобы ответить на вопрос: «Так ли трудно его поставить?»

3 слайд!

Задание:

  • Рассмотрите упражнение.

  • Что вы видите на экране? (части предложения)

  • попробуйте сами сформулировать задание к нему.

  • Работа с частями предложения.

  • Сформулируйте самостоятельно тему урока.
    «Тире между подлежащим и сказуемым».

  • Какова цель нашего урока?
    Определение правила постановки тире
    между подлежащим и сказуемым. (Открыть!)

  • А всегда и между подлежащим и сказуемым ставится тире?
    Мы должны определить и случаи, когда тире между подлежащим и сказуемым не ставится.

  • Какие знания нам понадобятся при изучении новой темы?
    (подлежащее, сказуемое и его типы)

Тире – очень важный, многоговорящий знак препинания. Чтобы определить, нужно ли ставить тире между подлежащим и сказуемым в предложении, необходимо вспомнить материал, изученный вами ранее.

  • Какие случаи постановки тире между подлежащим и сказуемым вам известны? Вспомните их.

Сегодня мы познакомимся с другими случаями постановки тире в простом предложении.

Подлежащее и сказуемое находятся в теснейших, почти «родственных» отношениях – грамматических и смысловых. Сказуемое потому так и называется, что оно рассказывает, «сказывает» о подлежащем. Эти члены предложения несут основной смысл любого предложения.

Слайд 4! Алгоритм
Определяем, чем выражены главные члены предложения. Работа с предложениями.

  • Сделайте вывод, когда между подлежащим и сказуемым ставится тире.

Тире ставится, если в роли подлежащего и сказуемого мы видим имя существительное в именительном падеже, имя числительное и глагол в неопределенной форме (инфинитив).

Слайд 5!

  • Сделайте вывод, когда между подлежащим и сказуемым не ставится тире.

Если один из главных членов предложения выражен другой частью речи (прилагательным, местоимением, наречием), тире не ставим.

В обычной, разговорной речи глагол-связка быть опускается. Наверное, никому не придет в голову сказать что-нибудь вроде «Я есть ученица средней школы». Но глагол-связка не любит исчезать бесследно, часто он оставляет своего заместителя. В роли такого заместителя мы можем увидеть тире. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, если глагол-связка отсутствует, но иногда перед сказуемым встречаются другие слова, которые могут «дружить» или «не дружить» с тире.

Слайд 6!

  • Рассмотрите примеры. Когда еще между подлежащим и сказуемым ставится тире?

Если в составе сказуемого есть такие слова, как это, вот, значит. Если Вы их увидели перед именной частью сказуемого, смело ставьте тире.

Современные дети – это очень любознательные существа.
Мелкий зимний дождь –
вот сущее бедствие нашего времени.
Любить – значит понять и простить.

Слайд 7!

  • Рассмотрите примеры. Когда еще между подлежащим и сказуемым не ставится тире?

Голова без знаний как колодец без воды.
Человек неученый что
топор неточеный.
Березки в лесу словно девушки в белоснежных сарафанах.
Детские глазенки будто черные бусинки.
Сосны точно большие свечки.
Сердце не камень.

Если Вы их увидели перед именной частью сказуемого такие слова: как, что, словно, будто, точно, не, помните, именно они заняли место глагола-связки, поэтому тире в данном случае лишнее.

Наверное, некоторые из Вас испугались довольно большого количества правил, на которые необходимо обращать внимание при постановке тире между подлежащим и сказуемым. Действительно, это непростой момент в русском языке. И при сдаче ЕГЭ все-таки нужно эти правила знать.

Но очень хочется добавить, что тире – замечательный знак препинания, это любимый авторами знак, потому что автор может ставить этот знак там, где хочет что-то выделить и подчеркнуть. И тогда правила отступают.

Слайд 8!

Вы – самые замечательные ученики!

Репетитор – не просто преподаватель.

Цель каждого человека – быть счастливым!

Удачи вам в русском языке! 

4. Закрепление изученного материала.
Рассмотрите алгоритм
Слайд 9!

hello_html_m762ca6fc.jpg



Найдите предложения и объясните постановку или отсутствие тире.

Для примера возьмем знаменитый диалог Людмилы Прокофьевны и Верочки из «Служебного романа»:

Блайзер — клубный пиджак.
— Для дома культуры, что ли?
— Туда тоже можно.

Блайзер — подлежащее, пиджак — сказуемое. Оба главных члена предложения выражены существительными в именительном падеже. Значит, тире нужно.

Но главное, что нужно запомнить: не поставить тире там, где нужно, — это ошибка, а вот поставить там, где по правилам оно вроде бы не требуется, — допустимо. Все зависит от интонации и авторской задумки.






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров38
Номер материала ДБ-212141
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх