Конспект урока "Тире в бессоюзном сложном предложении"

Тема урока «Тире в бессоюзном сложном предложении».

Класс: 9а,б

Дата : 06.04.2020г.

ХОД УРОКА

 Выполнение задания, аналогичного к экзаменационному.

Выпишите грамматические основы из следующих предложений

1. Вот почему так важно сохранить исторический образ города.
2. Вдруг он опустил дуло пистолета и, побледнев как полотно, повернулся к своему секунданту.
3. Никто так близко, как музыкант, не соприкоснулся с подсознанием человеческим.
4. Человек не может состояться без доброго отношения к меньшим своим братьям.
5. Владеть этим – значит владеть всем.
6. Писать пейзаж словами у нас многие очаровательно умели и умеют.
7. В нём гудение далёких колоколов и серебро ближних колокольчиков.
8. Но круги на воде, расширяясь, становятся всё слабее.
9. Три опасности уничтожения человечества существуют, на мой взгляд, сегодня в мире: ядерная, экологическая и опасность, связанная с разрушением культуры.
10. С высоты Москва показалась юнкеру Лермонтову не безмолвной, а полной чудесных звуков.

3. Повторение изученного о БСП.

1. Что такое БСП?
2. Когда ставится запятая и точка с запятой в БСП?
3. Когда ставится двоеточие в БСП?
4. Какие пунктуационные знаки необходимо поставить в следующих предложениях вместо скобок?

1) Я вошёл в хату ( )две лавки и стол да огромный сундук возле печи составляли всю её мебель.

2) Я не мог заснуть() передо мной во мраке всё вертелся мальчик с белыми глазами.

3) Она была хороша() высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали к нам в душу.

4) Я взглянул на неё и испугался()её лицо выражало глубокое отчаяние, на глазах сверкали слёзы.

5) Вот мои условия () вы нынче же публично откажитесь от своей клеветы и будете просить у меня извинения.

Какие литературные герои скрываются под личными местоимениями в данных предложениях?

. Изучение нового материала.

- Сегодня мы узнаем, когда в БСП ставится тире.

Определите, вид СП.

1. Я гость - вы хозяин.(противопоставление а)

2.Сыр выпал – с ним была плутовка такова.(быстрая смена событий)

3. Любишь кататься – люби и саночки возить.(условие , если)

4.Настанет утро - двинемся в путь (время, когда)

5.Молвит слово – соловей поёт. (сравнение , как будто)

6. Хвалы приманчивы – как их не пожелать! (следствие, вывод так что, поэтому)

-Уберите союзы. Значения останутся?

Вывод: в БСП с указанными смысловыми отношениями, ставится тире

-Начертите опорную схему в тетради!

Противопоставление (а)

Быстрая смена событий

Значение Условие (если)

Время (когда)

Сравнение (как будто)

Следствие (так что, поэтому)

Работа с интонацией.

Бессоюзие усиливает выразительность фразы. БСП свойственны эмоциональная напряжённость и динамичность, живость, лёгкость, простота, изящество, экспрессия.

Александр Матвеевич Пешковский говорил: «Тире - знак отчаяния».

В чём же особенность произнесения предложений со знаком тире?

5. Закрепление.

А) Какие смысловые отношения выражаются знаком тире в этих БСП?

1. Я был готов любить весь мир - меня никто не понял.
2. Он не размахивал руками - верный признак некоторой скрытости характера.
3. Я повторил приглашение – он ничего не отвечал.
4. Вдали вилась пыль – Азамат скакал на лихом Карагёзе.
5. Попробовал идти пешком – ноги подкосились.
6. Выстрел раздался – дым наполнил комнату.
7. Горное озеро сверкает на солнце – переливается всеми цветами радуги волшебный кристалл.
8. Туман рассеялся – вершины вновь засверкали на солнце.
9. Я был скромен – меня обвинили в лукавстве.

- Из какого произведения эти предложения.

Запишите номера предложений и значение.

В) Знак тире очень часто используется в БСП, представляющих собой пословицы и поговорки. Устно сгруппируйте пословицы и афоризмы по смысловым отношениям частей.

1) Источник утоляет жажду- доброе слово оживляет сердце.

2) Не кричи о себе – пусть другие о тебе хоть тихо скажут.

3) Наука даром не даётся- наука трудом берётся.

4) Азбуку учат – на всю избу кричат.

5) Есть терпение - будет и умение.

6) С глупым водиться – сам поглупеешь.

7) С умным поговорить – воды напиться.

8) Прочёл хорошую книгу – встретился с другом.

9) Язык один, ушей пара – раз скажи, два послушай.

10) Не ищи безупречного друга – останешься один.

6. Подведение итогов.

- Сегодня мы узнали, когда в БСП ставится тире. Постановка этого знака зависит от смысловых отношений между частями БСП. Эти отношения следует выучить наизусть.

7. Домашнее задание.

Вспомнить случаи постановки тире в ПП, правило стр. 128-129, упр. 200.

Краткое описание документа:

Цели: 1. Обучающие: - формирование навыка постановки знаков препинания в бессоюзном сложном предложении; - формирование навыков самоконтроля, самопроверки, самооценки. 2. Развивающие: - обобщение знаний о постановки знаков препинания в бессоюзном сложном предложении и умений их применять; - закрепление навыка определения смысловых отношений между частями бессоюзного сложного предложения - развитие пунктуационной зоркости. 3. Воспитательные: -воспитание любви к чтению; -развитие языкового чутья, воспитание бережного отношения к языку. Тип урока: обобщение и систематизация знаний