Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока в 8 классе "Электрический ток"

Конспект урока в 8 классе "Электрический ток"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Электрический ток. Источники электрического тока.

физика


5

Класс

8

6

Тема и номер урока в теме

Электрический ток. Источники электрического тока.

7

Базовый учебник

Пёрышкин А.В. «Физика. 8»: учебник для общеобразовательных учреждений.

М.: Дрофа, 2013



8. Цель урока: Способствовать продуктивной работе учащихся, направленной на реализацию следующих задач.

9. Задачи:

предметные

  • выяснить физическую природу электрического тока;

  • осознать смысл понятия электрический ток, условия возникновения электрического тока;

  • выяснить роль источника тока в электрической цепи, направление тока в цепи;

  • уметь объяснять принцип работы различных источников тока.

метапредметные

  • развивать абстрактное мышление;

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для обеспечения безопасности в процессе использования электробытовых приборов;

  • осуществлять самостоятельный поиск информации по изучаемой теме с использованием учебных текстов, компьютерных баз данных ресурсов сети Интернет.

личностные

  • расширить кругозор;

  • выработать уважительное отношение друг к другу.

  1. Тип урока: урок изучения нового материала с первичным закреплением новых знаний.

  2. Формы работы учащихся: фронтальная, работа в группах, тестирование.

  3. .Необходимое техническое оборудование: компьютер, экран, мультимедиапроектор, термопара, гальванический элемент, гальванометр, соединительные провода, электрофорная машина, спиртовка, два электроскопа, металлический стержень.

  4. Структура и ход урока: организационный момент, актуализация знаний и умений учащихся, формирование новых знаний, первичное закрепление материала, применение полученных знаний в стандартных или новых ситуациях, диагностика процесса усвоения учебного материала, домашнее задание.


Ход урока.


1. Приветствие. Организационный момент.
2. Что изображено?
(Слайд 1, 2)

Тема урока: Электрический ток. Источники тока. (Слайд 3)


Какие вопросы мы будем рассматривать в ходе урока? (Слайд 4)

  • Что такое электрический ток.

  • Условия существования электрического тока.

  • Какие бывают источники тока.

Электрический ток – упорядоченное (направленное) движение свободных заряженных частиц (Слайд 5).

Опыт, демонстрирующий наличие заряда.

КАК ПОЛУЧИТЬ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК, КОТОРЫЙ СУЩЕСТВОВАЛ БЫ ДЛИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ? (Слайд 6)

Условия существования электрического тока. (Слайд 7)

  • Наличие свободных электрических зарядов

  • Наличие электрического поля

  • Источник электрического тока

Электрическое поле в проводниках создается и может длительное время поддерживаться источниками электрического тока.

Виды источников тока. (Слайды 8 – 11)

Молния, электрофорная машина, термоэлемент, фотоэлемент, гальванический элемент, аккумулятор, генератор.

Механические: в процессе работы по разделению заряженных частиц происходит превращение механической, внутренней или какой – либо другой энергии в электрическую.
• Термоэлемент: в нем внутренняя энергия нагревателя превращается в электрическую энергию.
• Фотоэлемент: действие основано на явлении фотоэффекта – потеря отрицательного заряда при освещении некоторых веществ.
• Гальванический элемент: в них происходят химические реакции, и внутренняя энергия, выделяющаяся при этих реакциях, превращается в электрическую.

Работа с учебником:

Откройте учебники на с. 74. На рис 42-45 рассмотрите различные источники тока, найдите информацию и заполните таблицу. (Слайды 12, 13)

Закрепление материала. (Слайд 14)
1. Что называется электрическим током?

(Электрическим током называется упорядоченное движение заряженных частиц)

2. Что может заставить заряженные частицы упорядоченно двигаться?

(Электрическое поле)

3. Как можно создать электрическое поле?

(С помощью электризации).

4. Можно ли искру, возникшую в электрофорной машине,

назвать электрическим током?

(Да, так как имеет место кратковременное упорядоченное движение заряженных частиц)\

Тест (Слайды 15 – 18)

Создать в нем электрическое поле

Наличие в нем свободных заряженных частиц

Создать в нем электрические заряды

Наличие в нем свободных заряженных частиц и электрического поля.

  1. Тепловое движение заряженных частиц

  2. Беспорядочное движение заряженных частиц

  3. Упорядоченное движение заряженных частиц

  4. Механическое движение заряженных частиц

А 2. Устройство, преобразующее энергию какого-либо вида в электрическую, называют

А 2. Для чего необходимы источники электрической энергии?

  1. Реостатом

  2. Аккумулятором

  3. Источником тока

  4. Конденсатором

1) Создавать и поддерживать в проводниках электрическое поле

2) Создавать электрический ток

3) Поддерживать электрический ток в течении длительного времени

4) Чтобы в проводниках возникли свободные заряженные частицы

А 3. В гальваническом элементе разделение частиц происходит за счет

А 3. Какие из перечисленных ниже элементов не относятся к гальваническому элементу?

  1. Механической энергии

  2. Внутренней энергии

  3. Химической энергии

  4. Электрической энергии

  1. Цинковый сосуд

  2. Угольный стержень

  3. Клейстер

  4. Диск

А 4. Какие превращения энергии происходят в термоеэлементе?

А 4. Электрическое поле в проводнике создается и длительное время поддерживается…

1) Механическая энергия превращается в электрическую.

2) Химическая энергия превращается в электрическую.

3)Внутренняя энергия превращается в электрическую.

4) Световая энергия превращается в электрическую.

1) Окружающими телами.

2) Источниками любого тока.

3) Источниками электрического тока.

4) Среди ответов нет правильного.

Домашнее задание: (Слайд 19)

§ 32. Вопросы 1-8.

Задание №6. Домашний проект «Сделай батарейку». Инструкция выдается каждому ученику.

Инструкция:

1.Возьмите 5 желтых монет по 10 копеек и 5 белых монет по 5 копеек. (Они примерно одинаковые по величине, а сделаны из разных сплавов).

2.Расположите их столбом друг на друга поочередно, а между ними положите кусочки газетной бумаги, смоченной в крепком растворе поваренной соли.

3.Возьмите столб мокрыми пальцами за концы, и вы почувствуете слабый электрический удар.

Рефлексия в форме неоконченных фраз и вопросов. (Слайд 20)

  • Сегодня на уроке я научился …

  • Сегодня мне было интересно …

  • Мне не понравилось…


Источники:

  1. Е.Н.Кривопалова. Физика: Тесты.8 класс, М.: ООО «Издательство Астрель».

  2. А.В. Перышкин. Физика: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений: 14-е изд., доп., - М.: Дрофа, 2013.

  3. images.yandex.ru

  4. http://collegy.ucoz.ru/publ/65-1-0-7012

  5. http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/2013/02/23/elektricheskiy-tokistochniki-toka














Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

К учебнику: Физика. 8 класс.  Перышкин А.В. М.: 2013 - 240с

Показать все
Номер материала: ДБ-321118

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>