Конспект урока "Юрий Скворцовӑн «Амаçури анне» калавӗнчи сӑнарсене калӑпласси"

МИРОНОВА ТАТЬЯНА

Урок теми: Юрий Скворцов «Амаçури анне» калавӗнчи сӑнарсем (5 класс).

Урок тĕсĕ: сёнарсене тишкермелли урок.

Тĕллевĕсем:

1) Хайлава п.т.м.шле тишкерме: т.п шухёшне ёнланса илме пулёшасси: хайлаври сёнарсене: в.сен шухёш.сене хаклама в.рентесси.

2) Хайлав темипе тĕп шухăшне, сюжет йĕрне уçса пама хăнăхни: сёнарсене хак парас пултарулёха аталантарасси?

3) Хайлаври пулăмсемпе сăнарсем пирки харпăр хăй шухăшне ĕнентерни: ырёпа усала уйёрса илме в.рентесси?

Урок мелĕсемпе меслечĕсем: учитель сăмахĕ, илемлĕ вулав; ыйту-хурав, тишкерÿ,кластер: синквейн мел.семпе усё курни: ваттисен сёмах.семпе .=лени?

Пуплеве аталантарасси: хайлаври сыпёка илемл. вулама вĕрентесси.

Словарь .=.% ама=ури: а=а=ури:сусёр =ын: т.пел?

Урок эпиграфĕ: «Çемйĕре лайăх пăхса усрăр…» (И. Я. Яковлев).

Урок юхăмĕ

I? Класа й.ркелени?

- Сывлăх сунатăп.

Ачасем, эпир кĕнекери мĕнле пая вĕренме тытăнннă-ха? (Ачасем хуравлаççĕ)

Ачасем, иртнĕ урокра эп. сире  Юрий Скворцовён «Ама=ури амёш.» калавне вулама парса янёчч.? Хал. вара Эпир вăл хайлава сÿтсе-ярăпёр: сёнарсемпе т.пл.н паллашёпёр. Чи малтанах сир.н килти вулава т.р.сл.п.р?

II? +.н. темёна в.рентни?

1)Ыйтусемпе ĕçлесси.

-Митя ирхине м.не пула вёранса каять; (Митя ирхине, çил-тăман витĕр шкултан киле таврăннă пек телĕк курса выртаканскер, шăнса чĕтрекен пулнипе вăранса каять.)

- Митя килте кампа п.рле пурёнать; Унён ашш. ӑ=та;( Ашшĕ командировкёра чух амаçури амăшĕпе п.рле пурёнать)

- Ама=ури амёш. Митьёна юратать-и; хайлаври т.сл.хсемпе =ир.плет.р? (« Амаçури амăшĕ уксах. Яланах сивлек сăнлă. Нихçан та хăр-харсăр çăвар уçмасть вăл Митьăпа. Çавăнпа та Митя ăна сăмах чĕнме те хăрать. Чĕнмест те. »: «Амаçури амăш таплаттарса утса пырать те, Митя çине шурă куçпа мĕкел-л çаврăнса пăхса, сĕтел буфетне уçать, çур çăкăртан пĕр шăрпăк курупки пысăкăш татăк касса илсе, ăна Митя умне пăрахать. Мискăран пĕр çăпала ĕнер пĕçернĕ кĕрпе шӳрпи ярать. Унтан тата темскер шак! туса ӳкет Митя умне.

— Ме, кăшла!..»)

- Митя юлташне м.н ятлё; В.сем патне вёл м.н сёлтавпа лекеть; (Пĕррехинче шкулти вечер хыççăн çĕрле пулса кайрĕ те, уй урлă икĕ çухрăма шкула çӳрекен Митьăна юлташĕ, Илюш, çĕр каçма хăйсем патне илсе кайрĕ.)

- Хайлав в.=.нче ача м.н =инчен .м.тленет; («Ах, хăçан çитĕнсе çитем-ши?.. Часрах çитĕнсе çитесчĕ те хăтăласчĕ амаçури анне аллинчен... Кайран вара, ӳссе çын пулсан, чăн-чăн этем тивĕçĕпех килсе курасчĕ çак амаçури аннене...» — шухăшлать Митя.)

2)Учитель сёмах.?

 Ачасем ку хайлавра ми=. Сёнар;эпир в.сене м.нле ушкёнлама пултаратпёр;
(5 сёнар:ырё тата сивлек)

3)Таблица?

Хал. кашни сёнара хёй.н ушкённе вырна=тарёпёр?

Ырё	Сивлек
Митя: Илюш: Илюш амёш.	Ама=ури амёш.

Ачасем: Митя ашш.н сёнарне м.нле ушкёна ярёпёр-ши;

4)Доска =ине кластер туни?

 Ушкёнланё хы==ён: сир.н кашни сёнара хак парса тухмалла? ( доска =инее 3 герой ятне =ырмалла: ачасем п.рин хы==ён тепри паллё яч. тухса =ыра==.)

 

5) Митя сёнарне тишкерсе ачасен синквейн тумалла?

Ар=ын ача

Маттур: .=чен

Шёнать: .=лет: чирлет

Пысёк: =утё .м.тл. ача

Пуласлёх

6) Учитель сёмах.?

- +апла вара: ачасем: калаври кашни сёнар – хёйне ев.рлине куртёмёр?

7) Словарь .=.%

1? ама=ури – тёван мар анне* а=а=ури – тёван мар атте

2?сусёр =ын – уксахлакан: урине амантнё =ын

3? т.пел – п\рт ёшчик.

III? Урока  =ир.плетни?

Ыйту-хурав мел.%

- Ама=ури амёш.пе Илюш амёшне танлаштарёпёр? В.сен м.нле уйрёмлёхсемпе п.рпекл.хсем пур;

п.рпекл.хсем	уйрёмлёхсем
	Ама=ури амёш.	Илюш амёш.
В.сем Митьён тёван амёш.сем мар	Уксах: сивлек ку=лё: усал кёмёллё: ачасене юратмасть: п.рмай .=леттерет: вёр=ать	Ырё кёмёллё: ачасене юратать:

- Ама=ури амёш. Митьёна м.нш.н кил.штермест; (м.нш.н тесен: унӑн хăйĕн ача çук, пулман. Çавăнпа тен Митьăна та, кӳршĕ ачисене те çав тери юратмасть вăл. )

-Илюша м.нш.н ырё сёнарсен шутне к.ртетп.р; (Вёл Митьёна пёрахмасть: килне п.рле илсе каять: кравать =инче те п.рлех =ывёрма ир.к парать)

- Митьён ашш.пе амёш. =инчен эсир м.н шутлатёр; В.сене м.нле ушкёна к.ртме пултаратпёр;

- Амаçури анне çинчен тата мĕнле произведени вуланăччĕ-ха эпир? (Анатолий Алексинăн «Мачеха» хайлавĕпе кĕскен пĕр вĕренекен паллаштарать.)

Кану саманчĕ.

Пирĕн п.р пĕринпе яланах сапăр пулма тăрăшмалла. Салам сăмахĕсене те калама манса каймалла мар.

IV.Ваттисен сăмахĕсемпе ĕçлесси (карточка).

1) Учитель сёмах.?

- Ак çакăнта асанне арчи ларать. Мĕн пур-ши унта? Уçса пăхар-ха. Кашни пĕрер илĕр-ха. +ак ваттисен сăмхĕсене вуласа тухăр. Хăшĕсем паянхи урок темипе килĕшсе тăрать тесе шутлатăр? Анлантарса парăр.

Ваттисен сёмах.сем			Ёнлантарни
Амаҫури алли анне алли мар.			Тёван анне =е= ачана п.т.м чунтан юратма пултарать
Амаҫури хӗрхенет, ялан типӗ ҫитерет.			Ку хайлавра та ама=ури Митьёна тёраниччен апат =име памасть: буфетне питерсех тёрать
Лайӑх ҫынна ҫын юратса пурӑнать теҫҫӗ.			Лайёх: ырё кёмёллё =ын кунта Кулине аппа: вёл Митьён япалисене =уса парать: тутлё апат =итерет: =ывёрма ёшё вырён хат.рлесе парать? Митя вара ун =инчен лайёх сёмахсемпе =е= асёнать
Амӑшсӗр ача ик хут тӑлӑх.		-
Ҫын ачи хӑвӑрт ӳсет теҫҫӗ.	-

- Ачасем, урок тĕллевне пурнăçларăмăр-и?

V? Ачасен пуплевне хакласси?

1) Учитель сёмах.?

- Ачасем: сир.н хал. Митя Илюшсен пат.нчине сёнлакан вырёна тупса илемл. вуласа кётартмалла пулать?

«Илюшсен пӳрчĕ ăшă. Илюш амăшĕ Кулине аппа ачасене хывăнтарса çăвăнтарчĕ, вĕри яшка лартса пачĕ. Çăкрине те, какайне те, шӳрпине те Илюшпа Митьăна пĕр танах пачĕ. Кукăльпе, сахăрпа чей ĕçнĕ чухне те нихăшне катăк хăвармарĕ.

Çывăрма вăл Илюшпа Митьăна юнашар пĕр кровать çине вырăн сарса пачĕ. Çĕрле пӳрт сивĕнсе кайсан, çывăрнă çĕртен тăрсах ачасем çине тумтир витсе ячĕ. Ирхине вара:

— Тăратăр пуль, ачасем. Çăвăнкалăр та апат çийĕр, — тесе вăратрĕ.

Пит-куç çунă чух Илюш амăшĕ Митьăн алли çине шыв ярса парса тăчĕ.

Тумланнă чух вара Митя шалтах тĕлĕнсе кайрĕ. Унăн вараланчăк шăлаварне вĕр-çĕнĕ пек тасатса хунă... Кĕпине те утюгпа якатнă, пушмакне те тасатса крем сĕрнĕ.

Çав тери именсе кайрĕ Митя Илюш амăшĕ умĕнче. Ним калама аптраса тăчĕ, тĕлĕнчĕ: мĕн пирки лайăх пăхать-ха вăл Митьăна? Митя вĕсен ачи мар-çке...

— Спаççипă, Кулине аппа, — терĕ Митя чунтанах, вăтанса та хĕрелсе.

— Э-э, мĕн уншăн спаççипи, — терĕ Илюш амăшĕ. — Илюшăнпе пĕрле тасатрăм ĕнтĕ. Çавах мар-им ик алла пĕр ĕç... Эсир ман ачасем вĕт. Пĕрле вĕренетĕр, юнашар ларатăр...»

2)Ачасене оценка лартса хаклани?

VI?Урока рефлексилени?

Учитель сёмах.?

- Ачасем: паянхи урок сире кил.шр.-и; Хал. улмуççи патне пырса хӑвёрён кӑмӑла тивӗçтерекен пала çыпӑçтарса хурёр

Класра курӑнакан вырӑнта хытӑ хутран икӗ йывӑç кӳлепи пулмалла. Вӗсен умӗнче виçӗ кӗсьере тӗрлӗ япаласем: пӗринче  ̶  пан улми: кӑмӑл питӗ лайӑх; тепринче ̶ пан улми чечекӗ: кӑмӑл аван; виççӗмӗшӗнче  ̶  çулçӑ: кӑмӑл хуçӑк пулни çинчен калать.

.

VII? Киле .= пани?

«Ик. енл. Дневник» таблицӑна тултарса килмелле.