181095
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык ПрезентацииКонспект урока+презентация на тему "обособленное несогласованное определение" (8 класс)

Конспект урока+презентация на тему "обособленное несогласованное определение" (8 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ашык саб 8 кл.docx

библиотека
материалов



Класс: 8

Дата: 7.03.14

Предмет: русская речь

Тема: Обособленное несогласованное определение

Цели:

1. формировать у учащихся понятие об условиях обособления несогласованных определений;

2. развивать умение использовать полученные теоретические сведения на практике;

3. воспитывать бережное отношение к книгам.

Тип урока: комбинированный

Оборудование урока, литература: интерактивная доска, учебное пособие


Ход урока:

1.Организационный момент.

Тренинг «Приветствие»

Разделим на две группы (задание 1группы готовить пожелание учителям, задание 2 группы готовить пожелание девочкам из своей группы)

2.Опрос домашнего задания повторение изученного материала

Индивидуальная работа по тестам «Проверь себя!»

1.Обособленными членами предложения называются

а) члены предложения, относящиеся к одному и тому же члену предложения, отвечающие на один вопрос, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию;

б) члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно;

в) все члены предложения, кроме подлежащего и сказуемого

2.Определение, выраженное причастным оборотом, обособляется, когда находится:

а) перед определяемым словом

б) после определяемого слова

в) в любом месте предложения

3. Определения, относящиеся к личному местоимению, обособляются, если находятся:

а) перед местоимением

б) в любом месте предложения

в) после местоимения

4. Определения, стоящие перед определяемым словом, обособляются, если:

а) они распространенные

б) они имеют добавочное обстоятельственное значение

в) они согласованные

5. Укажите предложение с обособленным определением

а) Птицы не то спят, не то дремлют.

б) Дорога вьется между двумя колеями,поросшими зеленой травой.

(взаимопроверка ) ключ: 1.б); 2.б); 3.б); 4.б); 5.б).

3. Изучение нового материала

Что такое определение?

Вспомните, какие определения называются согласованными, а какие несогласованными?

Условия обособления несогласованных определений

1. Если стоят после определяемого слова

Бедный гость, с оборванной полою и до крови оцарапанный, скоро отыскивал безопасный угол.

2. Если относятся к личному местоимению

И вы, с вашим умом и сердцем, не поняли его?

3. Если относятся к имени собственному

Анна Ивановна, в шляпе и шали, наконец вернулась с прогулки.


4. Закрепление изученного материала

Работаем с учебником

Упражнение 1

Варвара Павловна, в шляпе и шали ,торопливо возвращалась с прогулки. Сегодня она, в новом голубом капоте, была особенно молода и красива. У окна сидела старушка, в телогрейке и с платком на голове. Короткая борода, немного темнее волос, слегка оттеняла губы и подбородок.

Упражнение 8

В комнату вошел старик с седой бородой. Рядом со мной сидела девушка с большими голубыми глазами, длинными ресницами и красивыми волосами. Мы слушали концерт в прекрасном зале с высоким потолком, широкими окнами, большими сценами и мраморными колоннами. На вечере выступал артист с сильным красивым голосом.


5. Физминутка

6. «Быстро соображаем»

Задание: спишите предложения, расставьте знаки препинания. Подчеркните несогласованное определение.

  1. Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.

  2. Это было крошечное деревце длиною в спичку.

  3. Новенькая рубашка белая в черную полоску сидела неплохо.

  4. Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.

1.Витя, помоложе брата на два года, был с ним одного роста.

2. Это было крошечное деревце, длиною в спичку.

3. Новенькая рубашка, белая, в черную полоску, сидела неплохо.

4. Яблоневый сад, весь в солнечных пятнах, спускался по склону холма.


7. «Логическая цепочка»

Задание: это новые слова, которые мы сегодня изучали , вы должны вспомнить эти слова в ограниченном времени и размещать в правильном порядке.

Определение

Согласованные определения

Несогласованные определения

Обособленные определения

Обособленное несогласованное определение


8. Игра «Догадайся!»

Задание:

1. Брать из конверта одно слово

2. Не называя слова, объяснять мимикой

3. Первый человек, который нашел слово выбирает

из конверта следующее и объясняет.

(красивая девочка, добрая мама, огромный букет, большой дом, интересная книга, баскетбольный мяч)


9. Обобщение «Крестики-нолики»

Задание: Первая команда выбирает цифр.

Я прочитаю вопрос. Если команда ответит правильно, то ставите крестик, если не знаете правильный ответ, тогда отвечает вторая команда

Обособленными членами предложения называются

Согласованными называются определения

Несогласованными называются определения

Что такое определение?

Как обособляются несогласованные определения?

Как обособляются обособленные определения?


10. Домашнее задание.

5, стр.217

11. Выставление оценок

12. Итог урока.




















Общеобразовательная Нарынская средняя школа












«Обособленное несогласованное определение»

(открытый урок)













Учитель русского языка и литературы:

Жумуханбетова Ж.А.








2013-2014 уч.год

Выбранный для просмотра документ ашык саб 8 кл.ppt

библиотека
материалов
. Тренинг «Приветствие»
Опрос домашнего задания повторение изученного материала Индивидуальная работа...
1.Обособленными членами предложения называются а) члены предложения, относящи...
Седьмое марта Обособленное несогласованное определение
Обособляются: несогласованные определения если они относятся к личному местои...
несогласованные определения, выраженные косвенными падежами существительных,...
Работаем с учебником Упражнение 1 Упражнение 8
Физминутка
Задание: спишите предложения, расставьте знаки препинания. Подчеркните несогл...
Витя, помоложе брата на два года, был с ним одного роста. 2. Это было крошечн...
«Логическая цепочка» Задание: это новые слова который мы сегодня изучали вы д...
«Логическая цепочка»
Игра «Догадайся!» Задание: 1. Брать из конверта одно слово 2. Не называя слов...
«Крестики-нолики» Задание: Первая команда выбирает цифр. Я прочитаю вопрос. Е...
Домашнее задание: Упражнение 6, стр 217
Спасибо за урок желаю праздничного настроения

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд . Тренинг «Приветствие»
Описание слайда:

. Тренинг «Приветствие»

2 слайд Опрос домашнего задания повторение изученного материала Индивидуальная работа
Описание слайда:

Опрос домашнего задания повторение изученного материала Индивидуальная работа по тестам «Проверь себя!»

3 слайд 1.Обособленными членами предложения называются а) члены предложения, относящи
Описание слайда:

1.Обособленными членами предложения называются а) члены предложения, относящиеся к одному и тому же члену предложения, отвечающие на один вопрос, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию; б) члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно; в) все члены предложения, кроме подлежащего и сказуемого 2.Определение, выраженное причастным оборотом, обособляется, когда находится: а) перед определяемым словом б) после определяемого слова в) в любом месте педложения 3. Определения, относящиеся к личному местоимению, обособляются, если находятся: а) перед местоимением б) в любом месте педложения в) после местоимения 4. Определения, стоящие перед определяемым словом, обособляются, если: а) они распространенные б) они имеют добавочные обстоятельственное значение в) они согласованные 5. Укажите предложение с обособленным определением а) птицы не то спят, не то дремлют. б) Дорога вьется между двумя колеями,поросшими зеленой травой. Ключ : 1.б); 2.б); 3.б); 4.б); 5.б).

4 слайд Седьмое марта Обособленное несогласованное определение
Описание слайда:

Седьмое марта Обособленное несогласованное определение

5 слайд Обособляются: несогласованные определения если они относятся к личному местои
Описание слайда:

Обособляются: несогласованные определения если они относятся к личному местоимению или имени собственному. И вы, с вашим умом и сердцем, не поняли его? Анна Ивановна, в шляпе и шали, наконец вернулась с прогулки. В чём? Какая? ВЫВОД:

6 слайд несогласованные определения, выраженные косвенными падежами существительных,
Описание слайда:

несогласованные определения, выраженные косвенными падежами существительных, когда стоят впереди согласованных определений и связаны с ними сочинительными союзами. Бедный гость, с оборванной полою и до крови оцарапанный, скоро отыскивал безопасный угол. Обособляются: Какой? ВЫВОД:

7 слайд Работаем с учебником Упражнение 1 Упражнение 8
Описание слайда:

Работаем с учебником Упражнение 1 Упражнение 8

8 слайд Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

9 слайд Задание: спишите предложения, расставьте знаки препинания. Подчеркните несогл
Описание слайда:

Задание: спишите предложения, расставьте знаки препинания. Подчеркните несогласованное определение. Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста. Это было крошечное деревце длиною в спичку. Новенькая рубашка белая в черную полоску сидела неплохо. Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма. «Быстро соображаем»

10 слайд Витя, помоложе брата на два года, был с ним одного роста. 2. Это было крошечн
Описание слайда:

Витя, помоложе брата на два года, был с ним одного роста. 2. Это было крошечное деревце, длиною в спичку. 3. Новенькая рубашка, белая, в черную полоску, сидела неплохо. 4. Яблоневый сад, весь в солнечных пятнах, спускался по склону холма.

11 слайд «Логическая цепочка» Задание: это новые слова который мы сегодня изучали вы д
Описание слайда:

«Логическая цепочка» Задание: это новые слова который мы сегодня изучали вы должны вспомнить эти слова в ограниченном времени и размещать в правильном порядке.

12 слайд «Логическая цепочка»
Описание слайда:

«Логическая цепочка»

13 слайд Игра «Догадайся!» Задание: 1. Брать из конверта одно слово 2. Не называя слов
Описание слайда:

Игра «Догадайся!» Задание: 1. Брать из конверта одно слово 2. Не называя слова объяснять мимикой 3. Первый человек который нашел слово выбирает из конверта следующее и объясняет.

14 слайд «Крестики-нолики» Задание: Первая команда выбирает цифр. Я прочитаю вопрос. Е
Описание слайда:

«Крестики-нолики» Задание: Первая команда выбирает цифр. Я прочитаю вопрос. Если команда ответит правильно то ставите крестик, если не знаете правильный ответ тогда отвечает вторая команда 1 2 3 4 5 6

15 слайд Домашнее задание: Упражнение 6, стр 217
Описание слайда:

Домашнее задание: Упражнение 6, стр 217

16 слайд Спасибо за урок желаю праздничного настроения
Описание слайда:

Спасибо за урок желаю праздничного настроения

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.