Викторина
по русскому языку “Весёлая
грамматика”.
Цели:
- привить любовь к русскому языку, пробудить интерес к нему как учебному
предмету;
- обогащение словарного запаса
учащихся;
- повысить общую языковую
культуру;
- углубить и
расширить знания, полученные
на уроках;
- развитие памяти, логического
мышления, творческого воображения и наблюдательности;
- укрепление и сплочение ученического коллектива.
Ход мероприятия:
Ребята, сегодня у
нас состоится викторина по русскому языку “Весёлая грамматика”.
Наш класс разделён на две команды. Нам предстоит выяснить, учащиеся какой
команды более внимательные, сообразительные, лучше знают грамматику русского
языка. Победители получат медали “Знатоки
русского языка”. Желаю удачи!
1. Разминка.
На
странице букваря
33 богатыря
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит)
Тридцать
три сестрички
Ростом невелички
Если знаешь их секрет,
То
на все найдешь ответ.
(Буквы)
Слово
делится на части,
Ах, какое это счастье!
Может каждый грамотей
Делать слово из частей.
(Слоги)
Если
б не было его,
Не сказал бы ничего.
(Язык)
За каждую отгаданную загадку команда получает по одному баллу.
2.
Блиц – опрос о русском языке.
За каждый правильный ответ команда получает по баллу.
1. Какая бывает речь?
2. Какая речь, устная или письменная, появилась раньше?
3. Как называется речь одного человека?
4. Как называется речь двух и более человек?
5. Сколько букв в русском алфавите?
6. Сколько гласных букв в русском алфавите?
7. Сколько согласных букв в русском алфавите?
8. На какие части делятся слова?
9. Как определить сколько в слове слогов?
10. Сколько “хитрых” гласных в русском языке?
3. Конкурс “Собери пословицы”.
За
каждый правильный ответ команда получает по баллу.
- Что такое
пословица?
- Кто создал пословицы?
Команда 1:
Землю красит солнце, а человека — труд.
Делу — время, а потехе — час.
Кто не работает, тот не ест.
Дерево ценят по плодам, а человека — по делам.
Команда
2:
Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
Труд кормит, а лень портит.
Где труд, там и счастье.
Больше дела, меньше слов.
4. Конкурс “Расшифруй фразеологизм.”
За каждый правильный ответ команда получает по баллу.
Раскройте смысл крылатых выражений
Каждая команда объясняет по 3 выражения.
Перед началом выполнения задания привожу пример:
Смотреть сквозь пальцы – не обращать внимания ни
на что.
Море по колено - ничего не бояться.
Тянуть кота за хвост – долго не приступать к
делу, медлить.
Задания для команд:
Во весь дух - (быстро)
Рукой подать - (близко)
Прикусить язык - (замолчать)
Витать в облаках (мечтать)
Сломя голову - (быстро)
Зарубить
на носу-(запомнить)
5. Конкурс
“Подумай и ответь”.
За каждый правильный ответ команда получает по баллу.
Какие согласные
никогда не бывают мягкими?
А) М, Й, С Б) Ф, К,
Д В) Ж, Ш, Ц
Какие согласные всегда мягкие?
А) Й, Ч, Щ Б) Л, М,
Н В) Д, Т, Х
Какое слово оканчивается на глухой согласный?
А) груз Б)
сапог В) суп
Какое слово начинается со звонкого согласного?
А) котик Б)
лесник В) ботинок
С какой буквы не
могут начинаться слова в русском языке?
А) Й Б)
Ё В) Ь Г)
Э
В каком слове пять звуков?
А) день Б) альбомы В)
ружьё Г) Юля
6. Конкурс “Математический бой”. По 2 балла.
СПОР + А – РОСА +
АР + ТА = ПАРТА
ЗИМА
+ ВОТ - ТОМА + ОН - И + ОК = _________________
СОМ
+ ТИ - СИМ + МЕТЛА – ЛА + КА = _______________
7. Конкурс “Назови словечко”.
За каждый правильный ответ команда получает по баллу.
1. Подберите к
словам антонимы.
мир, грусть,
узкий, злой, бежать, петь.
2. Подбери к словам синонимы.
бегемот, школьник, смелый, ледяной, радостный, кушать.
8. Конкурс “Найди лишнее слово”.
За каждый правильный ответ команда получает по баллу.
Команда
1: Команда
2:
красивое побежал
далёкая
выучила
избушка
пришли
смелый скучный
9. Конкурс “Анаграмма”.
За
каждый правильный ответ команда получает по баллу.
Буквы в словах перепутались, помогите буквам найти своё место.
Команда 1: Команда
2:
ЛАНПЕ
(ПЕНАЛ) ГАНИК (КНИГА)
ЧКАРУ (РУЧКА)
КИСАРК
(КРАСКИ)
ВОНЗОК (ЗВОНОК) УВКАБ (БУКВА)
10.
Конкурс “Наборщик”.
Требуется
составить как можно больше слов из букв данного слова. Дается время на
выполнение задания, затем каждая команда по очереди называет по одному слову.
Уже названные слова повторять нельзя.
Учитель записывает заранее подготовленное слово
или выставляет табличку с этим словом перед играющими командами. Задача состоит
в том, чтобы из букв заданного слова составить как можно больше других слов
имён существительных в именительном падеже (повторять буквы нельзя). На
выполнение задания отводится 2-3 минуты.
За
каждый правильный ответ команда получает по баллу.
АКРОБАТИКА
Жюри
подводит итоги и объявляет результаты.
Мы отдохнули все
на славу,
И победили вы по праву.
Похвал достойны и награды,
И мы вручить призы вам рады.
Награждение
победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.