Конспект внеклассного мероприятия"Что за прелесть эти сказки!"

Сценарий внеклассного мероприятия

 «Что за прелесть эти сказки!»

Цель: углубить знания студентов о сказках  великого русского писателя, формирование интереса к творчеству А. С. Пушкина.

Задачи:

1)                вспомнить и повторить содержание и идейно-художественные особенности сказок А.С. Пушкина;

2)                углубить знания об истории создания сказок;

3)                создать условия для взаимодействия студентов группы друг с другом во время  работы в команде.

Форма урока: конкурсная программа.

Оборудование: презентация, карточки с практическими заданиями, пазлы иллюстраций к сказкам А.С. Пушкина.

Ведущий. Добрый день, уважаемые студенты! Сегодня 1 апреля, в нашем колледже традиционно проходит День самоуправления! Урок русского языка (литературы) проводим сегодня мы- Седелкова Елизавета Сергеевна и Авдеенко Мария Сергеевна.

-В этом году исполняется 222 года со Дня рождения А.С.Пушкина.

-Назовите, пожалуйста, какого числа день рождения у этого великого русского поэта? (6 июня 1799 года)

Именно 6 июня отмечается Пушкинский день России - День русского языка. И сегодня  наш урок мы посвящаем  его произведениям. А. С. Пушкин, как мы знаем, является основоположником русского литературного языка, поэтому мы будем вспоминать его произведения. Эти произведения наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то белка поёт песенки, то из моря выходят 33 богатыря.

-О каких произведениях А.С.Пушкина  идет речь? (Сказки А.С.Пушкина).

Правильно! Сегодня мы с вами проведём литературную игру по сказкам А.С. Пушкина.

Как говорил Гоголь: «Пушкин есть явление чрезвычайное,  и может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет. В нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в такой же чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла».

Сказки Пушкина находятся в числе наших самых первых в жизни книжек. Мы снова и снова их перечитываем и сейчас уже, наверное, вы их знаете наизусть. Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 года. В этом году исполнится 222 года со дня рождения великого поэта и сказочника.

-Давайте вспомним, какие сказки он написал?

Ответы:

«Сказка о рыбаке и рыбке» «Сказка о золотом петушке», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и его работнике Балде».

Задание: выбрать капитана,  придумать название и девиз, чтобы это название подходило к теме нашего урока.

1 конкурс «Разминка» (в этом конкурсе вы должны ответить на вопросы) (за каждый правильный ответ - 1б.) Команды отвечают по очереди. Если команда не знает правильного ответа, право ответа переходит к другой команде. (время - 30 сек.)

Назовите признаки сказки?

1.                 Сказочные герои.

2.                 Волшебство и чудеса.

3.                 Зачин.

4.                 Концовка.

5.                 Возможна присказка.

6.                 Сказочные речевые обороты, устаревшие слова (архаизмы), наличие пословиц и поговорок.

7.     Победа добра над злом

2 конкурс - Вопросы по сказкам

1. Какими словами царица обращалась к волшебному зеркальцу?

(«Свет мой, зеркальце! Скажи, / Да всю правду доложи: /Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»)

2. Что кричал петушок, сидя на спице?

(«Кири-ку-ку. Царствуй лёжа на боку!»)

3. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

(« Жил старик со своею старухою У самого синего моря…»)

4. Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?

(«Три девицы под окном Пряли поздно вечерком».)

5. Какими словами заканчивается «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»?

(«Я там был, мёд, пиво пил – И усы лишь обмочил».)

6. Назовите слова, которыми заканчивается «Сказка о Золотом петушке».

(«Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок».)

Сообщение 1. «Интересные факты из жизни поэта»

Теперь мы назовем вам интересные факты из жизни  А.С. Пушкина. Слушайте внимательно. В конце урока  будут заданы вопросы по этим фактам. Кто на них ответит, получит специальные призы.

1)Пушкинские работы известны своей ясностью, грацией и мощью, а также способностью сочетать романтическую сентиментальность и глубокую трагедию. Как большой поклонник Байрона, Пушкин писал с легкостью, экономичностью и точностью, используя огромное богатство звуков, рифм и ритмов.  

 2)Пушкинский стиль письма менее проповеднический и моралистический, нежели, например, у Толстого и Достоевского. Ему было интереснее писать о радостях жизни, чем размышлять над темнотой души. 

3)К сожалению, работы Пушкина плохо переводятся на английский, поэтому их не так широко читают на Западе. Западным людям трудно понять, о чем пишет великий русский классик. Прочитав несколько плохо переведенных стихотворений русского гения, Флобер написал Тургеневу: «Он плоский, этот ваш поэт».

3 конкурс «Узнай сказку по словам»

Я вам называю слово, а вы должны отгадать сказку. Если не угадываете, называю вам следующее слово. (Если вы угадываете с 1-го слова - 3б., со 2-го - 2б., с 3-го - 1б.) (время - 30 сек.)

Откуп, дурачина, корыто, старуха, изба, рыбка. ( «Сказка о рыбаке и рыбке»)

Оброк, лошадь, жадность, работа, повар, плотник, оброк, море. ( «Сказка о попе и о работнике его Балде»)

Лебедь, бочка, девицы, остров, богатыри, белка, свадьба, расплата.  («Сказка о царе Салтане»…)

Сообщение 2 «Детсво Пушкина»

Когда Саша был маленьким, родители не предвидели в нём никакого особого таланта, напротив, им казалось, что из него ничего в жизни не выйдет. Он был грузным, неповоротливым и безынициативным мальчиком.

До 12 лет Александр воспитывался дома. С детьми занимались гувернёры и гувернантки. В семьях дворян говорили не на русском, а на французском языке. Поэтому в детстве Пушкин говорил по-русски хуже, чем по-французски.
Стихи он начал сочинять, когда был совсем маленьким. Его первое стихотворение написано по-французски.

Были в доме Пушкиных ещё две женщины, которые безмерно любили маленького Сашу. Это были бабушка – Мария Алексеевна Ганнибал и няня… Помните, как звали няню? (Арина Родионовна Яковлева).

Бабушка и няня долгими вечерами рассказывали интересные сказки, которые запали в душу мальчика на всю жизнь, познакомили с Иванушкой -дурачком, Кощеем, Бабой Ягой, добрыми волшебниками и злыми колдунами.

Няня стала другом Пушкина на всю жизнь.

Позже Пушкин писал о своей няне:
Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя.
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждёшь меня.

Кто из вас знает стихотворение, в котором поэт обращается к няне?(Зимний вечер )

Ведущий читает стих, студенты должны продолжить.

Буря мглою …..кроет,
Вихри снежные ……..;
То, как ……, она завоет,
То заплачет, как……..,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой………..,
То, как путник запоздалый,
К нам в …….. постучит.
Наша ветхая лачужка
И печальна и темна.
Что же ты, моя ………..,
Приумолкла у окна?
Или бури завываньем
Ты, мой ….., утомлена,

Или дремлешь под жужжаньем
Своего ………?...

4 конкурс «Собери слово» ( Команды получают набор букв. Из букв надо собрать слово и вспомнить, с какой сказкой оно связано.) (В этом конкурсе если собираете и отгадываете слово, то получаете 2б., если угадали только 1 слово, то получаете 1б.) (время 2 мин.)

 
Я С Ц Е М (месяц) («Сказка о царе Салтане»)
О М А К Р (комар) («Сказка о царе Салтане»)
Л А К Е Б (белка) («Сказка о царе Салтане»)

Сообщение 3

Интересные факты о «Сказке о рыбаке и рыбке»

1. Самая популярная сказка Пушкина, породившая множество подражаний и анекдотов, «Сказка о рыбаке и рыбке», была написана всего за один день, 2 (14) октября 1833 года.

2. Пометка в рукописи говорит, что первоначально текст предназначался для цикла «Песни западных славян», но в процессе работы получилась волшебная сказка о том, как бывает наказана неумеренная жадность и глупость.

3. В основе этого произведения лежит творчески переработанный сюжет немецкой народной сказки о рыбаке и его жадной жене, которую братья Гримм включили в свой сборник сказок. Но сюжет о Золотой Рыбе есть и в китайской, индийской, армянской литературе.

  4. Благодаря пушкинской сказке появилась поговорка “остаться у разбитого корыта”, то есть, из-за большой жадности остаться ни с чем.

  5. В 1975 году Почтой СССР была выпущена марка «Сказка о рыбаке и рыбке», художник И. Вакуров.

5 конкурс «Вопросы к сказке» ( за каждый правильный ответ - 1б.)

 Вопросы к "Сказке о рыбаке и рыбке" ( время - 30 сек.)

1.                 Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке? В землянке

2.                 Сколько раз старик закидывал невод в море?  Три раза

3.                 Какую русскую народную пословицу использовал Пушкин в «Сказке о рыбаке и рыбке»? Не садись не в свои сани

Сообщение 4

Интересные факты о  «Сказке о попе и работнике его Балде»

1.«Сказку о попе и работнике его Балде» Пушкин написал за один день. Случилось это 13 сентября 1830 года.

2. Пушкин переложил в стихотворную форму русскую народную сказку «Батрак», которую услышал на ярмарке, о чём свидетельствует запись в тетради поэта, сделанная в 1824 году.

3. Это произведение очень нравилось Гоголю. В письме от 2 ноября 1831 года он пишет другу детства С. Данилевскому, что эта сказка, которая «писана даже без размера, только с рифмами, прелесть невообразимая».

4. В 2006 году в Сыктывкарском театре оперы и балета произошёл скандал из-за постановки оперы «Балда», которую театр решил поставить к столетию Дмитрия Шостаковича. Спектакль всё же показали, но в урезанном виде.

5. При написании «Сказки о попе и работнике его Балде» Пушкин использовал форму народного стиха «раёк», – верлибра, ритм которого формирует смежная рифмовка:

Пошёл поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Навстречу ему Балда

Идёт сам не зная куда.

5 конкурс Вопросы к "Сказке о попе и работнике его Балде"

1.                 Где поп повстречал своего будущего работника Балду?  На базаре

2.                 За какую плату работал Балда у Попа? За три щелчка по лбу

3.                 За кем или за чем «гонялся» поп в сказке? За дешевизной

Сообщение 5 «Интересные факты о «Сказке о золотом петушке»

1. «Сказка о золотом петушке» — последняя сказка в творчестве Пушкина.

2. Пушкин взял за основу для своей сказки произведение американского писателя Вашингтона Ирвинга «Легенда об арабском астрологе». Кстати, Пушкин увлекался не только французским, но и английским языком.

3. Поэт написал это произведение в последнюю третью Болдинскую осень в 1834 году. Больше за этот период он не написал ни одного произведения, хотя в предыдущие Болдинские осени писал невероятно продуктивно.

4. В сказке поэт высмеивает пороки, которые были присущи, с точки зрения Пушкина, императору. Но цензура этого не поняла и пропустила произведение в печать с незначительными поправками.

5. Перед печатью цензура удалила следующие строки:

«Царствуй, лёжа на боку»

«Сказка — ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок»

6. Петушок в сказке является символом справедливости и правосудия.

7. Пушкин поставил точную дату окончания сказки: 20 октября 1834 года в 10 часов и 53 минуты.

5 конкурс Вопросы к "Сказке о золотом петушке"

1.                 Кто подарил Дадону птицу, предупреждающую об опасности? Мудрец

2.                 Назовите профессию мудреца? Звездочет

3.                 Куда было велено царю Дадону посадить золотого петушка? На спицу шпиля

Сообщение 6 Интересные факты о «Сказке о мертвой царевне»

1. «Сказку о мёртвой царевне и семи богатырях», Пушкин написал осенью 1833 года в Болдино.

2. Сказка во многом она напоминает сказку немецких писателей братьев Гримм о Белоснежке.

3. Пушкин немецкого языка не знал, но в его библиотеке имелся французский перевод сказки, изданный в Париже в 1830 году. Им и воспользовался поэт.

4. В своём произведении Пушкин максимально приблизил свой текст к традициям русской народной сказки. Стиль, язык – всё близко к устному народному творчеству.

5. Сюжет о злой мачехе и её падчерице относится к так называемым «бродячим» сюжетам, он присутствует в сказках многих народов мира.

Его можно найти в «Тысяче и одной ночи», в «Декамероне» Боккаччо, в «Пентамероне» Дж.Базиле, в пьесе В.Шекспира «Цымбелин», в нескольких сказках братьев Гримм и у многих других авторов.

5 конкурс Вопросы к "Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях"

1.                 Что умело делать волшебное зеркальце? Говорить

2.                 Сколько теремов получил в приданое королевич Елисей?  140

3.                 Из чего был сделан гроб, в котором семь богатырей похоронили царевну? Хрусталь

Сообщение 7 «Интересные факты о «Сказке о царе Салтане»

1. Пушкин работал над сказкой 9 лет: первые наброски были сделаны в 1822 году, а закончена сказка была в 1831 году.

2. В сюжете сказки использованы творчески переработанные элементы нескольких народных сказок.

3. Пушкин не спешил заканчивать эту сказку. В этом ему помог его близкий друг Жуковский, который предложил одновременно закончить свои произведения.

4. Это самая длинная из всех, написанных Пушкиным, сказок.

5. Длинное название сказки – дань дешёвым лубочным изданиям для народа, широко распространённым во второй половине 18 веке.

6. Пушкин обычно не придумывал имена, а брал их из известных ему сказаний. Имена «Гвидон» и «Салтан» взяты из произведения «Повесть о Бове Королевиче». В нем герои имели отчества «Гвидонович» и «Салтанович».

5 конкурс Вопросы к "Сказке о царе Салтане"

1.                 Где князь Гвидон из сказки Пушкина провёл своё детство и отрочество? В море-океане.

2.                 В каких насекомых превращался князь Гвидон? В комара, шмеля, муху.

3.                 Куда укусил шмель свaтью бaбу Бaбaриху в "Скaзке o цaрe Сaлтaнe"? В  нос.

Сообщение 8 Немного главных событий из жизни Пушкина

·                   Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 года в дворянской семье. В детстве он часто жил в подмосковном селе Захарово. Воспитывала его няня Арина Родионовна.

·                   В 1811 году Пушкин поступил в Царскосельский лицей. Здесь он начинает писать стихи. А спустя три года было опубликовано его первое стихотворение («К другу стихотворцу»).

·                   После окончания лицея поэт переезжает в Петербург и три года работает в Коллегии иностранных дел. В 1820 выходит в печать первая поэма «Руслан и Людмила».

6 конкурс «Слова – архаизмы»

В сказках А.С. Пушкина встречаются устаревшие слова, вам их нужно перевести на современный русский язык.

Задание: соедините  слова-архаизмы из первого столбика со словами из второго столбика.

вороты	лоб
очи	глаза
перст	палец
чело	ворота
воитель	губы
рыбарь	воин
рать	рыбак
уста	войско
старче	старик

7 конкурс «Продолжите фразу»

 В этом конкурсе я вам называю начало предложения, а вы должны его продолжить. (за каждый правильный 1б., 30 сек.) (Вопрос каждой команде по очереди)

1.                 «А Балда приговаривал с укоризной: …не гонялся бы ты, поп, за дешевизной».

2.                 «Я ль на свете всех милее: ...всех румяней и белее».

3.                 "Отпусти ты, старче, меня в море: …дорогой за себя дам откуп».

4.                 «Сказка ложь, да в ней намёк …добрым молодцам урок». 

5.                 «Ветер, ветер! Ты могуч: …ты гоняешь стаи туч…»

6.                 «Я там был, мёд, пиво пил — …и усы лишь обмочил».

7.                 «Жил старик со своею старухой у …самого синего моря».

8.                 «Ум у бабы догадлив: …на всякие хитрости повадлив».

9.                 «Чем вы, гости, торг ведёте: …и куда теперь плывете?».

Сообщение 9

·                   Весной 1820 года Пушкин был отправлен в ссылку на юг за неприемлемые произведения.

·                   В ссылке совершает поездку по Крыму и Кавказу. Результатом поездки становятся поэмы «Кавказский пленник» и «Бахчисарайский фонтан». 

·                   В 1826 году произошла встреча поэта с императором Николаем I. Результат — отмена ссылки.

·                   Осенью 1830 года Пушкин живет в селе Болдино и пишет множество произведений. Этот период назовут «Болдинской осенью».

8 конкурс «Собери картинку и угадай сказку»(6картинок )

 Вам нужно собрать картинку и угадать по картине, что это за сказка. ( За правильный ответ -  2б.,) (время 2 мин.)

Пока жюри подводит итоги,  мы с вами ответим на вопросы за каждый правильный ответ один жетон.

9 конкурс: «Кто лишний?»

Ведущий: Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши. Если названный герои не относятся к произведениям Пушкина – топнуть ногой. А мы посмотрим, какая команда самая внимательная… Приготовились…
Чебурашка, братья-богатыри, лиса, Снегурочка, комар, Конек-Горбунок, поп, Колобок, Журавль, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, царь Салтан, Карабас-Барабас, сестрица Аленушка, рыбка, князь Гвидон, Баба Яга, Балда, Курочка Ряба.

А нам остается определить самого внимательного участника сегодняшнего конкурса. Итак, отвечаем на вопросы. Кто первый поднимает руку, тот и называет свой вариант ответа.

1.                 Что Флобер написал Тургеневу про Пушкина? ( «Он плоский, этот ваш поэт»)

2.                 В каком году произошла встреча поэта с Николаем 1? (1826 год)

3.                 Пушкин живет в селе Болдино и пишет множество произведений, как называется этот период? (Болдинской осенью)

4.                 Что Пушкин сделал в 1811 году? (поступил в Царскосельский лицей)

Ведущий. Я благодарю вас, ребята, за участие в мероприятии и надеюсь, что оно лишь подогреет в вас желание ещё глубже проникнуть в мир произведений гениального русского поэта - Александра Сергеевича Пушкина.

Желаю вам радости и наслаждения от общения с творчеством великого поэта!

И в заключение мне хотелось бы вручить дипломы каждой команде и узнать, с каким настроением вы уйдёте с нашего мероприятия.  Напишите отзыв об уроке, что вам понравилось.

Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
С мальства его читаем сказки,
В них жар души, природы краски,
Добро цветет в них, злоба чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет!
То были чудные мгновенья,
Когда стихи его читал.
“У лукоморья дуб зеленый”
Я с упоеньем повторял.
Передо мною кот ученый
Ходил усатый и крутой.
Русалки на ветвях сидели
Одна красивее другой.
С Гвидоном вместе плыл я в бочке
И дно из бочки выбивал,
И злого коршуна у моря
Рукой Гвндона убивал.
И деда рыбака у моря
В походах к рыбке узнавал,
И злую, жадную старуху
Всем детским сердцем презирал
Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!

Приложения

Стихотворение «Зимний вечер»

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко постучит.
Наша ветхая лачужка
И печальна и темна.
Что же ты, моя старушка,
Приумолкла у окна?
Или бури завываньем
Ты, мой друг, утомлена,
Или дремлешь под жужжаньем
Своего веретена?...

 

Отзыв об уроке «Что за прелесть эти сказки!»	Отзыв об уроке «Что за прелесть эти сказки!»
Отзыв об уроке «Что за прелесть эти сказки!»	Отзыв об уроке «Что за прелесть эти сказки!»
Отзыв об уроке «Что за прелесть эти сказки!»	Отзыв об уроке «Что за прелесть эти сказки!»
Отзыв об уроке «Что за прелесть эти сказки!»	Отзыв об уроке  «Что за прелесть эти сказки!»
Отзыв об уроке «Что за прелесть эти сказки!»	Отзыв об уроке «Что за прелесть эти сказки!»
Отзыв об уроке «Что за прелесть эти сказки!»	Отзыв об уроке «Что за прелесть эти сказки!»

вороты лоб очи глаза перст палец чело ворота воитель губы рыбарь воин рать рыбак уста войско старче старик

вороты лоб очи глаза перст палец чело ворота воитель губы рыбарь воин рать рыбак уста войско старче старик

вороты лоб очи глаза перст палец чело ворота воитель губы рыбарь воин рать рыбак уста войско старче старик

вороты лоб очи глаза перст палец чело ворота воитель губы рыбарь воин рать рыбак уста войско старче старик

Название команды	Задание №1	Задание №2	Задание №3	Задание №4	Задание  №5	Задание №6	Задание №7	Задание №8	Задание №9
1.
2.
3.
4.
Общий итог

Название команды	Задание №1	Задание №2	Задание №3	Задание №4	Задание  №5	Задание №6	Задание №7	Задание №8	Задание №9
1.
2.
3.
4.
Общий итог