Конспект внеклассного мероприятия "Физико-математическая спартакиада"

Физико-математическая спартакиада

Цель развитие познавательного интереса учащихся, их активности, расширение кругозора, повторение пройденного материала.

Подготовительный этап: команда 5 человек + капитан, готовят  название команды,  представление  команды, девиз, эмблему.

Учитель физкультуры: конусы, мяч, обручи, скамейки.

Учитель физики, математики: задания для разминки, для скалолазов, перевод в СИ, уравнение, листок с формулами, фломастеры

Ход игры

Представление членов жюри и судей на линии.

1 этап Представление команд

Каждая команда представляет свое название, девиз, эмблему.  (Максимально 3 балла)

2 этап Разминка Зарядка для ума Оборудование: листочки с заданиями разного цвета (для физики и математики)

 Капитаны вытягивают по одному вопросу по математике и физике,  вся команда думает над ответом.  В случае неправильного ответа имеет право ответить команда соперников.

1 балл за каждый правильный ответ.

3 этап Эстафета  Прибежал, увидел, победил Оборудование: конусы, формулы на листе, бумага и карандаши для записи формул

Каждый участник берет лист с формулами, бежит туда – спиной вперед, обратно – змейкой, по дороге запоминает формулы, прибегает, записывает формулы на чистом листе по памяти, передает эстафету следующему.

1 балл за каждый правильный ответ. 5 баллов – быстрота.

4 этап Эстафета Скалолазы Оборудование: листочки с условиями задачи, карандаши

Каждый участник бежит до шведской стенки, взбирается на нее, снимает листок с заданием, спускается, решает, бежит обратно, передает эстафету следующему.

1 балл за каждый правильный ответ. 3 балла – быстрота.

5 этап Передал, сказал, беги Оборудование: мяч

Команды выстраиваются в колонны.  Судья бросает мяч по очереди игрокам команд, те  в свою очередь, бросают мяч обратно, называя формулу,  и убегают в конец колонны. Формулы не повторять.

1 балл за каждый правильный ответ.

6 этап Эстафета с уравнениями Оборудование: Листок с уравнениями, карандаши

Каждый участник по очереди скачет на одной ноге до листка с уравнением,  решает свой этап уравнения, бежит обратно, передает эстафету следующему.

1 балл за каждый правильный ответ. 3 балла – быстрота.

7 этап Эстафета Две ноги, две головы Оборудование: листочки с заданиями, карандаши

Участники вдвоем скачут на двух ногах, выполняют задание (перевод в СИ), бегут обратно, передают эстафету следующей паре.

1 балл за каждый правильный ответ. 3 балла – быстрота.

8 этап Эстафета Тире, точка Оборудование: Скамейки, обручи, бумага, фломастеры

Каждый участник ползет по скамейке, пролезает в обруч, рисует человека математическими и физическими символами, передает эстафету следующему.

1-5 баллов за количество символов, 1-3 балла за эстетическое восприятие, 3 балла – быстрота.

9 этап Конкурс моделей Оборудование: листочки с заданиями

Капитаны вытягивают листочки с названием модели, которую необходимо представить,  вся команда думает и показывает заданную модель.

(Максимально 3 балла)

Этап	8А	8Б	8В	8Г	8Д
1Представлениекоманд 3б
2 Разминка «Зарядка для ума» Каждый правильный ответ 1б
3  Эстафета «Прибежал, увидел, победил» Каждый правильный ответ 1б, скорость5б
4 Эстафета «Скалолазы» Каждый правильный ответ 1б, скорость 3б
5 «Передал, сказал, беги» Каждый правильный ответ 1б
6 Эстафета с уравнениями Каждый правильный ответ 1б, скорость 3б
7 Эстафета «Две ноги, две головы Каждый правильный ответ 1б, скорость 3б
8 эстафета «Тире, точка» Число символов 1-5б, эстетическое восприятие 3б, скорость 3б
9 Конкурс моделей 3б
Итого

2 этап Разминка Зарядка для ума Физика

Для чего французские дети учат  в школе стихотворение, состоящее из 7 слов «Как однажды Жак звонарь головой сломал фонарь»?

Зачем шведские ученые предлагают красить рельсы в белый цвет?

Какой закон мы используем, когда достаем содержимое, находящееся в тюбиках?

Чем объясняется то, что во время сильных морозов в лесу трещат деревья?

Почему вода перед закипанием шумит?

2 этап Разминка Зарядка для ума Математика

Стол стоит от шкафа на расстоянии 4м. Сколько метров будет между ними, если стол и шкаф передвинуть вправо на 2м?

Двое пошли 3 гвоздя нашли. Следом четверо пойдут, сколько гвоздиков найдут?

В два часа дня в Киеве шел дождь. Можно ли ожидать солнечную погоду через 10 часов?

Два сына и два отца съели три яйца.  По сколько яиц съел каждый?

Шел Кондрат в Ленинград, а навстречу — двенадцать ребят. 
У каждого по три лукошка, В каждом лукошке — кошка, 
У каждой кошки — двенадцать котят. У каждого котенка 
В зубах по четыре мышонка. И задумался старый Кондрат: 
«Сколько мышат и котят Ребята несут в Ленинград?»

4 этап Эстафета Скалолазы физика

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Сколько весит яблоко массой 200г, висящее на дереве

________________________________________________________

Картофелина массой 59г имеет оббьем 50см³. Определите плотность картофеля

__________________________________________________________

Какова сила тока в электрической лампе, если за 10 минут через нее проходит 300 Кл количества электричества

4 этап Эстафета Скалолазы математика

В шахматном турнире участвовало 10 учеников. Мальчиков было в 1,5 больше, чем девочек. Сколько мальчиков и девочек участвовало в турнире?

_________________________________________________________________________________________________

В школе 900 учащихся. Сколько учащихся в начальных, средних и старших классах, если известно, что в начальных классах их в 3 раза больше, чем в  старших, и в 2 раза меньше, чем в средних?

_________________________________________________________________________________________________

Длина стороны АВ прямоугольника больше длины стороны ВС на 12см. Если длину АВ увеличить на 13см, а длину ВС увеличить в 6 раз, то получатся равные результаты. Найти длину АВ

6этап Эстафета с уравнениями

_________________________________________________________________________________________________________________________________

(Х – 2)² = Х² - 4

7 этап Эстафета Две ноги, две головы

________________________________________________________________________________________________________________________________

200мА=                       А

108км\ч=                    м\с

____________________________________________________________

3л=                       м³

9 этап Конкурс моделей

Электрический ток

_______________________________________

Теплопроводность

_______________________________________

Твердое тело

______________________________________

Электризация

_______________________________________

Жидкость

______________________________________