Конспект внеклассного занятия "St Valentine's Day"

Конспект внеклассного мероприятия по английскому языку в 4 классе на тему

"St. Valentine's Day"

Тема: St.Valentine’s Day

Класс: 4

Цель: познакомить обучающихся с символами и традициями праздника St. Valentine's Day

Задачи: изучить лексику по теме St. Valentine's Day., научить подписывать поздравительную открытку на английском языке, развивать память, мышление и внимание, толерантное отношение к другой культуре, формировать интерес к английской культуре, мотивировать к дальнейшему изучению английского языка.

Познавательный аспект: учащиеся знакомятся с традициями и культурой страны изучаемого языка на основе праздника Дня Святого Валентина (St. Valentine's Day).

Развивающий аспект: целенаправленное развитие психических функций, связанных с речевой деятельностью, таких как внимание, способность к анализу и синтезу, логическое мышление, зрительная и слуховая  память, фонематический слух.

Учебный аспект: работа, направленная на овладение всеми видами речевой деятельности: говорением, аудированием, чтением и письмом.

Воспитательный аспект: повышение интереса к изучению английского языка, воспитание культуры языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умения внимательно слушать собеседника.

Оборудование: видеоролик на тему “St.Valentine Day”, презентация Power Point, компьютер, проектор, интерактивная доска, «валентинки» - раскраски, цветные карандаши, карточки-стихотворения, жетоны-сердечки.

Ход мероприятия

-Good morning dear children, today we will have an unusual lesson. We will talk about one holiday, which is famous all over the world. First, I'll show you the video, and you'll try to guess what kind of holiday it is.

-Здравствуйте, ребята, сегодня у нас будет необычный урок. Мы поговорим об одном празднике, который знаменит во всем мире. Для начала я покажу вам видео, и вы попробуете догадаться, о каком празднике идет речь.

(Дети смотрят видео-ролик Little Bear-Valentine's day )

-О каком празднике мы будем говорить? (слайд 1) What holiday is it? За активную работу вы будете получать сердечки.

-Предположите, что вы можете узнать сегодня об этом празднике?

-Как сказать день Святого Валентина по-английски? - “St.Valentine’s Day” (учитель несколько раз произносит, а дети повторяют). It’s a religious holiday, which is celebrated in Great Britain, in many European countries and in the USA.

-А вы знаете, в каких еще странах отмечают этот праздник? (Правильно, а также – в Италии, Британии, Америке, Германии, Франции и многих других.)

-Кого принято поздравлять в этот день?

- When do you celebrate St. Valentine’s Day? Когда празднуют день Святого Валентина.  People celebrate this holiday on the 14^th of February.

-Today we are going to celebrate St. Valentine's Day.  Давайте познакомимся с историей(легендой) этого замечательного праздника. (слайд 2-)

(Дети смотрят презентацию и слушают рассказ учителя)

-Valentine lived in the Roman Empire. He was a Christian priest. At that time the king Claudius did not want people to get married. He wanted all men to fight in his war. But Valentine continued to merry people. The king was very angry and he put Valentine into prison. Valentine met the blind girl there and wanted to get merry her. He wrote a letter to the girl signing it «From your Valentine».

-Cвятой Валентин жил во времена Римской Империи. Он был христианским священником. Римский император Клавдий II пришёл к мысли, что мужчина, у которого нет семьи, лучше будет сражаться на поле битвы, и запретил мужчинам жениться, а женщинам и девушкам — выходить замуж. А святой Валентин сочувствовал несчастным влюблённым и тайком от всех, под покровом ночи освящал женил людей. Жестокий император посадил Валентина в тюрьму. В тюрьме Валентин влюбился в прекрасную дочь смотрителя Джулию. Влюблённый священник написал ей признание в любви — валентинку, где рассказал о своей любви, и подписал его «Твой Валентин». Прочитано оно было уже после того, как его казнили, а сама казнь произошла 14 февраля 286 года.

(картинка день Святого Валентина)

-Tell me, please. Which symbols of this holiday do you know? Какие символы праздника вы знаете?

-Давайте назовем эти слова по-английски. (на экране слова с названиями)

Слова для запоминания (слайд с картинками и названиями): Cupid (Купидон), heart (сердце), love (любовь), chocolate (шоколад), candy (сладости), sweethearts (влюбленные), roses (розы), red (красный), pink (розовый), friends (друзья), valentine /card (валентинка/открытка), date (свидание), lace (лента) arrow (стрела)

-Первый символ – это купидон. Кто знает, что он делает? Да, он пускает стрелы любви и помогает влюбленным найти друг друга. Еще один обязательный атрибут – это сердце. В этот день все подарки и открытки дарят в виде сердца. Следующий символ – это шоколад и красные розы (либо любые другие цветы), которые влюбленные дарят друг другу. А что так же не менее приятно получить в этот день? Конечно же валентинки! А что мы всегда пишем на валентинках? Правильно, я тебе люблю.

- Сейчас мы с вами будем разгадывать кроссворд. Вам нужно найти слова – символы Дня Влюблённых и обвести цветной ручкой. Они спрятались среди остальных букв.

-Ребята, в день Святого Валентина принято говорить приятные слова друг другу. Let’s say compliments to each other. You must say good and kind words to each other. Works in pairs. Давайте посмотрим какие фразы нам (на слайде написаны слова подсказки) помогут.

You are very ……

I like your ….

You have …..

Beautiful, hair, nice, eyes, strong, clever, kind, nice, good, friendly, cute, nose, mouth, cheeks, ears, fingers, legs, lips, tongue , foot, hand, funny, happy, kind, smile,

3. -Молодцы ребята, вы сказали друг другу много приятных слов. How else can people congratulate each other on this holiday? Как ещё люди могут поздравить друг друга с днём Святого Валентина? (можно написать стихи, прочитать стихи, спеть песню, подарить подарок и т.д.). Давайте и мы в такой замечательный праздник прочитаем друг другу стихотворения. 

(Учитель раздает детям распечатанные стихотворения)

-You have the poems. You need to translate Russian words to English and read the poems in English. У вас есть стихотворения. Вам нужно заменить(перевести) русские слова на английские и прочитать стихотворение на английском языке.

Translate Russian words to English and read the poems in English.

1. Розы are red,
Violets are синие,
Honey is сладкий
And so are you.

2. Mather loves кофе,
Father loves чай,
I люблю my teacher
And my teacher loves меня.

3. Мальчики are silly,
Девочки are smart,
I love тебя
With all my сердцем.

4. The birds won’t петь,
The звезды won’t shine,
If you won’t be
My Валентином!

5. Valentine’s день
Is a lovely day
To make “я люблю тебя”
Easy to сказать.

-Lets check. Who wants to be the first?

4. Игра «Танец с воздушными шарами»

-On holidays people like to sing and dance. We'll dance with you, too.

-На праздниках люди любят петь и танцевать. Мы с вами тоже будем танцевать. Но это задание не такое простое. вам нужно внимательно следить за моими командами. Вы будете танцевать в парах, и выполнять движения которые я вам скажу.  Победит та пара, которая ни разу не уронит шарик за весь танец.

Let’s dance!

5. – Ребята, сегодня мы с вами познакомились с историей праздника, узнали его символы, читали стихи, танцевали, отгадывали кроссворд, а что принято дарить в этот день? (Конечно, нужно подарить Валентинку.) А мы с вами сегодня сделали валентинку? Нет? Я думаю, нужно срочно это исправить.

(учитель раздаёт шаблоны валентинок, на доске подсказки фраз)

- А что же мы там напишем? Можно признаться в любви. I love you.

-Можно попросить стать вашим другом. Be my Valentine.

-А можно просто пожелать всего наилучшего человеку, который вам нравится. Best Wishes.

-Happy Valentine's Day!

-With love for my best friend!

-Выбирайте любое поздравление. На первой строчке напишите имя человека, которому вы отправляете письмо. To ….

-На второй строчке – пожелание.

-На третьей строчке – свое имя. А если вы хотите остаться в тайне, напишите – From your friend.

-Don’t forget to paint the card! Не забудьте раскрасить валентинку!

-I think you're ready to congratulate each other! Are you ready? Put your Valentines in a special box.

-Давайте мы с вами обобщим всё то, что вы сегодня узнали.

- О каком празднике мы сегодня говорили?

-Какого числа отмечают этот праздник?

-Почему он называется день Святого Валентина?

-Что принято дарить в этот праздник?

Thank you very much for the lesson. Goodbye, my dear friends! Happy Valentine's Day!