Конспект по рисованию во
второй младшей группе.
Тема: Путешествие
к далеким звездам.
Интеграция
образовательных областей: познание, коммуникация,
художественное творчество.
Цель: Освоить
новый прием нанесения краски методом «тычка» с помощью ватных палочек.
Задачи: 1. Познакомить
с государственным праздником « Днем
космонавтики»;
показать новый прием нанесения краски методом
«тычка» ватными
палочкам.
2. Развивать умение
ритмично наносить краску методом «тычка»;
умение определять
цвета; развивать внимание, память, мышление,
речь.
3. Воспитывать
аккуратность, любовь к рисованию.
Материал: мольберт,
картинки с изображением космонавта, ракеты, листы черной или темно-синей бумаги
с наклеенной ракетой, краска желтого цвета, ватные палочки, салфетки.
Содержание организованной
деятельности.
I.
Организационный момент.
-
Ребята, прежде чем начать, нужно сесть правильно, руки положить на колени,
спинки выпрямить. Теперь, когда все готовы можем начинать.
II.
Основная часть.
1.
Беседа.
Воспитатель:
-Помните,
на одном из занятий мы с вами говорили, что скоро будет праздник «День
космонавтики»? (ответы детей)
-
У нас сегодня необычный гость (воспитатель показывает картинку с изображением
космонавта). Как вы думаете кто это? (ответы детей)
-
Правильно это космонавт.
-Поздороваемся
с ним.
-
Здравствуй, космонавт!
-
Он обратился к нам за помощью. Во время выхода в открытый космос на небе
внезапно исчезли все звезды, и космонавт не может добраться до ракеты. Поможем
ему? (да) Мы с вами вернем звезды на небо, чтобы космонавт смог вернуться в
ракету.
-
Вспомните, куда летают космонавты? (в космос)
-
Правильно, молодцы!
-А
на чем они летают? (на ракете)
-Правильно!
Показывает
картинку ракеты.
2.
Физминутка.
Ракета
Сейчас
мы с Вами, дети,
Раз, два (стойка на носках, руки вверх,
Полетаем
на ракете.
ладошки образуют купол ракеты).
На
носки поднимись,
три, четыре (основная стойка)
А
потом руки вниз.
Вот летит ракета ввысь!
3.
Показ. Объяснение. Закрепление.
Воспитатель:
-
Скажите, ребята, а что нам понадобится для рисования? (ответы детей)
-А
теперь посмотрите и скажите, чего не хватает? (ответы детей)
-Правильно,
у нас не хватает кисточек, потому что вместо них мы будем использовать ватные
палочки.
-Положите
руки на колени, спинки выпрямите и внимательно посмотрите на мольберт. Для того
чтобы начать работу нужно сначала взять ватную палочку, затем опускаем ее в
краску и тычками ставим маленькие точки вокруг ракеты. Это и будут наши звезды.
4.
Самостоятельная работа детей.
-А
сейчас возьмите по ватной палочке, и пусть каждый сделает свое звездное небо.
III.
Итог
Воспитатель:
-
А теперь сделаем выставку наших работ. Разложите их на столе, чтобы получилось
большое звездное небо.
-Наш
космонавт очень рад и благодарит нас за помощь. Ему пора возвращаться к ракете.
Пожелаем ему счастливого пути!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.