Конспект занятия "Добро вокруг нас"

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Успенский социально – реабилитационный центр

для несовершеннолетних»

Открытое реабилитационное занятие

с применением современных коррекционных технологий

«Добро вокруг нас!»

Разработала воспитатель отделения диагностики и социальной реабилитации С.М. Микаелян

«Добро в нас и вокруг нас»

Цель: формировать у воспитанников представлений о вежливости и доброте.

Задачи:

Развивать желание у детей совершать добрые поступки.

Воспитывать доброжелательное отношение к друг другу.

Корректировать речевые навыки, обогащать словарный запас.

Создать радостную атмосферу, совершенствовать эмоциональную и волевую сферу детей

Место проведения: Успенский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних

Дата проведения: 25 марта 2022г.

Предшествующая работа: беседы с воспитанниками о вежливости и доброте, оформление зала плакатами, шарами, мяч для игры, музыкальное сопровождение – песни «Маленькая страна», «Что такое доброта?», «У друзей нет выходных», воздушные шары по количеству детей.

Ход занятия:

Под песню «Маленькая страна» с игрушками в руках входят нарядно одетые воспитанники, выполняют движения. Встают в круг.

Ведущая: здравствуйте, дети, здравствуйте наши гости. Сегодня у нас с вами замечательный день – День Вежливости и доброты. Я рада видеть здесь ваши добрые лица и лучистые глаза. Давайте каждый из вас подарит частичку своего хорошего настроения друг другу! Каждый повернется к другому, рядом стоящему и скажет: «Здравствуй, я рад тебя видеть!». А кто не может сказать, то т от просто улыбнется. (Дети садятся)

Ребенок:

Много праздников мы знаем,

Их мы весело встречаем,

А сегодня, а сейчас

Час Вежливости ждет нас!

Ведущая: сегодня мы с вами совершим путешествие в необычную волшебную страну. А как называется она, попробуйте угадать. В этой стране все люди поздравляют друг друга с удачей, утешают и успокаивают в беде, помогают друг другу, любят делать друг другу подарки, говорят только вежливые слова, не обижают младших. Вы, догадались как называется эта страна?

Дети: Страна Вежливости и Доброты

Ведущая: Дети, я сейчас вам прочту правила хорошего поведения. Но в этот список случайно попали и вредные советы. Вы поможете мне разобраться?

Если вы услышите хорошие правила поведения, то громко хлопайте в ладоши, а если плохие, то топайте ногами. И так, слушайте!

1 Вовсе не обязательно здороваться каждый день со всеми

2 Нельзя перебивать взрослых

3 По коридору можно бегать, сбивая других

4 В автобусе надо уступать место старикам

5 Можно прогуливать занятия в школе

6 Нельзя обижать малышей

7 Необходимо бережно обращаться с книгами, тетрадями.

Молодцы! Соблюдайте всегда и везде правила хорошего поведения: в центре, дома, в школе, в общественных местах.

Ведущая: Вежливых слов не одно и не два! Помни и знай эти чудо слова!

Игра с мячом «Кто больше знает вежливых слов?»

Ведущая: Сегодня наше с вами занятие посвящено и доброте, и вежливости. Послушайте мой рассказ. На перемене в школе мальчики носились как угорелые. А Игорь, конечно, быстрее всех. И неудивительно, что он с разбегу налетел на учительницу, чуть не сбив ее с ног. Анна Васильевна остановила Игоря и спросила:

- Что нужно сказать?

- Здрасте! – ответил ей Игорь.

После этих слов ребята рассмеялись. Почему? Что должен был сказать Игорь? Можно ли его назвать вежливым человеком? Ведь он употребил вежливое слово? (ответы детей)

Ведущая: а сейчас мы с вами узнаем, что такое доброта!

Песня «Что такое доброта?» в исполнении Барбариков. Дети выполняют движения.

Ведущая: молодцы! Присаживайтесь на свои места. Давайте с вами разберем такие ситуации.

1 Девочки играли с куклами. Девочек было трое, а кукол две. Катя не хотела уступать и разбросала кукол и кукольную одежду. Права ли Катя? Как надо было поступить?

2 Друзья играли в футбол, но у Вити не получалось играть. Он спорил, обижался. И решил, что совсем уйдет. Прав ли Витя? Как надо было поступить?

В заключении нашего занятия давайте вспомним то, о чем мы сегодня говорили?

Дети: о вежливости, о доброте, дружбе, о волшебных словах.

Ведущая: а сейчас мы посмотрим с вами фильм – сказку «Вежливое слово».

Фильм – сказка «Вежливое слово».

Ведущая: я хочу узнать понравилось ли вам занятие? Если понравилось, то возьмите в руки солнышко, если было интересно, то возьмите в руку белую тучку, а если кто не понял, кто скучал на занятии, то возьмите в руки синюю тучку. (Дети показывают)

Ведущая: Дети! У меня в руках книга добрых дел, куда мы каждый день будем записывать с вами наши добрые дела, поступки. Поэтому спешите делать добрые дела! Дорожите дружбой, не обижайте младших, будьте вежливыми.

На память о сегодняшнем занятии я хочу вам подарить по воздушному шарику.

Все вместе поют песню «У друзей нет выходных!»