Конспект занятия "Колобок и его друзья"

Конспект открытого занятия

по д/п «Фитбол – гимнастика»

для воспитанников подготовительной группы

Проводящий: Агеева Олеся Владимировна;

Место проведения: музыкальный зал;

Дата проведения: 17 марта 2017г;

Время проведения: 10ч10мин – 10ч40мин;

Возраст: 5 – 7 лет;

Инвентарь и оборудование: ориентиры (4шт), скакалка (6шт), фитболы (по кол-ву детей), обруч (7шт), свисток, музыкальный центр, диск, колобок (1шт);

Тема занятия: «Колобок и его друзья»

Задачи занятия:

развивающие:

- совершенствовать навык бега и различных видов ходьбы;

- закреплять умение детей в прыжках на месте и вокруг себя на фитболе;

- развивать координацию движений и глазомер при бросках мяча в горизонтальную цель;

оздоровительные:

- способствовать формированию правильной осанки, развивать мышечную систему путём выполнения упражнений на гимнастических мячах;

воспитательные:

- воспитывать личные качества: уверенность в своих силах, чувство товарищества, элементарные представления о доброте;

- вызвать у воспитанников положительный эмоциональный настрой и желание заниматься физической культурой.

Ход занятия

I.Подготовительная часть (7 мин)

1.Построение в шеренгу.

Беседа с детьми (1,5 мин).

 Педагог:

- «Равняйсь», «Смирно». Здравствуйте ребята!

Дети:

- Здравствуйте!

Педагог:

- Ребята, сегодня к нам  из сказки пришел сказочный гость. Отгадайте-ка загадку: «Он от бабушки ушел, и от дедушки ушел» Кто это? (ответ детей – колобок)

  Педагог:

- Ребята, наш Колобок заблудился и просит нас помочь вернуться домой. Поможем ему, ребята?

Дети:

- Да!

Педагог:

- А чтобы наше путешествие было веселей, возьмем с собой фитболы, которые сбоку от нас. За направляющим, направо!

2. Воспитанники проходят полосу препятствий в лесу                                                       (звучит музыка «голоса леса»; 3 мин)

Ходьба в колонне:

- на носках, фитбол вверх;

- высоко поднимая колени, фитбол вперёд;

- выпадами, мяч за головой;

- прокатывая фитбол по полу, попеременно толкая руками.

3. Бег в колонне с заданием по сигналу (2 мин):

- поворот головы вправо – влево (дети ищут домик колобка); темп умеренный.

4. Ходьба. Дыхательные упражнения (30с).

II. Основная часть (20 мин)

  Педагог:

- А сейчас сделаем  остановку ребята и покажем колобку, какие мы можем выполнять упражнения с нашим мячом (30с).

1. Комплекс ОРУ с использованием фитбола (7 мин)

 1.И.п. – о.с.:

- руки с мячом вверх, правую ногу в сторону, на носок;

- и.п.

- руки с мячом вверх, левую ногу в сторону, на носок;

- и.п. (6 раз)

2. И.п.- сед на фитболе;

- руки в стороны;

- руки вверх;

- руки вперёд;

- руки вниз; (8 раз)

3. И.п. – сед на фитболе, руки на поясе;

1 – руки в стороны, правую ногу в сторону, на пятку;

2 – и.п.

3 – руки в стороны, левую ногу в сторону, на пятку;

4 – и.п. (8 раз)

4. И.п. – сидя на фитболе, ноги врозь, руки за головой;

- наклон вправо, коснуться локтём правого бедра;

- вернуться в и.п.;

- наклон влево, коснуться локтём левого бедра;

- и.п. (8 раз);

5. И.п. – лёжа на спине, на полу, ноги на фитболе, опора на пятки, руки в стороны;

- мах левой ногой вперёд - вверх, носок оттянуть;

- и.п.:

- мах правой ногой вперёд - вверх;

- и.п. (8 раз);

6. И.п. - фитбол на прямых ногах, прокатывая фитбол к груди, лечь на спину. Аналогичным способом вернуться в исходное положение (10 раз);

7. Упражнение «Перекат», с опорой на носки и ладони (6 раз);

8. Ходьба «гусиным» шагом, руки на коленях, вокруг фитбола                                (по сигналу смена направления движения) (30с).

Педагог:

А теперь ребята давай те покажем колобку, как мы умеем прыгать и удерживать равновесие (30с)

2. Основные движения (2 мин)

1. Прыжки на фитболе (закрепление навыка):

- вокруг своей оси (вправо, влево) – 1мин;

- вверх, удерживая равновесие – 1мин.

3. Упражнение на восстановление дыхания (30с)

1 – руки в стороны, голову вверх (вдох);

2 – руки скрестно на грудь, голову вниз (выдох).

4. Упражнения в профилактике плоскостопия (30с)

 И.п. – сидя на фитболе, перекаты с пятки на носок и обратно.

5. Педагог (30с):

Ребята, колобок спрашивает, а умеем мы весело и дружно играть?

Воспитанники: да.

6. Построение в шеренгу. Расчёт на 1 – й, 2 – й. Объяснение игры (1 мин).

 П/И «Попади в горизонтальную цель» (8 мин)

Сначала играют первые номера, затем вторые. Выполняют всё по команде.

Броски мяча 2 – мя руками снизу, в обруч (расстояние 3м); по 5 попыток.

III. Заключительная часть (3 мин)

Педагог:

Ребята, ну а теперь продолжим поиски домика колобка.

Ходьба друг за другом, соблюдая дистанцию.

Педагог:

Ребята, я вижу следы, которые ведут к тому домику….(воспитанники проходят по массажному коврику «стопы») и находят домик колобка.

Колобок благодарит ребят за помощь, говорит какие они дружные, добрые, отзывчивые, спортивные.

Педагог отпускает колобка к бабушке и дедушке.

Рефлексия. В заключение  спрашивает у ребят, понравилось ли им путешествие…благодарит их за проделанный путь…

Уборка спортивного инвентаря.