Конспект занятия кружка "Аппликации из соломки" по теме: "Технология выполнения аппликации из соломки. Изготовление открытки-аппликации.

Тема: Технология выполнения аппликации из соломки. Изготовление открытки-аппликации.

Форма занятия: практическая работа, занятие-операция.

Цель занятия: Закрепить практические умения выполнять аппликацию из соломки.

Задачи занятия:  - создать условия для изготовления открытки, используя умения выполнять аппликацию из соломки;

- развивать внимание через организацию фронтальной практической работы;

-воспитывать аккуратное отношение к хрупкому материалу во время выполнения элементов аппликации.

Учебно-материальное обеспечение:

ü  Инструменты и оборудование для обучающихся: ножницы, кисть, клей, солома, картон цветной, калька, простой карандаш, подкладной лист.

ü  Наглядность: технологическая карта: «Технология выполнения аппликации из соломки», Инструкции: «Правила по технике безопасности при работе с ножницами», «Правила по технике безопасности при работе с утюгом».

Ход проведения занятия.

1.      Организационная часть.

·         Готовность помещения;

·         Готовность воспитанников;

·         Оборудование рабочих мест обучающихся;

·         Соблюдение правил по технике безопасности;

·         Своевременность начала занятия.

1) постановка цели занятия.

-Добрый день, уважаемые кружковцы. У нас с вами очередное занятие, на котором мы продолжим работу по закреплению умений полученных на прошлом занятии кружка «Аппликации из соломки».

-Итак, на прошлом занятии мы начали операцию «Открытка к…» т.е. каждый из вас задумал сделать открытку к определенному событию. Поэтому вы продумали и композицию для аппликации и форму и цвет фона. А сегодня каждый начнет работать по оформлению открытки.

2)игра «Что лишнее?»

-Вы уже знаете какие инструменты необходимы для работы. Посмотрите на свои столы и скажите, нет ли чего лишнего? (Дети называют лишние инструменты и поясняют почему они им сегодня не нужны)

2.Основная часть.

1) эвристическая беседа «Алгоритм работы».

А теперь давайте составим план нашей работы:

-Для чего нужна калька? (). Это первый пункт плана работы.

-Зачем нужно указать направление укладки соломки? (). Это второй пункт плана.

-Куда необходимо наносить клей? (). Третий пункт плана.

-Как необходимо укладывать соломку? Четвертый пункт.

-Зачем нужно деталь положить под пресс? (). Пятый пункт плана.

-Как нужно вырезать деталь? (). Шестой пункт.

-Зачем нужно укладывать деталь на основу? () Седьмой пункт.

2) работа с технологической картой.

-План работы по изготовлению аппликации мы составили. При работе пользуйтесь технологической картой.  На ней указан весь порядок работы. Когда возникнут дополнительные вопросы, обращайтесь ко мне.

Не забывайте о правилах по технике безопасности.

3) инструктаж с демонстрацией.

o   Поддерживайте порядок на своем рабочем месте. Все материалы и инструменты распределите компактно и удобно, что позволит экономить ваше рабочее время – все под рукой, не надо искать. Мусор убирайте вовремя, чтобы он вам не мешал.

o   Начните работу с перевода детали на кальку. Будьте экономны, эта бумага вам еще пригодиться.

o   Нанесите клей на переведенную деталь. Клей берите кончиком кисти и хорошо промазывайте по контуру это важно когда будете вырезать, соломка не должна отставать от кальки.

o   Укладывайте соломку, начиная с центра детали. Не оставляйте промежутков между соломинками чтобы деталь выглядела цельной.

o   Вырезайте деталь перевернув кальку изнаночной стороной, так вы увидите контур. Работайте ножницами плавно, чтобы деталь получилась ровной, без угловатостей. Сразу уберите мелкие обрезки в мусорный ящик.

o   Уложите деталь на приготовленную основу так вы не потеряете деталь и начнете составлять рисунок аппликации сэкономив время.

3) самостоятельная работа.

Продолжайте работать, соблюдая порядок, учитывая рекомендации, полезные советы и технологию.

4) индивидуальный инструктаж.

4.Анализ проделанной работы.

1) Выставка.

-Итак, работа подошла к завершению. Делаем выставку. Вот такие изделия у вас получились. Прошу каждого высказать о своей работе по следующим пунктам:

Ø  Что удалось сделать.

Ø  В чем возникли затруднения.

Ø  Что в работе понравилось.

(одновременно обращаю внимание на соблюдение технологии в работе каждого).

-Как вы думаете, усвоили вы технологию изготовления аппликации?

-Над чем еще надо работать.

-Мне очень приятно было наблюдать за вашей работой. Каждый из вас научился выполнять аппликацию из соломки и теперь сможет выполнить любую открытку к любому событию. Итак, операция «Открытка к…» подходит к завершающей стадии.

-На следующем занятии мы закончим оформление открытки. А сейчас наведите тот порядок, который был в начале занятия.