Конспект занятия "Морковка от зайчика"

НОД занятия в младшей группе № 1

Тема «Морковка для зайчика»

Подготовила и провела

воспитатель

Ермилова Юлия Григорьевна

Октябрь 2018г.

Программное содержание: Расширять представления детей об овощах (о моркови). Формировать доброжелательное отношение к окружающим.

Материалы: Игрушечный зайчик, целая и тертая морковь. (Внимание!! Необходимо произвести термическую обработку моркови на кухне ДОУ. Следует использовать морковь из свежего урожая)

Связь с другими занятиями и видами деятельности: Экскурсия на огород. Рассматривание овощей и фруктов, иллюстраций с их изображением. Игры с муляжами овощей. Лепка моркови. Подвижная игра «Зайка беленький сидит»

Ход занятия.

В групповую комнату «приходит» Зайчик (игрушка).Он держит в лапках большую морковь.

Воспитатель: Ребята,посмотритекто к нам пришел? (зайчик) Давайте поздороваемся с Зайчиком.

Зайчик здоровается с детьми.

Воспитатель: А что же Зайчик принес ? (морковку) Правильно,Зайчик принес морковку.

Зайчик: Морковка выросла в огороде, на грядке. Морковь растет в земле, поэтому ее очень трудно достать. Мне помогли вытащить морковку из земли мои друзья. Мы вместе тянули ,тянули морковку из земли- еле-еле вытянули. Эту морковку я и принес вам. Посмотрите, какие у нее красивые зеленые листочки и длинненький оранжевый корешок. У моркови кушают корешок. Морковка вкусная и полезная, но очень твердая. У меня крепкие зубы, поэтому я могу грызть твердую морковку.

Зайчик дает детям (по очереди) рассмотреть и потрогать моровку.

Воспитатель: Ребята, морковка мягкая или твердая? (твердая) Правильно, морковка твердая. Она оранжевого цвета,а ее листочки-зеленые. По форме морковка похожа на длинную сосульку. Покажите, какая морковка длинненькая.

Дети показывают, разводя руки в стороны.

Зайчик: Ребята,а вы хотите попробовать морковку?

Воспитатель: Конечно,дети хотят попробовать твою морковку.Спасибо,Зайчик,ты очень добрый. Ребята,прежде чем кушать морковку,что нужно сделать? Правильно,вымыт руки.

Дети идут мыть руки.Затем Зайчик предлагает им подойти к столу,на котором лежат морковка и попробовать ее.

Воспитатель: Зайчик принес морковку,а повара на кухне помыли ее и принесли нам.

Зайчик: Ребята,вам понравилась морковка?

Дети благодарят Зайчика за вкусную морковь.

Зайчик: Кушайте на здоровье,морковка очень полезна для детей и взрослых,а еще для зайчиков.

Зайчик прощается и уходит.

Краткое описание документа:

Расширять представления детей об овощах (о моркови). Формировать доброжелательное отношение к окружающим.формировать эмоциональную восприимчивость и отзывчивость; расширять знания об окружающем мире, обогатить словарный запас детей; активизировать познавательную деятельность; развивать конструктивные умения, художественно-творческие навыки