Конспект занятия "Наступает Новый год!"

МБДОУ «Детский сад № 98» г. Чебоксары

Конспект занятия

по  познавательной деятельности в средней  группе

«Наступает Новый год».

образовательная область

«Познавательное развитие»

                                                                                                         Подготовила

Уланова А. В.

воспитатель

1 квалификационной категории

г. Чебоксары, 2018

Программное содержание:

Образовательная область «Познавательное развитие»

Создавать условия для расширения представлений об окружающем мире: формировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара. Закрепить знания о правилах пожарной безопасности.

 Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:

Пополнять и активизировать в речи детей слова: бенгальские огни, пожарный, пожарная безопасность, огнетушитель, насос с водой.

Образовательная область «Безопасность»:

Рассказать детям о том, какие игрушки можно вешать на елку, что в случае неосторожного обращения с предметами, может произойти пожар. Рассказать о работе пожарных, в случае необходимости взрослые звонят по телефону 01.

Образовательная область «Речевое развитие»:

Учить внимательно и заинтересованно   слушать загадки, стихотворения.

Предварительная работа:

Разучивание стихотворений, пословиц, загадок о противопожарной безопасности. Рассматривание плакатов по пожарной безопасности. Чтение художественных произведений: «Кошкин дом» С. Маршака, «Пожар», «Пожарные собаки» Л. Толстого.

    Материал:    Плакаты о правилах пожарной безопасности, картины «пожарный», «огнетушитель», карточки с нарисованными предметами, цветные карандаши.

    Методические приемы:

1. Загадывание загадки про Новый год;

2. Чтение письма от Хрюши и Степашки;

3. Рассматривание плакатов «Правила пожарной безопасности» с чтением стихотворений;

4. Физкультминутка «Насос»;

5. Рассматривание картин «Пожарный», «Огнетушитель»;

6. Дидактическая игра «Найди опасные предметы».

Ход деятельности:

Воспитатель: Ребята, послушайте загадку:

Шапка снега на горе,

Все деревья в серебре.

На пруду сверкает лед.

Наступает…Новый Год!

Воспитатель: Правильно, молодцы! Новый год наступает.

В это время раздается телефонный звонок. Появляются Хрюша со Степашкой.

«Здравствуйте, ребята! Мы дома со Степашкой готовимся к Новому году и украшаем елку. Хотим на елку повесить шары, бусы, хлопушки и свечи. На празднике мы зажжем эти свечи, и наша елка будет самой красивой».

Воспитатель: Ребята! Как вы думаете, правильно ли собираются украсить елку Хрюша со Степашкой?

Ответы: Нет (да).

Воспитатель: Почему вы так считаете?

Ответы: Свечи на елке нельзя зажигать.

Воспитатель: Ребята, а почему нельзя зажигать свечи?

Ответы: От свечи елка может загореться и случиться пожар.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на иллюстрации. Что вы видите на иллюстрациях?

Иллюстрация №1. Нельзя играть спичками дома.

Воспитатель: Что здесь может вызвать пожар?

Ответы: Спички.

Воспитатель: Как вы думаете, чем опасны игры со спичками?

Ответы: От спичек может случиться пожар.

Воспитатель: Чтобы с детьми не случилось беды, дети должны знать очень важное правило. С ним познакомит нас Анечка.

Чтение стихотворения «Очень важные правила»

                                   Чтобы пожаров избежать,

                                    Нужно детям много знать.

                                    Деревянные сестрички

                                    В коробочке это спички.      

                                    Вы запомните, друзья,

                                    Спички детям брать нельзя!

Воспитатель: Молодец, спасибо Анечка.

Иллюстрация № 2.Уходя из комнаты или из дома, не забывай выключить электрические приборы.

Воспитатель: А теперь посмотрим на следующую ситуацию. Какую ошибку допустила девочка?

Ответы: Она оставила утюг включенным, а сама пошла,  разговаривать по телефону.

Воспитатель: А еще, какую ошибку совершила девочка?

Ответы: Дети без взрослых электрические приборы не включают.

Воспитатель: Да, это очень опасно, может случиться пожар.

Вот докрасна утюг раскалился.

Хозяин ушел, а пожар приключился.

Скажем друзья вам, дружно и ясно:

Утюг и розетку бросать опасно!

Иллюстрация № 3. Не зажигай фейерверки, бенгальские огни, свечи вблизи елки.

Воспитатель: Что вы можете сказать про эту ситуацию?

Ответы: Девочка украсила елку и хочет зажечь бенгальский огонь.

Воспитатель: Ребята, какая опасность ждет девочку?

Ответы: Елка от бенгальского огня может загореться и случиться пожар. Без взрослых девочка не должна зажигать бенгальские огни. Бенгальские огни зажигают только взрослые.

Воспитатель: Это правило хорошо знает Сонечка. Расскажи, пожалуйста,

Сонечка для всех детей.

Украшать огнями елку,

Строго запрещается.

Потому что от огней –

Елка загорается!

Воспитатель: Молодец, спасибо! Когда случается пожар, это очень опасно, а тушить пожар нелегко. Ребята, как вы думаете, чем можно затушить пожар?

Ответы: песком, водой, землей.

Воспитатель: Ребята, кто может потушить пожар?

Ответы: Пожарные.

Иллюстрация № 4. Пожарный.

Воспитатель: Как вы думаете, каким должен быть пожарный?

Ответы: Сильным, смелым, храбрым, мужественным, выносливым.

Воспитатель: Ребята, при помощи чего пожарные тушат огонь?

Ответы: Пожарные тушат огонь водой, песком, насосом.

Воспитатель: Насос – хороший помощник при тушении пожара. Давайте поучимся работать с насосом. Взяли в руки насос.

Физкультминутка «Насос»

Мы теперь насос включаем,                      (стоим на месте),

Делай раз, делай два,                                  (наклоны вперед),

Воду из реки качаем,                                  (руки на плечи, наклоны в стороны),

Влево – раз, вправо – два,                          (руки на поясе, наклоны в стороны),

Потекла ручьем вода,                               (кружимся),

Раз, два, три, четыре, пять,                   (приседание),

Насос пора нам выключать!                   (руки на поясе).  

Воспитатель: Молодцы, юные пожарные. Ребята, а еще у пожарного есть надежный помощник при тушении пожара -  это огнетушитель. Давайте все вместе скажем: огнетушитель. (Иллюстрация № 5).

Повтори, пожалуйста, Ваня, Антон (индивидуальные и хоровые  ответы детей).

Огнетушитель тушит огонь пеной или специальным порошком. У нас в детском саду тоже есть огнетушитель.

Если пламя вспыхнет вдруг,

Есть у нас надежный друг.

Под рукой его держите!

Пламени душитель,

Дыма укротитель –

Ваш друг огнетушитель!      

Воспитатель: Ребята! Пожарный прислал нам карточки с правилами украшения елки на Новый год. Посмотрите на эти карточки. Вы должны найти предметы, которые опасны,  и зачеркнуть красным карандашом. Правила лежат на столах. Давайте пройдемте к столам. Присядьте удобнее. В ходе работы обращаю внимание на правильность выполнения. Поощряю детей.

Молодцы, ребята! Вы научили Хрюшу и  Степашку правильно украшать елку. Эти правила, мы отправим им, чтобы они хорошо запомнили.

Иллюстрация № 6. Хрюша со Степашкой.

«Спасибо, ребята! Вы нам очень помогли, и мы ваши карточки будем хранить».

Воспитатель: Ребята, что вы сегодня узнали нового, интересного для себя?

Никита: Я узнал, что нельзя играть со спичками.

Лера: Я узнала, что нельзя включать электрические приборы без взрослых.

Ваня: Я узнал, что нельзя на елку вешать свечи.

Воспитатель: Что тебе понравилось, Саша?

Саша: Мне понравилось, как мы играли насосом.

Воспитатель: Молодцы, спасибо!