Конспект занятия "Опасные игры"

Тема: «Опасные игры».

Цель: определить понятия «опасность современных молодежных игр и некоторых субкультур», а также «альтернатива данным играм»

Задачи:

- показать небезопасность современных молодежных игр, выяснить причину их распространения в молодежной среде, найти альтернативу этим опасным играм и субкультурам;

- развивать мышление, логику, умение отстаивать свою точку зрения в дискуссии, делать выводы на основе предложенной информации;

- показать преимущество здорового образ жизни.

Оборудование: презентация, видеоролики, мультимедийное сопровождение.

Форма проведения: беседа-обозрение.

Ход занятия.

     I.      Организационный момент.

Вступительное слово воспитателя

Сегодня юноша рано перестает быть ребенком (по своему психофизиологическому развитию), но по социальному статусу еще долгое время не принадлежит миру взрослых. Юношеский возраст — время, когда экономическая активность и самостоятельность еще не достигнуты в полном объеме. Психологически молодежь принадлежит миру взрослых, а социологически — миру отрочества. Если в смысле насыщения знаниями человек созревает гораздо раньше, то в смысле положения в обществе, возможности сказать свое слово — зрелость его отодвигается. «Молодежь» характеризуется психологической зрелостью при отсутствии весомого участия в институтах взрослых.

     II.            Основная часть.

- Сегодня мы проведем ток-шоу «Мы говорим»  на тему « Опасные игры в молодежной среде». ( слайд 1 )

- Чем руководствуются молодые люди, прыгающие по крышам, забирающиеся на высоченные вышки, гоняющие ночью на автомобилях, прыгающие с высоты, катающиеся на крыше поезда…?

- Благодаря сегодняшнему ток-шоу, мы должны разобраться в небезопасности молодежных игр и   в причинах увлечения современной молодежи такими опасными играми.

- Внимание на экран. (Слайд 2)

Зацепинг – субкультура, увлекающая все больше подростков. Каждый месяц в поисках новых ощущений на крыши вагонов лезут десятки молодых парней и девчонок. И если кому-то удача сопутствует, то других она оставляет навсегда.

- (слайд 3) У подростков нет страха смерти. Они полны здоровья и энергии и считают, что будут жить вечно. Отсутствует и жизненный опыт: живы и здоровы родители и близкие люди, поэтому смерть мыслится как нечто мистическое и запретное. Это и бросает подростка в экстремальные виды спорта. (видео о зацеперах)

- (слайд 4) Ночные гонки на автомобилях называются стрит-рейсинг от английского strit racing – состязание в беге или скорости, гонка, забег или заезд в соревнованиях. Произошел этот вид экстремальных увлечений в 1930 году в США из-за запрета алкоголя. Стритрейсеры, любители гонок, объединяясь в клубы, гоняют по ночам на общественных дорогах.

- (слайд 5) Дрег-рейсинг проводятся ночью на пустынных дорогах, являются полулегальными. Андер-каринг от английского under caring – вся глупость этого развлечения заключается в том, что подросток на стоянке забирается под автомобиль, выскакивает он оттуда с победным криком в тот момент, когда владелец машины включает двигатель. (видео об опасности ночных проспектов)

- (слайд 6)     К следующей  категории игр мы отнесли виртуальные игры, которые приводят к интернет- зависимости.

2 ведущий. (слайд 7)   интернет зависимость – это психическое  расстройство навязчивое желание подключиться к Интернету болезненная неспособность вовремя  отключиться от Интернета.

- (слайд 8) Врачи считают, что Интернет-зависимость очень схожа с игровой, алкогольной и даже наркотической зависимостью.

- (слайд 9)   Психологические симптомы:  Хорошее самочувствие или эйфория за компьютером, невозможность остановиться, увеличение количества времени, проводимого в сети Интернет, ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером, пренебрежение семьей и друзьями, ложь членам семьи о своей деятельности, проблемы с   учебой.

- (слайд 10)  Наряду с психологическими симптомами есть и физические симптомы зависимости от Интернета. Головные боли по типу мигрени. сухость в глазах, боли в спине, нерегулярное питание, пропуск приемов пищи, пренебрежение личной гигиеной, расстройство сна, изменение режима сна, синдром карпального канала. И я предлагаю вашему вниманию три этапа попадания в зависимость от Интернета (слайды 11-13).  И чтобы проверить, имеется ли зависимость от Интернета у вас, я предлагаю вам выполнить следующий тест, результаты которого обсудим после информационного блока ток-шоу. На вопросы отвечаете только да или нет. (слайд 14)

          III.        Физминутка.

Не сутультесь, грудь вперед,
Плечи разверните. (Рывки руками перед грудью.)
А теперь рывки руками
Снова повторите.
Достаём рукой носочек —
Правой — левый, левой — правый.
Вертолёт летит, стрекочет,
Винт работает исправно.
(Наклониться вперёд и коснуться правой рукой левой ступни, потом наоборот, левой рукой — правой ступни.)
А теперь, как будто мячик,
Все на месте мы поскачем.
Отдохнули, посвежели
И на место снова сели. (Дети садятся.)

- (слайд 15-16)     Се́лфи - разновидность автопортрета, заключающаяся в запечатлении самого себя на фотокамеру, иногда при помощи зеркала, шнура или таймера. Термин приобрёл известность в конце 2000-х — начале 2001-х годов благодаря развитию встроенных функций фотоаппарата мобильных устройств.

- (слайд 17)  Поскольку селфи чаще всего выполняется с расстояния вытянутой руки, держащей аппарат, изображение на фото имеет характерный ракурс и композицию — под углом, чуть выше или ниже головы.А сейчас мы хотим показать селфи, результатом которых были либо смерть, либо травмы изменившие жизнь снимавшихся

- ( слайды 18-28)  (  видео смертельное селфи)

            IV.         Итог занятия.

Воспитатель: Я представила вашему вниманию информацию о наиболее распространенных играх в среде молодежи. И в самом начале нашего ток-шоу я озвучила вопросы, на которые должны получить ответы в результате обсуждения. И вопросы звучат так: «В чем причина увлеченности молодежи такими играми?», « Как уберечь современную молодежь от опасности таких игр?»  (слайд 30)

- Обсуждение поставленных вопросов мы начнем с анализа ответов на тест об информационной зависимости. Подсчитайте количество ответов « да». если вы ответили на 5 и более вопросов ”Да”, тот вы зависите от интернета. (оговариваются результаты тестирования с выявлением воспитанников, у которых есть зависимость от Интернета)

- Итак: на ваш взгляд в чем же причина увлеченности молодежи такими играми? И  как уберечь современную молодежь от опасности таких игр?

- В конце  нашего ток-шоу можно выделить, что причиной увлечения такими опасными для жизни и здоровья играми являются заниженная самооценка, потеря  авторитета в своей компании, боязнь быть не принятым в то или иное сообщество, не понравится противоположному полу, непризнание своими сверстниками, отсутствие их одобрения и высокой оценки. Бывает и так, что с помощью рискованных поступков подросток стремится подавить какие-то сильные эмоции, сильные переживания – неудачную первую любовь, непонимание родителей, предательство друзей, одиночество.

- (Слайд 31) и поэтому вместе с вами мы можем сказать , что для того избежать увлечения опасными играми  нужно:

- Если ты живешь один в горах и вдруг решил сигануть с вершины в пропасть – это твое личное дело, но если ты живешь в обществе, то обязан считаться с правилами поведения и этикой этого общества. Кроме того, у каждого такого экстремала есть родные. Невозможно представить себе горе родителей, которым приходится хоронить совсем молодых ребят, тем более так глупо погибших. Пренебрежительное отношения к жизни, которая дана нам природой, Богом, это никакая не смелость, а свидетельство убогости и ограниченности мышления.