Конспект занятия по ХЭР "Подарок маме"

Владимирский институт развития образования им. Л. И. Новиковой

Кафедра дошкольного образования

«Педагогика и психология дошкольного образования»

Г. Александров  группа 1

Конспект НОД по художественно- эстетическому развитию

«Букет для мамы»

В рамках реализации темы «Мамин день» 1.03.2016г- 6.03.2016г

Возраст детей: 4-5 лет

Дата проведения: 3. 03. 2016г

Автор:  Львова Светлана Алексеевна

Воспитатель МБДОУ №1

Г. Александров

г. Владимир

2016г

Программное содержание:

1) воспитывать  трепетное отношение и любовь к маме;

2) развивать самостоятельную творческую деятельность детей, эмоциональное отношение к творческому процессу, совершенствовать диалогическую речь,  участие в беседе;

3) продолжать обучать работе с ножницами,  выделять и называть основные средства выразительности (цвет, форма).

Материал и оборудование:

1) демонстрационный: иллюстрации с изображением весенних цветов, готовая открытка;

2) раздаточный: заготовки весенних  цветов, вырезанных из бумаги, полоски и прямоугольники зеленой бумаги, цветной картон, клей, ножницы, салфетки.

Взаимосвязь с другими видами деятельности:

1) до НОД: беседа о предстоящем празднике  8 марта, рассматривание иллюстраций с весенними цветами, создание заготовок цветов;

2) после НОД: рассматривание получившихся открыток, разучивание песни о маме, доделывание поделок.

Взаимосвязь с семьями воспитанников: подготовили иллюстрации весенних цветов.

Содержание деятельности

Этапы	Содержание	Хронометраж
1. Вовлечение	В центре ХЭР помещаются иллюстрации с изображением весенних цветов. Дети интересуются что это за цветы. Воспитатель рассказывает о первых весенних цветах и предстоящем женском празднике.	7 минут до завтрака
2. Целеполагание	Сделать подарок для мамы с весенними цветами к празднику  8 марта	2 минуты
3. Планирование	Воспитатель говорит о том, что на 8 марта принято дарить цветы, и как мы можем их приподнести. Дети предлагают свои варианты( нарисовать, слепить, сделать аппликацию). Воспитатель показывает образец открытки, сделанной им для своей мамы в детстве, и говорит о том, что ей она очень понравилась. Дети проявляют интерес и желание сделать такую же открытку.	3 минуты
4. Осуществление действий	Дети выбирают понравившийся фон открытки и заготовки цветов. Вырезают из полосок бумаги стебли, а из прямоугольников вырезают листья путем срезания углов. Составляют композицию на передней части открытки и приклеивают цветы. Украшают разворот открытки (рисунок или аппликация)	15 минут
5.Рефлексия	Дети с интересом рассматривают получившиеся открытки. Воспитатель хвалит детей и интересуется, какие чувства испытывали в процессе работы. Открытки остаются в группе для преподнесения их на утреннике. Дети идут в зал для разучивания песни о маме.	5 минут