Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение
«Детский
сад № 91 компенсирующего вида»
Конспект ООД в
старшей группе
«Пришла весна»
Воспитатели: Смирнова М.Г.
Фокина
М.Н.
Конспект ООД в
старшей группе «Пришла весна»
Воспитатели:
Смирнова М.Г., Фокина М.Н.
Цель: Уточнить
и расширить представления детей о весне и характерных весенних признаках.
Задачи:
Систематизировать знания детей об изменениях в живой и
неживой природе в весенний период.
Уточнить знания детей о
последовательности весенних изменений в природе (солнце ярче светит и греет,
становится теплее, тает снег, образовалось много воды, лужи, набухают почки на
деревьях и кустарниках, появляются первоцветы).
Закрепить названия весенних месяцев.
Формировать представления о жизни
лесных животных и птиц в этот период (от спячки
просыпается ёж, из берлоги выходит бурый медведь, появляются насекомые,
возвращаются с юга перелётные птицы, вьют гнёзда и выводят птенцов).
Развивать творческое воображение,
логическое мышление, речь и память детей.
Формировать бережное отношение к
природе.
Активизировать употребление в речи
глаголов, существительных, прилагательных.
Словарная работа:
Капель, оттепель, проталины, первоцветы.
Демонстрационный материал:
Скворечник, иллюстрации с изображением признаков весны, деревьев, животных,
проталин с подснежниками, одуванчика, мать-и- мачехи. Аудиозапись (пение птиц).
Ветки деревьев с листочками.
Снеговик.
Ход занятия
(Дети рассаживаются на стульчики.
Появляется снеговик).
Снеговик:
Ребята, что со мной происходит? Почему я таю?
Ответы детей.
Воспитатель:
Солнце пригревает, день прибывает, когда это бывает?
Дети: Весной.
Воспитатель: Правильно,
наступила весна. А какие ещё признаки весны вы знаете?
Дети:
- Солнце светит ярче и чаще, оно
греет, поэтому становится теплее;
- На деревьях, кустарниках появляются
маленькие, нежные листочки;
- Появляются первые весенние цветы;
- Прилетают птицы, и они вьют гнёзда;
- Появляются насекомые;
- Просыпаются после зимней спячки
звери в лесу.
Воспитатель: В
народе говорят:
- Март пришёл с водой,
- Апрель-с травой,
- Май с цветами.
Воспитатель:
Ребята, а как вы думаете, почему так говорят?
Ответы детей.
Воспитатель:
Ребята, сейчас мы с вами отправимся на прогулку на наш участок.
С наступлением весны люди стали
одеваться по-другому. Какую одежду мы оденем? (дети называют и из картинок
выбирают весеннюю одежду).
Вот мы оделись теперь можно идти на
прогулку.
(Воспитатель вместе с детьми подходит
к окну)
Воспитатель:
Ребята смотрите, что я увидела! Это сосульки. А, что происходит с сосульками?
Ответы детей.
Воспитатель:
Правильно, все сосульки начинают таять и капать, начинается весенняя капель.
Воспитатель:
А какой снег весной?
Дети:
Мокрый, липкий, грязный, тяжелый и т. д.
Воспитатель:
А, что еще образуется весной на земле? (Когда тает снег)
Дети:
Лужи.
Воспитатель:
А, откуда берутся лужи?
Ответы детей.
Воспитатель:
Правильно! Становится тепло, солнце светит ярче, оно начинает пригревать, тает
снег, появляются ручейки, они стекают в одно место и получаются лужи.
Начинается оттепель.
Воспитатель:
Ребята, а что происходит весной с деревьями и кустарниками?
Дети:
Набухают почки и распускаются листочки.
Воспитатель:
Смотрите, дети у нас на площадке появились первые весенние цветы. А вы знаете,
что это за цветок?
Дети:
Мать и мачеха.
Воспитатель:
Правильно, а вот еще цветок.
Дети:
Одуванчик.
Воспитатель:
Цветы, которые появляются весной первыми называют первоцветами.
Воспитатель:
А почему нельзя рвать цветы?
Ответы детей.
Воспитатель:
Правильно! Потому, что нектаром цветов питаются насекомые. Если цветок сорвать,
он проживет совсем немного и завянет. Нужно любоваться цветами.
Снеговик:
Ой, что это там такое?
Дети:
Скворечник.
Снеговик:
А зачем он нужен?
Дети:
Это дом у перелётных птиц, которые
возвращаются с юга.
Воспитатель:
сколько всего интересного происходит весной в поселке. Но Снеговику опасно оставаться
с нами, он и так уже начал таять.
А давайте снеговика отведём в лес,
может быть, он там не растает.
Снеговик:
А, что такое лес?
Ответы детей.
(Дети вместе со снеговиком и
воспитателем подходят к доске, где висят иллюстрации с изображением весны в
лесу, деревьев и животных)
Снеговик:
Ребята, а какие деревья растут в лесу?
Дети:
Сосны, берёзы, ели, осины.
Воспитатель:
Ой, а в лесу то тоже тает снег. Смотрите, что это?
Ответы детей.
Воспитатель:
Это появились проталины.
Снеговик:
Ой, а что там на проталинках?
Дети:
Это подснежники.
Воспитатель:
Правильно! Это первый цветок весны в лесу. Как можно его назвать по-другому?
Дети:
Первоцвет.
Снеговик:
(испуганно) Ой! Кто это?
Воспитатель:
Это медведь, он проснулся после зимней спячки. Ребята,
кто еще просыпается весной?
Ответы детей.
Воспитатель:
А ещё просыпаются насекомые. Которые выползают из своих укрытий (из земли, из-под
коры деревьев и сухих листьев), чтобы погреться на солнышке.
У всех диких животных весной
появляется детёныши.
Животные начинают линять.
(звучит аудиозапись с пением птиц)
Снеговик:
Ой! А это кто поёт?
Дети:
Птицы.
Воспитатель:
Да. Это поют птицы, которые радуются
приходу весны
Физкультминутка: «Птицы»
- Представьте, что вы
птицы, которые тоже радуются весне. Пока звучит музыка, вы летаете по лесу. В
лесу день. Как только музыка замолкает, вы садитесь в гнездышки. В лесу ночь.
Воспитатель:
И у птиц будет много хлопот. Как вы думаете каких?
Ответы детей.
Воспитатель:
А что строят птицы?
Дети:
Гнёзда.
Воспитатель:
Ребята, а зачем птицам нужны гнёзда?
Дети:
В них птицы выводят птенцов.
Воспитатель:
Правильно! В это время в лесу очень тихо. Почему?
Ответы детей.
Воспитатель:
Если весной вы идёте гулять в лес или в парк, как вы будете себя вести?
Дети:
Тихо, спокойно.
Воспитатель:
Правильно! В лесу нельзя кричать, включать громкую музыку, разорять гнёзда, потому
что птицы могут покинуть свои гнёзда, и птенцы погибнут.
Снеговик:
Ой! А в лесу то тоже весна наступила и здесь я тоже могу растаять?
Воспитатель:
Ребята. Ну как же нам спасти снеговика?
Дети:
Отправить туда, где холодно.
Воспитатель:
А где холодно?
Дети:
На севере.
Снеговик:
Я столько много всего узнал, что у меня всё перемешалось в голове. Ребята,
напомните мне, пожалуйста, что бывает весной? Какие признаки весны вы
запомнили.
Ответы детей.
Воспитатель:
Вам понравилось наше путешествие сегодня?
Ответы детей.
Снеговик:
И мне очень понравилось. Молодцы ребята, вы мне очень помогли, но мне пора
отправляться на Север, чтобы вы обо мне не забывали я хочу вам подарить
раскраски, до свидания и встретимся следующей зимой.
Дети:
До свидания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.