Конспект занятия "Волшебный цветок"

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА И РАЗВИТИЯ «ПЛАНЕТА ТАЛАНТОВ»

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

«Волшебный цветок»

Составитель: Кривенкова Евгения Викторовна, педагог дополнительного образования

Ачинск 2019

Отдел: Изобразительного творчества.

Объединение: Декоративно-прикладное искусство и дизайн.

Возраст: 8-10 лет

Тема: «Волшебный цветок»

Цель: научить изготавливать «Волшебный цветок» из цветной бумаги.

Задачи:

Обучающие: дать общее представление о бумаге и бумажном моделировании.

Развивающие: содействовать развитию познавательного интереса, творческих способностей, пространственного воображения координации движений.

Воспитывающие: воспитывать уважение к своей истории; воспитывать собранность, организованность, аккуратность.

Оборудование, дидактический материал:

Для обучающихся:

·                     цветная бумага, клей, картон;

·                     инструменты – ножницы;

Для педагога

·                     образец готового изделия;

·                     элементы изделия, для демонстрации этапов сборки;

Планируемые результаты:

Личностные:

- формирование любознательности, активности и заинтересованности в познании мира;

- способность к организации собственной деятельности.

Метапредметные:

- обоснование выполняемых действий;

- умение находить и исправлять допущенные ошибки.

Ход занятия

1.Организационная часть.

-Добрый день, ребята. Сегодня мы с вами познакомимся с удивительным волшебным миром, где есть цветок, который поможет вам при поздравлении мам.

2.Знакомство с материалом.

Полагают, что русское слово бумага происходит от татарского слова "бумуг", что значит хлопок. Вероятно, что впервые широкое ознакомление народа Руси с бумагой произошло в середине 13 века, когда хан Батый для сбора дани произвёл первую всенародную перепись населения Руси на бумаге, которая в то время употреблялась в завоёванном монголо-татарами Северном Китае. Изготовление бумаги обычно связывают с именем китайца Цай Луня и относят к 105 году нашей эры. Однако бумагу начали производить в Китае ещё раньше. Метод Цай Луня позволил использовать для производства бумаги любое растительное сырьё и отходы; лубяные волокна тутового дерева и ивы, побеги бамбука, солому, траву, мох, водоросли, всякое тряпьё, конопляные очёсы, паклю. Благодаря простоте производства, разнообразию сырьевых материалов и дешевизне ручного труда, бумага в Китае делалось самого разнообразного назначения. В Европу искусство производства бумаги перешло от арабов в 11-12 веках сначала в Испанию, Италию, Францию, а позже и в другие страны. В России бумагу начали делать значительно позже. Имеются сведения, что бумага собственного производства в России появилась в середине 16 века при Иване Грозном. Мощный толчок к развитию бумажного производства в России дал Пётр Первый. Большим толчком к развитию бумажного производства получило изобретение в 1670 году в Голландии для размола бумажной массы ролла, который примерно в 3 раза был производительнее применявшейся до этого громоздкой толчеи. Первая бумагоделательная машина в России была изготовлена русскими мастерами на Петербургском литейном заводе и в 1916 году пущена в работу на Петергофской бумажной фабрике. В настоящее время бумагоделательные машины, воплотив в себя последние достижения научно-технического прогресса, по-прежнему являются образцом высокопроизводительного аппарата.

Физминутка

Это - правая рука,

Это - левая рука.

Справа - шумная дубрава,

Слева - быстрая река…

Обернулись мы, и вот

Стало всё наоборот.

Слева - шумная дубрава,

Справа - быстрая река.

Неужели стала правой

Моя левая рука?

3.Практическая работа.

-Вот такой необыкновенный цветок мы должны сделать в подарок для мам.

Мы взяли лист цветного картона, согнули его напополам - это база нашей открытки.

Из зеленой бумаги мы порезали листочки - по 4 шт. на каждую работу. Из желтоватой бумаги нарезаем полосы шириной 1, 5 см - на лепестки.

Каждый лепесток складываем напополам и склеиваем - лепесток готов. На один цветок - около 15 лепестков. Приклеиваем лепестки к открытке.

Для середины цветка берем полоску розового (хоть какого контрастного) цвета шириной 2 см, нарезаем до середины по всей полоске, сворачиваем, и приклеиваем - наш волшебный цветок готов!

4.Закрепление пройденного.

1.     Как появилась бумага?

2.     Для чего нам необходима бумага?

3.     Из чего состояла первая бумага?

4.     Кто помог развитию бумаги в нашей стране?

5.     Какой материал необходим для создания волшебного цветка?

6. Рефлексия.

У каждого на столе есть лепесток желтого и красного цветов. Желтый цвет - мне не понравился урок, красный цвет - мне понравился урок. Я дам вам картон, на котором в форме ромашки вы должны наклеить лепесток того цвета, который вам нужен.