Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект НОД по лексической теме "Тело человека"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект НОД по лексической теме "Тело человека"

библиотека
материалов

Тема: Тело человека

Цель: обогащать, активизировать и расширять словарь по теме «Части тела »; усваивать названия частей тела человека, их функций; образовывать множественное число существительных; учить образовывать существительные с уменьшительно- ласкательными суффиксами; учить употреблять существительные в творительном падеже, активизировать глагольный словарь, развивать мелкую моторику, графические навыки.

Оборудование: много цветных карандашей, листочки и цветные карандаши на каждого ребенка

Ход занятия:

  1. Оргмомент (на ковре):

Дети встают парами.

Л: Ребята, как можно поздороваться? (дети здороваются руками)

А еще можно здороваться разными частями тела. Поздоровайтесь плечами, локтями, коленями, пятками, носами, щеками, лбами.

Л: вы догадались о чем мы будем говорить сегодня?

Д: о частях тела.

  1. Употребление существительных в творительном падеже.

Дети отвечают на вопросы, потом изображают действия.

Л: Дети, чем мы будем брать ложку? (руками).

Чем будем жевать хлеб? (Ртом).

Чем будем рассматривать книгу? (Глазами).

Чем будем нюхать цветы? (Носом).

Чем будем слушать музыку? (Ушами).

Чем будем кусать яблоко? (Зубами).

Чем будем лизать мороженое? (Языком).

Чем будем пинать мяч? (Ногой).

  1. Развитие мелкой моторики.

Логопед разбрасывает на ковре цветные карандаши. Дети одной рукой без помощи другой собирают их. Побеждает тот, у кого больше. Затем садятся на места.

  1. Образование существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами.

Л: А теперь я буду называть часть тела, вы показываете её у соседа и называете ласково. (поочереди в парах)

  1. Активизация глагольного словаря. Игра «Я начну, а ты закончи»

головой мы (что делаем?) -— думаем;

ушами ... — слушаем;

глазами ... — смотрим;

носом ... — дышим, нюхаем;

ртом ... — едим, пьем, говорим;

руками ... — берем, держим, трогаем, рисуем;

ногами ... — ходим, бегаем, прыгаем.

  1. Толкование пословиц и фразеологизмов. Игра «Когда так говорят?»

«Близок локоток, да не укусишь». «Хоть бы одним глазком взглянуть». «Задрать нос». «Голову повесить».

  1. Физминутка. Игра «Один – много» на ковре.

  2. Развитие графических навыков, воображения.

Л: у вас на столах лежат листочки. Я буду загадывать загадки, а вы рисовать отгадки.

  • Вот загадка, милый друг,

Легкая - послушай:

Ею ложку я беру,

Кашу буду кушать! (Рука) Дети обводят ладошку.

  • На ночь два оконца

Сами закрываются,

А с восходом солнца

Сами открываются. (Глаза.)

  • Вот гора, а у горы

Две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит,

То заходит, то выходит. (нос)

  • Тридцать два богатыря Охраняют вход в меня,

А дорожка позади - Помогает всем в пути. (РОТ)

  • Ими всё мы слушать можем,

Слух у нас отличный!

Но подслушивать негоже,

Это неприлично! (уши)

В итоге получается забавный человечек.

  1. Итог занятия.

Краткое описание документа:

Тема: Тело человека

Цель: обогащать, активизировать и расширять словарь по теме «Части тела »; усваивать названия частей тела человека, их функций; образовывать множественное число существительных; учить образовывать существительные с уменьшительно- ласкательными суффиксами; учить употреблять существительные в творительном падеже, активизировать глагольный словарь, развивать мелкую моторику, графические навыки.

 

Оборудование: много цветных карандашей, листочки и цветные карандаши на каждого ребенка

Автор
Дата добавления 03.12.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров469
Номер материала 171103
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх