Инфоурок / Логопедия / Презентации / "Приемы повышения эффективности образовательного процесса в рамках индивидуальных коррекционных занятий"

"Приемы повышения эффективности образовательного процесса в рамках индивидуальных коррекционных занятий"


библиотека
материалов
психофизические возможности сложность речевого материала программные требова...
 ИГРОВЫЕ ПРИЁМЫ
говорим пишем д ж Б Т Ш П ДУ ? ЛО ? КА ВИНОГРА ?
 формирование развитие произносительной речевого стороны речи слуха
ПОДВИЖНЫЕ АППЛИКАЦИИ
АЛГОРИТМИЧЕСКИЙ ВЫБОР Возможность самостоятельного выбора ответа на вопрос и...
Двигательно-речевые упражнения с целью выработки голоса, восприятия и воспро...
Игровые двигательные упражнения, направленные на выработку длительного речев...
 БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА
 ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК
 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 психофизические возможности сложность речевого материала программные требова
Описание слайда:

психофизические возможности сложность речевого материала программные требования

№ слайда 4  ИГРОВЫЕ ПРИЁМЫ
Описание слайда:

ИГРОВЫЕ ПРИЁМЫ

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 говорим пишем д ж Б Т Ш П ДУ ? ЛО ? КА ВИНОГРА ?
Описание слайда:

говорим пишем д ж Б Т Ш П ДУ ? ЛО ? КА ВИНОГРА ?

№ слайда 8  формирование развитие произносительной речевого стороны речи слуха
Описание слайда:

формирование развитие произносительной речевого стороны речи слуха

№ слайда 9 ПОДВИЖНЫЕ АППЛИКАЦИИ
Описание слайда:

ПОДВИЖНЫЕ АППЛИКАЦИИ

№ слайда 10 АЛГОРИТМИЧЕСКИЙ ВЫБОР Возможность самостоятельного выбора ответа на вопрос и
Описание слайда:

АЛГОРИТМИЧЕСКИЙ ВЫБОР Возможность самостоятельного выбора ответа на вопрос из серии предлагаемых вариантов.

№ слайда 11 Двигательно-речевые упражнения с целью выработки голоса, восприятия и воспро
Описание слайда:

Двигательно-речевые упражнения с целью выработки голоса, восприятия и воспроизведения речевого ритма, слитности произнесения, правильного звукопроизношения.

№ слайда 12 Игровые двигательные упражнения, направленные на выработку длительного речев
Описание слайда:

Игровые двигательные упражнения, направленные на выработку длительного речевого выдоха.

№ слайда 13  БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА
Описание слайда:

БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16  ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК
Описание слайда:

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК

№ слайда 17  ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Описание слайда:

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

№ слайда 18
Описание слайда:

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 На индивидуальных коррекционных занятиях в процессе  взаимодействия педагога  и воспитанника применение только традиционных приёмов специальной коррекционной методики обучения неслышащих и слабослышащих детей,   неизбежно ведёт к возникновению  сложностей:

·        снижение работоспособности воспитанников  по причине потери интереса к предъявляемому педагогом материалу;

·        психо-физическая   утомляемость детей с нарушением слуха вследствие соматических нарушений;

·        изменение познавательной  активности  воспитанников,ощущающих свою неуспеваемость.

В итоге коррекционные занятия, как показывает практика, становятся  неэффективны,  дети частично  осваивают программный речевой материал, слабо  сохраняя и не применяя на практике полученные учебные действия.

 

Возникает необходимость повысить эффективность и результативность занятий путём поиска и применения нетрадиционных  приёмов в  работе, создающих для воспитанников с нарушением слуха ситуации успеха в процессе овладения вербальными формами коммуникации.  

Общая информация

Номер материала: 170527

Похожие материалы