Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КОНСПЕКТ ПРАЗДНИКА ОСЕНИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

КОНСПЕКТ ПРАЗДНИКА ОСЕНИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

библиотека
материалов

hello_html_4e6b8dfc.gif

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ильковская средняя общеобразовательная школа»

Беловского района Курской области






ПРАЗДНИК



в 1-4 классах

C:\Users\Dns\Pictures\Рисунок1.jpg



2013 год

Подготовила: Пилипенко Ю.А.





Цель: воспитание ценностного отношения к природе

Задачи: развивать интерес младших школьников к природе, природным явлениям; воспитывать любовь к родной природе; формировать умение видеть красоту природы

Оборудование: музыкальный центр, микрофоны, компьютер, проектор, экран, аудиозаписи танцевальных мелодий и песен об осени, аудиозапись произведения Шопена «Осень», электронная презентация к празднику

Оформление и реквизит:

- муляжи или наборы фруктов и овощей;
- шары;
- осенние листья и рисунки об осени для украшения зала


Предварительная работа:
- в классах формируются несколько микрогрупп по интересам, заранее готовятся два ведущих, две феи, Осень;
- классные руководители 2-4 классов готовят с детьми инсценировки.

Ход праздника

Звучит «Осень» Шопена


1-й Ведущий. Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса,

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.


2-й Ведущий. Как много красок осень принесла,

Природу как на карнавал одела,

И мы, окончив разные дела,

Возьмёмся за другое дружно дело.

Мы в осени, как в сказке, будем жить,

Тужить не будем о прошедшем лете,

Порою этой будем дорожить,

Как каждою на этом белом свете.


1-й Ведущий. Дорогие друзья! Сегодня мы отправляемся в гости к красавице Осени.


Звучит песня «Ходит-бродит осень»
По лесным тропинкам ходит-бродит осень,
Сколько свежих шишек у зеленых сосен!
Сколько алых ягод у лесной рябинки!
Выросли волнушки прямо на тропинке.
В ягодах брусники на зеленой кочке
Вырос гриб-грибочек в красненьком платочке.
Разыгрался ветер на лесной поляне —
Закружил осину в красном сарафане...

В зале появляются две феи.

1-я фея (весело). Здравствуйте, мальчики!
2-я фея. Здравствуйте, девочки!
Вместе. С праздником вас, дорогие ребята!
1-й Ведущий. Вы чего расшумелись? Кто вы такие?
1-я фея. Я — фея лесов и полей.
2-я фея. Я — фея полей и огородов.
2-й Ведущий. Зачем же вы к нам пожаловали?
1-я фея. Нам надо передать свои дела красавице Осени.
2-я фея. Сказать, что все убрано, спрятано. Птицы улетели, звери к спячке приготовились. Одним словом, можно праздновать и веселиться.
1-й Ведущий. Как праздновать, как веселиться — надо скорбеть и печалиться.

1-я фея. Не надо печалиться. Каждое время года прекрасно по-своему. Осень особенно! И много-много овощей припасла она для людей.

Сценка «Как помидор стал красным»

Ведущий. Жили на одном огороде овощи.
На сцену выходят дети в костюмах овощей.

Огурец.
Я — весёлый молодец,
Я — зеленый Огурец.
Капуста.
Без меня на грядке пусто.
А зовут меня капуста.

Лук.
Без меня вы, как без рук:
В каждом блюде нужен лук.
Помидор.
Любят дети с давних пор
Вкусный, сладкий помидор.
Ведущий. Хозяйка любила свой маленький огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка (ходит с леечкой, поливает овощи и напевает). Каждый день, каждый день поливать мне не лень. (Останавливается и говорит в зал.)
Я полью свой огород,
Он ведь тоже воду пьет.
Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили дружно, не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Огурец.
Слушай, это просто смех —
Хвастать, что ты лучше всех
Лук.
Не поймет никак он, братцы —
Некрасиво задаваться!
Ведущий. А помидор все свое твердил.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Овощи (хором).
Хвалился, хвалился и с куста свалился.
Ведущий. В это время пришла хозяйка собирать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила. Летела мимо Ворона.
Ворона.
Кар! Кар! Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен?
Будешь никому не нужен!
Ведущий. Стыдно стало помидору, и покраснел он от стыда.
Помидор.
Вы меня, друзья, простите,
Вы меня с собой возьмите.
Ведущий. Услыхала эти слова хозяйка, сжалилась и взяла помидор. Хотите — верьте, хотите — нет, но с тех пор помидоры становятся красными.

1-й Ведущий. Ну вот, для начала совсем неплохо...
2-й Ведущий. И то верно, не будем печалиться, тем более, что только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако нам неизвестно, какое настроение у каждого из вас, но есть простой способ это определить. Сейчас зазвучит музыка. У кого хорошее настроение, тот на месте удержаться не сможет.

Инсценированная песня «Мы корзиночки несем»

Феи в это время спускаются со сцены и вместе с ребятами выполняют танцевальные движения.
2-я фея.
Осень — это конкурс красоты, желтизны и красноты. Здравствуй, Осень, ты пришла и красоту нам принесла!
2-я фея. А где же она? Какой праздник можно праздновать без красавицы-Осени?
1-й Ведущий. Действительно, какой же у нас праздник без виновницы торжества? Давайте вместе позовем ее!
1-я фея. Не надо звать, мы же немного волшебницы, поэтому мы вам подарим маленькое чудо...
Звучит музыка, феи разбрасывают листья и приговаривают.

1-я и 2-я фея.

Вы летите, листья, в разные края,
И скажите Осени такие вы слова:
Ждут ее, красавицу, все: велик и мал.
Пусть она приходит в наш осенний зал.

Появляется Осень.

Осень. Сегодня в этот светлый час природа отмечает именины. Я очень рада видеть вас здесь, у себя на именинах. И вы здесь, добрые феи?
1-я и 2-я Феи. Конечно, красавица-Осень.
1-я фея. Я пришла сказать, что в моих владениях все в порядке: птицы улетели в теплые края, звери спрятались в норы.
2-я фея. Я пришла сказать, что все поля отдали свои дары людям. И огороды у всех убраны, кустарники и ягоды ухожены, ждут тепла зимнего, чтоб уснуть глубоким сном до весны.
1-й Ведущий. Уважаемая Осень, мы с ребятами хотим доказать тебе, что люди долго готовятся к зиме и встречают тебя хорошим урожаем.

Сценка «Картошка»

1-й автор. Много сказок есть на свете, и их очень

любят дети.

2-й автор. Вспомните про репку, как тащили цепко.

1-й автор. Видно, было нужно, раз тянули дружно!
2-й автор. Ну а мы сейчас расскажем сказку о картошке. Слышали такую? Внимание! Картошка!

1-й автор.

Вот закончилась зима, пришла весенняя пора.
Надо сеять, поливать, где полоть, а где копать.
И в одной большой деревне
Под названьем Стары Певни
Жили-были пожилые дед да баба с внучкой.


Выходят по очереди дед и баба, дед начинает копать, сажать картошку. Бабка садится на лавку и вяжет. Выбегает внучка с мячом.

2-й автор. И была у них собака, звали ее Жучкой.


Жучка выбегает, начинает играть. Сначала ее отгоняет дед, она бежит к бабке, которая тоже ее прогоняет.

Дед.
Вот надумал, баба, я посадить картошку,

Чтобы на зиму еды было хоть немножко.

Баба

Ты опять рехнулся, дед! Вспомни, в прошлом годе,
Провели мы целый день на нашем огороде.
Дед.
Как не помнить, пот со лба тек без остановки.
Репу вытащил один, без всякой тренировки.
Баба.
Что ты брешешь, старый лгун, мы тащили вместе,
А потом три месяца запекали в тесте.
Дед.
Нет Я вытащил один, не упрямься, баба,
В доме я твой господин, хоть и вижу слабо.

Баба.

Не глаза твои слабы, а ума не стало:
Впятером тащили мы, мышка помогала.

Дед.

Что ты, матушка, расхвасталась, Как наседка раскудахталась?
(Машет рукой, уходит со сцены.)

На сцене появляется декорация, где изображен картошка.
2-й автор.
В спорах много дней прошло, выросла картошка,

Но у бабы и у деда сил совсем немножко.


Выходит дед, радуется, пытается тянуть — не пол чается, встает с лавки бабка, идет на помощь дед с огорченным видом вдвоем садятся на лавку.
Бабка (
с радостью). У внучки есть силы, а ты совсем уж хилый. Матренка! Матрешка! Беги тяну, картошку!


Выбегает внучка, тянет картошку, устает, с грустным видом садится возле бабки.
Внучка.
Нам Жучка поможет, она-то верно сможет.
Эй, Жучка, ей Богу, беги же на подмогу!


Выбегает Жучка, роет «лапками» картошку, но вытащить не может.


Жучка. Мышка-норушка, помоги, подружка!
Мышка тоже не справляется, все сидят на лавке, опустив головы.
1-й автор
Все тащили: внучка с Жучкой, мышка помогала.
Обещали накормить, хоть и не сажала.
2-й автор.
А картошка все росла, становилась выше,
И сарая, и окна, и дверей, и крыши.
Дед.
Кто поможет, кто придет — вытащит картошку?
Баба.
И до дому донесет частями, понемножку?
Внучка.
Баба с дедом.
Баба.
Внучка с Жучкой да еще и мышка.

Все.
Тужились и пыжились — ничего не вышло!


1-й автор (хитро).
Только мимо червячок проползал тихонько
И задел картошку он совсем-совсем легонько.
Покатилась, понеслась с грядки на дорогу
И уперлась ненароком прямо деду в ногу.


2-й автор.
Тут дедуля засиял, постоял немного,
А потом он всем сказал.

Дед.
Вот и, слава Богу!
Есть запасы, есть еда, остальное — ерунда!



1-й Ведущий.
Осень, с чем ты к нам пришла,
Что в подарок принесла?
Осень. Мои подарки — в этой корзине. (Показывает корзину, в ней муляжи подосиновика, сливы, лука, картошки). Хотите узнать, какие? Тогда отгадайте загадки. (После каждой отгаданной загадки Осень достает из корзины муляж и показывает залу.)

Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых,
Меня увидишь за версту.
Зовусь я...
(подосиновик).
Несли птички
Синенькие яички,
Развесили по дереву.
Скорлупа мягонька,
Белок сладенький,
А желток костяной.
(Слива.)
Под землей птица
Гнездо свила,
Яиц нанесла.
(Картошка.)

Не бьет, не ругает, А от него плачут. (Лук.)

Осень. Молодцы, ребята!


1-й Ведущий. Спасибо, красавица-Осень, и тебе за подарки.
Уходит осень со двора,
Уносит золото лесов,
А кто из вас сейчас, друзья,
Прощаться с Осенью готов?


2-й Ведущий.
Уж скоро зимушка придет,
Наступят снова холода.
Наденет шубы наш народ
И будет снова ждать тепла.


Звучит «Осень» Шопена


1-я фея.
Мы провожаем осень вдаль,
Погоды ждем совсем иной.


2-я фея.
Хотя нам чуточку и жаль
Прощаться с этой красотой.


Осень.
Прощайте, милые друзья
Пора и мне спешить в поход,
Но заверяю смело я,
Что быстро год опять пройдет.
(Вместе с феями уходит со сцены.)








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Цель: воспитание ценностного отношения к природе Задачи: развивать интерес младших школьников к природе, природным явлениям; воспитывать любовь к родной природе; формировать умение видеть красоту природы Оборудование: музыкальный центр, микрофоны, компьютер, проектор, экран, аудиозаписи танцевальных мелодий и песен об осени, аудиозапись произведения Шопена «Осень», электронная презентация к празднику Оформление и реквизит: - муляжи или наборы фруктов и овощей; - шары; - осенние листья и рисунки об осени для украшения зала Предварительная работа: - в классах формируются несколько микрогрупп по интересам, заранее готовятся два ведущих, две феи, Осень; - классные руководители 2-4 классов готовят с детьми инсценировки.

Общая информация

Номер материала: 430068

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"