Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по геометрии на тему: « Признаки равенства треугольников.»(7 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по геометрии на тему: « Признаки равенства треугольников.»(7 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект урока по геометрии в 7 классе

Тема: « Признаки равенства треугольников.»

Цель урока:

Обучающая: - закрепить определение треугольника, определение вертикального угла, видов треугольников. Знакомство с признаками равенства треугольников . Решение задач с использованием признаков равенства треугольников.

Развивающая: развивать логическое мышление, внимание. умение работать самостоятельно обобщать, делать выводы.

Воспитывающая: воспитывать коммуникативность , ответственность, аккуратность при выполнении чертежей в тетрадях, проявлять взаимопомощь.

Тип урока: Изучение нового материала.

Форма работы: групповая, индивидуальная, фронтальная.

Методы: словесный, наглядный, самостоятельная деятельность.

Структура урока:

1Организационный момент.

2.Проверка домашнего задания ( защита проектов).

3.Решение примеров.

4.Домашнее задание.

5.Самостоятельная работа.

6.Самооценка.

7.Рефлексия.

8.Итог.

Ход урока:

1.Организационный момент ( эмоциональный настрой к уроку). Постановка цели.


В класс вошел не хмурь лица: Ты – программы нашей гвоздь

Будь веселым до конца Не ломайся, не кривляйся.

Ты – не зритель, и не гость Всем законам подчиняйся.

Постановка цели: Мы начинаем новую главу, которая называется: « Признаками равенства треугольников.»

II. Проверка домашнего задания.

а) Фронтальный опрос:

1. Какую геометрическую фигуру называют треугольником?

2. Какие виды треугольников вы знаете?

3. Какими бывают треугольники по величине углов?

4. Какими бывают треугольники по длине сторон?

5. Какой треугольник называется равнобедренным?

6.Какие углы называются вертикальными?

7. Какие треугольники называются равными?

б) работа в группах, выброс на доску самостоятельной домашней работы о признаках равенства треугольников:

1группа – первый признак равенства треугольников

2 группа – второй признак равенства треугольников

3 группа – третий признак равенства треугольников

в) Вопросы и ответы между группами.

  1. Решение примеров: №4, №7, № 22 , №29 , №79, № 80

V . Домашнее задание (по уровням):Уровень А: № 5, № 23 В: №6 №24 С : № 6, №26.

V.Самостоятельная работа.Цель: проверка и контроль знаний по теме: « Признаки равенства треугольников».

Вариант -1 № 11 , №75 Вариант -2 № 12, № 35 Вариант-3№ 10, № 83

VI. Самооценка, взаимопроверка. а)Взаимопроверка. Учащиеся обмениваются выполненными самостоятельными работами. проверяют и оценивают работу друг друга по ключу. б) Самооценка. Учащиеся оценивают работу всего класса по фамильно на оценочном листе, комментируя в слух. Итоговая оценка ставится учителем с учетом оценочного листа.

ФИО

Дом/задание

Работа в группе

Самост. работа

итого

Оценка учителем

VII. Рефлексия. Предложить ребятам сделать рефлексию используя пятистишье, где первое слово « Треугольник» 1- треугольник 2- два прилагательных 3-три глагола 4- вывод 5- слово синоним к слову треугольник.

VIII. Итог урока. Ребята мы теперь знаем признаки равенства треугольников. А на следующем уроке мы продолжим тему « Признаки равенства треугольников» и закрепим решение задач с использованием данных признаков.


Спасибо за урок.


Краткое описание документа:

            Конспект урока по геометрии в 7  классе

Тема: « Признаки равенства треугольников.»

Цель урока:

 Обучающая: - закрепить  определение треугольника,  определение вертикального угла, видов треугольников. Знакомство с признаками равенства  треугольников . Решение задач  с   использованием признаков равенства треугольников.

Развивающая: развивать логическое мышление, внимание. умение работать самостоятельно   обобщать, делать  выводы.

 Воспитывающая: воспитывать коммуникативность , ответственность, аккуратность при  выполнении чертежей в тетрадях, проявлять взаимопомощь.

 Тип урока: Изучение нового материала.

 Форма работы: групповая, индивидуальная, фронтальная.

 Методы:  словесный, наглядный, самостоятельная деятельность.

 Структура  урока:

1Организационный  момент.

 2.Проверка домашнего задания ( защита проектов).  

  3.Решение примеров.

  4.Домашнее задание.   

 5.Самостоятельная работа.

6.Самооценка.

  7.Рефлексия.

  8.Итог.

                                                 Ход урока:

1.Организационный  момент  ( эмоциональный настрой к уроку). Постановка цели.

 

 В класс вошел не хмурь лица:                                   Ты – программы нашей гвоздь

Будь веселым до конца                                                Не ломайся, не кривляйся.

Ты – не зритель, и не гость                                         Всем законам подчиняйся.

Постановка цели: Мы начинаем новую главу, которая называется: « Признаками равенства треугольников.»

 II. Проверка домашнего задания.

а) Фронтальный опрос:

 1.  Какую геометрическую фигуру называют треугольником?  

  2.  Какие  виды треугольников вы знаете?

  3. Какими бывают треугольники  по величине углов?

  4. Какими бывают треугольники по длине сторон?

  5. Какой треугольник называется равнобедренным?

  6.Какие углы называются  вертикальными?

 7. Какие треугольники называются равными?

б) работа  в группах, выброс на доску самостоятельной домашней     работы о признаках равенства треугольников:  

1группа –  первый признак равенства треугольников

 2 группа –  второй признак равенства треугольников

 3 группа –  третий признак равенства треугольников

в)  Вопросы и ответы между группами.

III.             Решение  примеров: №4,  №7, № 22 , №29 , №79,  № 80 

V . Домашнее задание (по уровням):Уровень  А:  № 5,  № 23    В:  №6  №24    С : № 6,  №26.

 V.Самостоятельная работа.Цель: проверка и контроль знаний по теме:   «  Признаки равенства треугольников».    

  Вариант -1   № 11  , №75         Вариант -2     №  12,   № 35         Вариант-3№ 10,  № 83    

VI. Самооценка, взаимопроверка.  а)Взаимопроверка. Учащиеся обмениваются выполненными самостоятельными работами. проверяют и оценивают работу друг друга по ключу. б) Самооценка. Учащиеся оценивают работу всего класса  по фамильно на оценочном  листе, комментируя  в слух. Итоговая оценка ставится учителем с учетом  оценочного листа.

ФИО

Дом/задание

Работа в группе

Самост. работа

итого

Оценка учителем

VII. Рефлексия. Предложить ребятам сделать рефлексию используя пятистишье, где первое слово « Треугольник» :  1-  треугольник ,   2-  два прилагательных ,  3-три глагола , 4- вывод ,   5- слово синоним к слову  треугольник.

VIII. Итог урока.     Ребята мы теперь знаем признаки равенства треугольников. А на следующем  уроке мы продолжим тему                     « Признаки равенства  треугольников» и  закрепим решение задач  с использованием данных признаков.           

 

                                                                                                 Спасибо за урок.

 

           

Общая информация

Номер материала: 542157

Похожие материалы